Mitä stimmoinnin lisääntyminen voi tarkoittaa nykyiselle autismihoidolle

Mitä stimmoinnin lisääntyminen voi tarkoittaa nykyiselle autismihoidolle

Vaikka vanhemmat pyrkivät löytämään tehokkaita hoitoja autismiin, monet lastensa yleisistä oireista jatkuvat. Useimmissa tapauksissa tähän liittyy usein jonkinlainen "stimmaaminen". stimming on erittäin yleinen autismin oire, johon liittyy tiettyjä toistuvia käyttäytymismalleja tai liikkeitä. Nämä käytökset ovat itsestimuloivia ja koostuvat toistuvista käyttäytymismalleista, jotka suoritetaan aistien stimuloimiseksi. Esimerkkejä stimmistä ovat taputtaminen, kierteleminen, hyräily tai esineiden käsitteleminen (esim. pillien taivuttaminen tai paperin repiminen).

Vaikka stimmauskäyttäytymiset saattavat tuntua tarpeettomilta tai jopa sopimattomilta joissakin tilanteissa, niitä ei suoriteta huomion herättämiseksi tai häiritsemiseksi. Sen sijaan stimmauskäyttäytymistä käytetään usein vähentämään niitä suorittavan lapsen stressiä. Koska autismi saa lapset reagoimaan epätyypillisesti aistiärsykkeisiin, he käyttävät usein ärsytystä ratkaistakseen aistiongelmansa.

Keinuminen on toinen autististen lasten stimmauskäyttäytymisen tyyppi. Monet autistiset lapset huomaavat, että edestakaisin liikkuminen voi auttaa heitä saamaan takaisin keskittymiskyvyn, kun he tuntevat olevansa liian herkkiä ympäristönsä ärsykkeille. Se voi myös auttaa keskittymiseen ja keskittymiseen.

Vaikka se on selvempää autistisilla lapsilla, myös ei-autistiset lapset ja aikuiset osallistuvat stimmoinnin muotoihin. Mieti, kuinka monta kertaa olet nähnyt jonkun rummuttavan sormiaan, kirjoittavan lyijykynää, heiluttavan paperia tai pomppaavan polveaan istuessaan. Ahdistuneisuus yleensä pahentaa näitä käyttäytymismalleja. Vaikka käytökset, kuten kynsien pureskelu tai viheltäminen, tehdään usein tahattomasti, ne auttavat meitä pitämään tunteiden hallinnassa ja rauhoittumaan jännittyneissä tilanteissa. Koska autistiset lapset tyypillisesti löytävät stressitekijöitä ympäristöstään useammissa ärsykkeissä, he usein "stimmivät" säännöllisesti koko päivän ajan, varsinkin kun heidät asetetaan uuteen ympäristöön.

Jos huomaat, että lapsesi stimmustaso kasvaa uusien tai useammin esiintyvien hoitojen käyttöönoton myötä, se voi johtua useista syistä.

1. He etsivät turvallisuutta oppiessaan jotain uutta

2. Tilanne on heille stressaava ja he vetäytyvät tuntemaansa - stimuloivaan käyttäytymiseen

3. He eivät pidä muutoksesta rutiinissaan, joka aiheuttaa uuden tai lisääntyneen hoitotiheyden.

Nämä syyt eivät tietenkään ole ainoita. Tärkeintä on kuitenkin seurata käyttäytymistä ja määrittää, väheneekö stimmaaminen, lisääntyykö vai pieneneekö se hoidon aikana.

On myös tärkeää muistaa, että stimmauskäyttäytyminen voi muuttua pakkomielle. Kun tunnistat autismin hoitoon liittyviä ominaisuuksia, jaa lapsesi stimmaaminen kahteen ryhmään: kiihottumiseen ja rauhoittamiseen.

Rauhoittava stimmaaminen auttaa autistista lastasi keskittymään uudelleen, kun hän tuntee stressiä tai ahdistusta. Toisaalta herättävä stimming ohjaa lapsesi keskittymistä negatiiviseen suuntaan.

Esimerkki jännittävästä stimmistä voi olla se, kun autistinen lapsi joutuu haavaan ja hymyilemisen ja kikatuksen sijaan hän alkaa taputtaa, juosta tai huutaa. Tämä voi olla haitallista käytökselle, koska se rohkaisee käyttäytymiseen, joka saattaa olla sopimatonta ja ei edistä tehokasta oppimista.

stimmaaminen voi olla myös kiinnitys tiettyihin esineisiin. Vaikka useimmilla pienillä lapsilla on usein suosikkilelu, kuten nukke tai viltti, autististen lasten voi olla vaikeuksia luopua kiintymyksestään kyseiseen esineeseen. Se voi olla jotain, josta he nauttivat haistamisesta, katsomisesta, kuulemisesta tai koskettamisesta.

stimmaaminen voi tapahtua myös asioiden järjestämisenä. Esimerkiksi autistinen lapsi voi stimuloida itseään järjestämällä, järjestämällä tai pinoamalla tavaroita. Tämä, kuten muutkin stimmauskäyttäytymiset, voi helposti tulla pakkomielle.

stimmitustavoista voi olla erittäin vaikea päästä eroon, koska ne ovat usein rentouttavia, nautinnollisia ja tarjoavat selviytymismekanismin autistiselle lapselle. Vanhempana sinun on päätettävä, mikä stimmauskäyttäytyminen on hyväksyttävää sekä itse toiminnan että sen tiheyden suhteen. Muista, että stimmoinnin lopettaminen voi olla lapsellesi erittäin stressaavaa. Keskity siis käyttäytymiseen, joka on jännittävää tai sopimatonta, ja jätä rauhoittavat tai vaarattomat toimet rauhaan.

Jos harkitset autismin hoitoa lapsellesi, varmista, että lääkäri tai asiantuntija on tietoinen lapsesi stimmimiskäyttäytymisestä, jotta häntä voidaan hoitaa asianmukaisesti. Muista, että stimmaaminen vaihtelee usein autismin muodoista toiseen.

Rachel Evansin inspiroima