Kako depresija utječe na poteškoće u učenju

Kako depresija utječe na poteškoće u učenju

Depresija i poteškoće u učenju često se pogrešno shvaćaju. Poteškoće s učenjem i depresija uobičajene su mentalne bolesti koje svakodnevno pogađaju milijune ljudi.

Studije su pokazale da djeca s poteškoćama u učenju imaju složeno učenje tečnog govora, brige o svom zdravlju i tijelu te često pate od nesposobnosti da se nose sa stresom i općim pritiscima svakodnevnog života.

Mnogi pacijenti koji pate od depresije i teškoća u učenju smatraju se granično retardiranima. Depresija je povezana s emocionalnim ožiljcima, traumama iz djetinjstva, kemijskom neravnotežom, neadekvatnom prehranom i drugim čimbenicima. Stoga ima smisla razmišljati o tome kao o obliku kašnjenja.

Poteškoće u učenju često su posljedica nedostatka obrazovanja, pozitivnih utjecaja i nerazumijevanja. Često su ljudi koji pate od depresije i teškoća u učenju preopterećeni i to također stvara problem pacijentima.

Ako primijetite da netko u vašoj blizini pati od simptoma depresije i poteškoća u učenju, kao što su: Ako osjetite probleme kao što su nedostatak entuzijazma tijekom igranja, nezadovoljstvo, osjećaj očaja, suicidalne sklonosti i negativno razmišljanje, trebali biste se odmah obratiti stručnjaku kako biste izbjegli rizike.

Depresija je ozbiljan mentalni poremećaj i ne treba je shvaćati olako. Osobe s depresijom ili poteškoćama u učenju često koriste alkohol i/ili droge kao izvor olakšanja. To će samo dovesti do većeg problema i pomoć će biti potrebna odmah.

Depresija također uzrokuje umor, nedostatak interesa i ponašanja koja mogu dovesti do kaznenog progona. Mnoge osobe koje pate od depresije pogađaju uobičajeni problemi kao što su dugovi, smrt u obitelji itd. Često se ne mogu nositi sa stresorima i stoga im je često potrebna podrška.

Liječnici često liječe takve pacijente lijekovima, uključujući Prozac. Međutim, nedavne studije pokazale su da mnogi lijekovi koji se koriste za liječenje depresije i učenja imaju nuspojave koje otežavaju dijagnozu.

Nedavno je otkriveno da depresija može biti povezana sa sklonošću za naknadnom percepcijom, za uranjanjem u oči uma, normalnim pratiocem rezervirane, ako ne i antisocijalne, depresivne stimulacije. Želio bih se razlikovati od ove filozofije jer je većina susreta s pacijentima koji pate od depresije i poteškoća s učenjem često usmjerena na traženje pažnje.

To je potpuna kontradikcija s asocijalom, jer je asocijalnost dijagnoza u kojoj se pacijent odbija družiti s društvom. Često depresivni manijaci ili invalidi koji uključuju depresiju i sposobnost učenja, često teže pronaći odgovore na svoju patnju, ali zanemaruju vidjeti odgovore kada su pred njima.

Um je škakljiva stvar, a reći nekome da njegovi ili njezini osjećaji nisu stvarni samo je poricanje pravog problema. Važno je identificirati problem bez stavljanja etikete na pacijenta.

Bez obzira na mnoge filozofije koje su nam dostupne, jedna je da kada je osoba označena, savjetnici i drugi je često doživljavaju kao etiketiranu. Ključ za uklanjanje problema je naučiti prihvatiti svoj invaliditet. Nakon što prihvatite i prepoznate problem, prema mom iskustvu pokazao se uspješnim u liječenju dijagnoze.

Problem tada ne leži nužno u samoj dijagnozi, već u mnogim stručnjacima, pacijentima i drugima koji odbijaju prihvatiti problem. Umjesto ispitivanja uma, također je važno pažljivo ispitati dijagnozu i pomno promatrati simptome.

Nakon što počnete liječiti svaki simptom zasebno, možete postupno raditi na ostalim problemima. Često je problem što se stručnjaci žele okrenuti stihovima gdje se pacijenti liječe učinkovitom terapijom.

Pogledajmo lijek koji se daje pacijentima sa shizofrenijom, antipsihoticima i drugim srodnim dijagnozama. Na primjer, ziprasidon (ZIH Lob ih Dohn) ima moguće rizike uključujući neuroleptički maligni sindrom, utječe na razinu glukoze ili šećera, utječe na krvni tlak i potiče nevoljne poremećaje kretanja.

Svatko tko poznaje depresiju i poteškoće s učenjem trebao bi biti mudar da ne riskira ili ne potiče takve komplikacije. Navedeni rizici često su izravne veze sa središnjim živčanim sustavom, a većina ljudi s depresijom i poteškoćama u učenju treba izbjegavati područja, uključujući lijekove, koja utječu na živčani sustav.

Inspiriran Alexom Firom