Ako vzdelávacie aplikácie pomáhajú deťom s autizmom
V Emme Cooper v centre Denveru je emocionálne a sociálne učenie veľmi diskutovanou témou. Emmin šesťročný syn Alec, ktorému ako dvojročnému diagnostikovali poruchu autistického spektra, nedokáže vždy prirodzene zachytiť sociálne signály. Emma vždy hľadala kreatívne spôsoby, ako pomôcť svojmu synovi zlepšiť jeho sociálne zručnosti. Keďže Alec sa rád hral s matkiným iPadom, Emma s radosťou stiahla pre svojho syna aplikácie na učenie sa autizmu „Math on the Farm“ a Make Sentences.“ Ale skôr, než mohla Alecovi dovoliť používať tieto dve aplikácie, Emma...

Ako vzdelávacie aplikácie pomáhajú deťom s autizmom
V Emme Cooper v centre Denveru je emocionálne a sociálne učenie veľmi diskutovanou témou. Emmin šesťročný syn Alec, ktorému ako dvojročnému diagnostikovali poruchu autistického spektra, nedokáže vždy prirodzene zachytiť sociálne signály. Emma vždy hľadala kreatívne spôsoby, ako pomôcť svojmu synovi zlepšiť jeho sociálne zručnosti. Keďže Alec sa rád hral s matkiným iPadom, Emma s radosťou stiahla pre svojho syna aplikácie na učenie autizmu Math on the Farm a Make Sentences.
Ale skôr, ako mohla Alecovi dovoliť používať tieto dve aplikácie, Emma sa sama posadila, aby skontrolovala obsah dvoch autistických aplikácií pre jeho syna. Myslela si, že obsah je preňho dokonalý. Bolo zábavné hrať s oboma aplikáciami. Navigačné tlačidlá sa spočiatku používali trochu ťažko. Ale keď si na ňu Alec zvykol, zvyšok už bol celkom jednoduchý. Odvtedy to ide hladko.
Emma milovala dve aplikácie na povedomie o autizme, pretože Aleca zamestnávali a tiež podporovali diskusiu. Používatelia môžu napríklad zadať svoje mená a nahrávať zvuky. Môže to byť veselý zvuk alebo smutný zvuk. Ak chcete, môžete byť naozaj hlúpi, ako napríklad Alec, ktorý miluje nahrávanie zvukov podobných robotom.
Dizajn aplikácií na učenie autizmu Math on the Farm a Make Sentences je čistý. Žiadna z aplikácií nie je príliš stimulujúca. Zvukové efekty a hudba sú všetko, len nie otravné. Môžete ich jednoducho vypnúť. Príbehy v autistických aplikáciách, podobne ako v skutočnom živote, ponúkajú používateľovi viacero spôsobov riešenia sociálnych situácií, namiesto toho, aby ponúkali jediné riešenie bez ohľadu na okolnosti.
Aplikácie na učenie autizmu „Math on the Farm“ a „Make Sentences“ boli navrhnuté tak, aby pomohli autistickým deťom na základnej škole pochopiť sociálne očakávania.
Vývojári týchto dvoch aplikácií komunikovali s rodičmi detí s autizmom, aby pochopili, čo deti skutočne chcú. Hovorili aj s rodičmi detí s diagnostikovaným vysokofunkčným autizmom a poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). V skutočnosti aplikácie posilňujú staré príslovie: „Nevyhnutnosť je matkou vynálezu.“
Najdôležitejšou súčasťou týchto dvoch aplikácií je, že podporujú kritické myslenie a učia cenné zručnosti. V skutočnosti sa aplikácie na vzdelávanie o autizme „Math on the Farm“ a „Make Sentences“ stali takmer trendmi a mnohé spoločnosti vyvinuli podobné produkty.
Inšpirované Kevinom Carterom