ADD и съпътстващи условия - защо е толкова сложно?

ADD и съпътстващи условия - защо е толкова сложно?

ADD често е придружено от съпътстващо медицинско състояние. От друга страна, ADD и тези други състояния често споделят подобни симптоми и следователно лесно се диагностицират погрешно. Това разбира се създава различни проблеми, тъй като тези разстройства, когато са разделени, трябва да се третират по различен начин. Грешната диагноза води до неефективно лечение. Като съпътстващи състояния, те са особено тревожни, защото увеличават тежестта на много от симптомите на ADD, както и отрицателното въздействие върху тези, които страдат от тях.

Едно такова състояние е опозиционно предизвикателно разстройство или разстройство на поведението. Децата с това разстройство са склонни да бъдат много агресивни и предизвикателни. Обикновено изпускат нервите си много лесно и предизвикват авторитети. Това е най-лесното поведение за диагностициране, защото учителите и родителите бързо осъзнават това поведение и почти веднага търсят лечение. Това конкретно разстройство е често срещано при деца, които са хиперактивни/импулсивни ADD и се среща при 35% от децата с ADD. Това съпътстващо състояние прави много по-вероятно тези страдащи да изпаднат в правни проблеми с напредване на възрастта поради тяхното авторитетно неподчинение.

Много деца с ADD също страдат от разстройства на настроението и/или депресия. Усложнението, свързано с това съпътстващо състояние, е повишената вероятност от самоубийство, което често се случва в тийнейджърските години. 18% от децата с ADD също страдат от разстройство на настроението и е по-вероятно да се появи при невнимателни деца с ADD. Това често не е толкова лесно за диагностициране в сравнение с други заболявания. Децата с разстройства на настроението като съпътстващо състояние трябва да бъдат лекувани с лекарства, различни от типичното лечение на ADD. Следователно такава терапия може да бъде по-трудна.

Също така тревожни са тревожните разстройства при пациенти с ADD, които съставляват около 25% от пациентите с ADD. Общите характеристики на тревожните разстройства включват страх, паника и безпокойство, които може да изискват лекарства и/или консултации. Както при разстройствата на настроението, комбинираното лечение прави терапията по-сложна и трудоемка.

Трудностите в ученето също са често срещани състояния при деца с ADD. Въпреки че ADD не е умствено увреждане само по себе си, то може да направи изключително трудно за децата да се представят добре в училище. Когато се съчетае със затруднения в ученето, за децата е значително по-трудно да разберат академичните концепции и да използват това знание.

В повечето случаи съпътстващите заболявания правят лечението по-трудно и страничните ефекти и на двете заболявания са по-сериозни. Типичните признаци и симптоми на ADD са достатъчно трудни за лечение, но с по-голяма тежест често водят до фатални или невероятно отрицателни, променящи живота странични ефекти.

Вдъхновен от Сара Дженкинс