Cómo las aplicaciones educativas ayudan a los niños con autismo

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En Emma Cooper, en el centro de Denver, el aprendizaje emocional y social es un tema muy debatido. Alec, el hijo de seis años de Emma, ​​a quien le diagnosticaron un trastorno del espectro autista cuando tenía dos años, no siempre puede captar las señales sociales de forma natural. Emma siempre buscaba formas creativas de ayudar a su hijo a mejorar sus habilidades sociales. Como a Alec le encantaba jugar con el iPad de su madre, Emma estaba encantada de descargar las aplicaciones de aprendizaje sobre autismo "Math on the Farm" y Make Sentences" para su hijo. Pero antes de que pudiera permitirle a Alec usar las dos aplicaciones, Emma...

Bei Emma Cooper in der Innenstadt von Denver ist emotionales und soziales Lernen ein viel diskutiertes Thema. Emmas sechsjähriger Sohn Alec, bei dem im Alter von zwei Jahren eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert wurde, kann soziale Hinweise nicht immer auf natürliche Weise erfassen. Emma war immer auf der Suche nach kreativen Wegen, um ihrem Sohn zu helfen, seine sozialen Fähigkeiten zu verbessern. Da Alec es liebte, mit dem iPad seiner Mutter herumzuspielen, war Emma erfreut, die Autismus-Lern-Apps „Math on the Farm“ und Make Sentences „für ihren Sohn herunterzuladen. Doch bevor sie Alec erlauben konnte, die beiden Apps zu verwenden, setzte sich Emma …
En Emma Cooper, en el centro de Denver, el aprendizaje emocional y social es un tema muy debatido. Alec, el hijo de seis años de Emma, ​​a quien le diagnosticaron un trastorno del espectro autista cuando tenía dos años, no siempre puede captar las señales sociales de forma natural. Emma siempre buscaba formas creativas de ayudar a su hijo a mejorar sus habilidades sociales. Como a Alec le encantaba jugar con el iPad de su madre, Emma estaba encantada de descargar las aplicaciones de aprendizaje sobre autismo "Math on the Farm" y Make Sentences" para su hijo. Pero antes de que pudiera permitirle a Alec usar las dos aplicaciones, Emma...

Cómo las aplicaciones educativas ayudan a los niños con autismo

En Emma Cooper, en el centro de Denver, el aprendizaje emocional y social es un tema muy debatido. Alec, el hijo de seis años de Emma, ​​a quien le diagnosticaron un trastorno del espectro autista cuando tenía dos años, no siempre puede captar las señales sociales de forma natural. Emma siempre buscaba formas creativas de ayudar a su hijo a mejorar sus habilidades sociales. Como a Alec le encantaba jugar con el iPad de su madre, Emma estaba encantada de descargar las aplicaciones de aprendizaje sobre autismo Math on the Farm y Make Sentences para su hijo.

Pero antes de que pudiera permitirle a Alec usar las dos aplicaciones, la propia Emma se sentó a revisar el contenido de las dos aplicaciones sobre autismo para su hijo. Ella pensó que el contenido era perfecto para él. Fue divertido jugar con ambas aplicaciones. Los botones de navegación fueron un poco difíciles de usar al principio. Pero una vez que Alec se acostumbró a ella, el resto fue bastante fácil. Desde entonces todo ha ido viento en popa.

A Emma le encantaron las dos aplicaciones de concientización sobre el autismo porque mantenían a Alec ocupado y también fomentaban el debate. Por ejemplo, los usuarios pueden ingresar sus nombres y grabar sonidos. Puede ser un sonido feliz o un sonido triste. Puedes volverte realmente tonto si quieres, como Alec, a quien le encanta grabar sonidos de robots.

El diseño de las aplicaciones de aprendizaje sobre autismo Math on the Farm y Make Sentences es limpio. Ninguna de las aplicaciones es demasiado estimulante. Los efectos de sonido y la música son todo menos molestos. Simplemente puedes apagarlos. Las historias de las apps sobre autismo, como en la vida real, ofrecen al usuario múltiples formas de resolver situaciones sociales, en lugar de ofrecer una única solución, independientemente de las circunstancias.

Las aplicaciones de aprendizaje sobre el autismo “Math on the Farm” y “Make Sentences” fueron diseñadas para ayudar a los niños autistas de la escuela primaria a comprender las expectativas sociales.

Los desarrolladores de estas dos aplicaciones interactuaron con los padres de niños con autismo para comprender lo que realmente quieren los niños. También hablaron con padres de niños diagnosticados con autismo de alto funcionamiento y trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). De hecho, las aplicaciones refuerzan el viejo dicho: "La necesidad es la madre de la invención".

La parte más importante de estas dos aplicaciones es que promueven el pensamiento crítico y enseñan habilidades valiosas. De hecho, las aplicaciones de educación sobre el autismo “Math on the Farm” y “Make Sentences” casi se han convertido en pioneras, y muchas empresas han desarrollado productos similares.

Inspirado por Kevin Carter