Jak aplikacje edukacyjne pomagają dzieciom z autyzmem

Jak aplikacje edukacyjne pomagają dzieciom z autyzmem

W Emmie Cooper w centrum Denver uczenie się emocjonalne i społeczne jest szeroko dyskutowanym tematem. Sześcioletni syn Emmy Alec, u którego w wieku dwóch lat zdiagnozowano zaburzenie ze spektrum autyzmu, nie zawsze w naturalny sposób odbiera sygnały społeczne. Emma zawsze szukała kreatywnych sposobów, aby pomóc synowi ulepszyć jego umiejętności społeczne. Ponieważ Alec uwielbiał bawić się iPadem swojej matki, Emma z radością pobrała dla swojego syna aplikacje do nauki autyzmu Math on the Farm i Make Sentences.

Zanim jednak pozwoliła Alecowi korzystać z obu aplikacji, Emma sama usiadła, aby przejrzeć zawartość dwóch aplikacji poświęconych autyzmowi dla jego syna. Uważała, że ​​treść była dla niego idealna. Zabawnie było grać obiema aplikacjami. Na początku korzystanie z przycisków nawigacyjnych było nieco trudne. Ale kiedy Alec się do niej przyzwyczaił, reszta była całkiem łatwa. Od tego czasu wszystko idzie gładko.

Emmie spodobały się te dwie aplikacje uświadamiające autyzm, ponieważ zajmowały Aleca i zachęcały do ​​dyskusji. Na przykład użytkownicy mogą wprowadzać swoje imiona i nagrywać dźwięki. Może to być dźwięk wesoły lub smutny. Jeśli chcesz, możesz naprawdę poszaleć, jak Alec, który uwielbia nagrywać dźwięki przypominające roboty.

Wygląd aplikacji do nauki autyzmu Math on the Farm i Make Sentences jest przejrzysty. Żadna z aplikacji nie jest nadmiernie stymulująca. Efekty dźwiękowe i muzyka nie są wcale denerwujące. Możesz je po prostu wyłączyć. Historie w aplikacjach poświęconych autyzmowi, podobnie jak w prawdziwym życiu, oferują użytkownikowi wiele sposobów rozwiązywania sytuacji społecznych, a nie tylko jedno rozwiązanie, niezależnie od okoliczności.

Aplikacje do nauki autyzmu „Math on the Farm” i „Make Sentences” zostały zaprojektowane, aby pomóc dzieciom autystycznym w szkole podstawowej zrozumieć oczekiwania społeczne.

Twórcy tych dwóch aplikacji nawiązali kontakt z rodzicami dzieci autystycznych, aby zrozumieć, czego naprawdę chcą te dzieci. Rozmawiali także z rodzicami dzieci, u których zdiagnozowano wysokofunkcjonujący autyzm i zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD). W rzeczywistości aplikacje potwierdzają stare powiedzenie: „Potrzeba jest matką wynalazków”.

Najważniejszą częścią tych dwóch aplikacji jest to, że promują krytyczne myślenie i uczą cennych umiejętności. W rzeczywistości aplikacje do edukacji w zakresie autyzmu „Math on the Farm” i „Make Sentences” stały się niemal wyznacznikami trendów, a wiele firm opracowało podobne produkty.

Zainspirowany Kevinem Carterem