Programos vaidina svarbų vaidmenį informuojant apie autizmą
Vaikams, turintiems raidos sutrikimų, tokių kaip autizmas, paprastai sunku atpažinti emocijas ir socialinius ženklus. Autizmo programos, pvz., „Sukurkite sakinius“ ir „Visos rūšys! gali labai padėti tokiems vaikams. Šios programėlės, užprogramuotos naudojant balso ir interaktyvaus atsako programinę įrangą, padeda autistiškiems vaikams formuoti sakinius ir atskirti vieną objektą nuo kito. Ekspertai ir tyrinėtojai mano, kad šios programėlės gali būti labai naudingos autistiškiems vaikams, nes padeda jiems vienu metu sutelkti dėmesį į vieną bendravimo aspektą ir reaguoti pagal situaciją. „Sudarykite sakinius“ ir „Visų rūšių! Autizmo suvokimo programėlės...

Programos vaidina svarbų vaidmenį informuojant apie autizmą
Vaikams, turintiems raidos sutrikimų, tokių kaip autizmas, paprastai sunku atpažinti emocijas ir socialinius ženklus. Autizmo programos, pvz., „Sukurkite sakinius“ ir „Visos rūšys! gali labai padėti tokiems vaikams. Šios programėlės, užprogramuotos naudojant balso ir interaktyvaus atsako programinę įrangą, padeda autistiškiems vaikams formuoti sakinius ir atskirti vieną objektą nuo kito. Ekspertai ir tyrinėtojai mano, kad šios programėlės gali būti labai naudingos autistiškiems vaikams, nes padeda jiems vienu metu sutelkti dėmesį į vieną bendravimo aspektą ir reaguoti pagal situaciją. „Sudarykite sakinius“ ir „Visų rūšių! Autizmo suvokimo programėlės niekada neužvaldo vaiko įvairiomis bendravimo formomis. Autizmo suvokimo programėlių pristatymas tinkamu amžiuje padės vaikui tinkamu metu tapti savarankišku.
Ir „Sudarykite sakinius“, ir „Visų rūšių! Autizmo programėlės gali būti suasmenintos. Tai gali būti keičiama atsižvelgiant į individualius vaiko poreikius. Mokymosi programėlės padeda autistiškiems vaikams sekti instrukcijas ir stiprinti bendravimą, didinant pasitikėjimą.
Technologijų įtraukimas į specialiojo ugdymo metodus jau vyksta. Tačiau pažanga daroma palaipsniui, o ne šuoliais. Dar reikia padaryti daug pažangos. Autizmo ugdymo technologijos, kaip ir programos, gali padėti mokiniams įgyti pasitikėjimo savimi ir pasiekti akademinės bei popamokinės sėkmės. Mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių, svarbu į mišinį įtraukti emocinio ir socialinio mokymosi funkciją. Pavyzdžiui, kai mokytojas naudoja technologinį mokymosi įrenginį, prijungtą prie programėlės, jis gali daug geriau pritaikyti mokymosi planą, apimantį socialinį, intelektualinį ir emocinį mokymąsi. Vaikui gali būti sunku vienam atlikti kasdienes užduotis. Autizmo programėlėse pateikiamos galimybės atsakyti į klausimą. Tada vaikas gali rasti kitą variantą ir atlikti užduotį.
„Sudarykite sakinius“ ir „Visų rūšių! Autizmo programos remiasi vaiko ugdymu žaidimais. Mokymosi sesijos yra visiškai interaktyvios. Juose yra spalvingų piktogramų ir balso komandų. Balsas įspėja, kai vaikas pasirenka neteisingą parinktį. Pasirinkus tinkamą variantą, vaikas taip pat gaus ženkliukus, kurie padės pasiekti kitą lygį. Pagrindinis šių programėlių tikslas – padaryti mokymąsi linksmą. Šios paprastos žaidimų veiklos padeda autistiškiems vaikams klestėti.
Ir „Sudarykite sakinius“, ir „Visų rūšių! Autizmo programėlės dažnai atnaujinamos, siekiant padėti specialiųjų poreikių vaikams įveikti naujus iššūkius.
Įkvėptas Kevino Carterio