Što povećanje stimulacije može značiti za vaše trenutno liječenje autizma?
Dok roditelji rade na pronalaženju učinkovitih tretmana za autizam, mnogi uobičajeni simptomi koje njihova djeca pokazuju i dalje postoje. U većini slučajeva to često uključuje neki oblik "stimminga". Stimming je vrlo čest simptom autizma koji uključuje određena ponavljajuća ponašanja ili pokrete. Ta su ponašanja samostimulirajuća i sastoje se od ponašanja koja se ponavljaju kako bi se stimulirala osjetila. Primjeri stimuliranja uključuju pljeskanje, kruženje, pjevušenje ili rukovanje predmetima (npr. savijanje slamki ili trganje papira). Iako se ponašanje stimuliranja može činiti nepotrebnim ili čak neprikladnim za neke situacije, ono se ne provodi...

Što povećanje stimulacije može značiti za vaše trenutno liječenje autizma?
Dok roditelji rade na pronalaženju učinkovitih tretmana za autizam, mnogi uobičajeni simptomi koje njihova djeca pokazuju i dalje postoje. U većini slučajeva to često uključuje neki oblik "stimminga". Stimming je vrlo čest simptom autizma koji uključuje određena ponavljajuća ponašanja ili pokrete. Ta su ponašanja samostimulirajuća i sastoje se od ponašanja koja se ponavljaju kako bi se stimulirala osjetila. Primjeri stimuliranja uključuju pljeskanje, kruženje, pjevušenje ili rukovanje predmetima (npr. savijanje slamki ili trganje papira).
Iako se ponašanje stimuliranja može činiti nepotrebnim ili čak neprikladnim za neke situacije, ono se ne izvodi kako bi privuklo pozornost ili ometalo. Umjesto toga, često se koriste stimulirajuća ponašanja kako bi se smanjio stres djeteta koje ih izvodi. Budući da autizam uzrokuje da djeca netipično reagiraju na osjetilne podražaje, često koriste stimulaciju kako bi riješili svoje senzorne probleme.
Ljuljanje je još jedna vrsta stimulirajućeg ponašanja koja je uobičajena kod autistične djece. Mnoga autistična djeca smatraju da im kretanje naprijed-natrag može pomoći da povrate osjećaj fokusa kada se osjećaju preosjetljivo na podražaje u svojoj okolini. Također može pomoći u koncentraciji i fokusu.
Iako je to očitije kod autistične djece, neautistična djeca i odrasli također sudjeluju u oblicima stimuliranja. Razmislite koliko ste puta vidjeli nekoga kako bubnja prstima, tipka olovkom, petlja s papirom ili poskakuje jednim koljenom dok sjedi. Anksioznost ima tendenciju pogoršati ova ponašanja. Iako se ponašanja poput grickanja noktiju ili zviždanja često izvode nehotice, ona nam pomažu zadržati kontrolu nad svojim emocijama i smiriti se u napetim situacijama. Budući da djeca s autizmom tipično pronalaze faktore stresa u više podražaja u svojoj okolini, često redovito "stimuliraju" tijekom dana, osobito kada se nađu u novom okruženju.
Ako primijetite da se razina stimulacije vašeg djeteta povećava u skladu s uvođenjem novih ili češćih tretmana, to može biti iz više razloga.
1. Traže sigurnost kada uče nešto novo
2. Situacija im je stresna i povlače se u ono što im je poznato – poticajno ponašanje
3. Ne sviđa im se promjena u njihovoj rutini koja uvodi novu ili povećanu učestalost tretmana.
Naravno, ovi razlozi nisu jedini. Ključno je, međutim, pratiti ponašanje i odrediti smanjuje li se stimulacija, nastavlja li se povećavati ili smanjuje tijekom programa liječenja.
Također je važno zapamtiti da se ponašanje stimuliranja može pretvoriti u opsesiju. Kada identificirate karakteristike za liječenje autizma, podijelite djetetovo stimuliranje u dvije skupine: uzbuđenje i smirenje.
Umirujuće stimuliranje pomaže vašem autističnom djetetu da povrati fokus kada osjeća stres ili tjeskobu. S druge strane, uzbudljivo stimuliranje usmjerava fokus vašeg djeteta u negativnom smjeru.
Primjer uzbudljivog stimuliranja može biti kada se autistično dijete uspava i umjesto osmijeha i hihotanja počne pljeskati, trčati ili vrištati. To može biti štetno za ponašanje jer potiče ponašanja koja mogu biti neprikladna i koja ne dovode do učinkovitog učenja.
stimming također može biti vezanost za određene objekte. Iako većina male djece često ima omiljenu igračku poput lutke ili dekice, autistična djeca mogu imati poteškoća u odricanju od vezanosti za taj predmet. To može biti nešto što vole mirisati, gledati, čuti ili dodirivati.
Stimming također može imati oblik organiziranja stvari. Na primjer, autistično dijete može stimulirati samo sebe slažući, slažući ili slažući stvari. Ovo, kao i druga ponašanja stimuliranja, lako može postati opsesija.
navike stimuliranja može se vrlo teško riješiti jer su često opuštajuće, ugodne i autističnom djetetu pružaju mehanizam za suočavanje. Kao roditelj, morate odlučiti koje je ponašanje stimuliranja prihvatljivo, kako u smislu same radnje tako i u smislu njene učestalosti. Zapamtite da pokušaj prestanka stimuliranja može biti vrlo stresan za vaše dijete. Stoga se usredotočite na ponašanja koja su uzbudljiva ili neprikladna i ostavite umirujuće ili bezopasne aktivnosti na miru.
Ako razmišljate o liječenju autizma za svoje dijete, provjerite je li liječnik ili specijalist svjestan bilo kojeg stimulirajućeg ponašanja vašeg djeteta kako bi se moglo pravilno liječiti. Imajte na umu da stimuliranje često varira od jednog do drugog oblika autizma.
Nadahnuto Rachel Evans