Autismus und Unterrichtsmethoden, die in der Schule am besten funktionieren

Willkommen in meiner Welt des Autismus

Mein Erziehungsweg war nicht so, wie ich es vorhergesagt hatte. Ich möchte meine Erfahrungen teilen in der Hoffnung, dass andere Eltern dies lesen und sich nicht so allein und verängstigt fühlen. Für mich ist Autismus keine Störung, sondern eine einzigartige Lebensweise. Ich fühlte mich nicht immer so, und ich hatte auch nicht vorausgesehen, dass Autismus für mich ein Segen und kein Hindernis sein würde.

„Ihr Sohn hat Autismus.“ Diese vier Worte verändern Ihr Leben und Ihre gesamte Wahrnehmung der Welt um Sie herum. Wenn Sie wie ich sind, hatte ich keine Ahnung, was diese vier Wörter bedeuten, als ich sie zum ersten Mal hörte. Ein Teil von mir wollte nicht glauben. Ein Teil von mir wollte weinen. Ein Teil von mir war wütend. Ich war unglaublich verwirrt. Ich war jedoch schnell geerdet, als meine liebe Freundin Linda mich ansah und fragte, warum ich weine. „Das ändert nichts an deinen Gefühlen für Alex*. Und es ändert ganz sicher nichts an seinen Gefühlen für dich. Ich war wirklich gesegnet, dass mir das jemand gesagt hat. Es hat mich aus dem „Flug“-Modus zurück in den „Kampf“-Modus gebracht. Ein Kampf, um meinem Sohn zu helfen.

Als erstes sollte ich so viel wie möglich über Autismus lernen. Ich habe an allen Workshops teilgenommen, die sich nicht nur auf Autismus, sondern auch auf Verhaltensmanagement, Angst, sensorische Sensibilität, Toilettentraining, Sprachförderung und Kompetenzaufbau bezogen. Zu verschiedenen Zeiten im Jahr wurden von unseren Regional Support Services mehrere Workshops angeboten. Außerdem gibt es immer wieder Referenten, die die Gemeinde besuchen und abendliche Workshops und kurze Konferenzen für Interessierte anbieten. In der Zwischenzeit mussten mein Mann und ich ein Profil der Stärken und Bedarfsbereiche unseres Sohnes entwickeln. Es war so einfach, auf seine Bedürfnisse hinzuweisen, während wir uns bemühten, einige Stärken zu finden. Alles war so versteckt unter seiner Einsamkeitsoberfläche. Mit scharfen Beobachtungsgaben konnten wir jedoch die vielen Wunder entdecken, die in unserem schönen Jungen steckten. Er arbeitete so hart an allem, was er tat. Er wollte uns oder den sanften engagierten Menschen, die ihn therapieren, immer gefallen. Wir haben zusammengearbeitet, um vernünftige Ziele für Alex zu erreichen. Wir mussten die Bereiche bestimmen, in denen wir ausgebildet werden mussten, sowie die Bereiche, auf die wir uns konzentrieren mussten.

Unnötig zu erwähnen, dass wir auch miteinander synchron bleiben mussten. Wir brauchten ab und zu Pausen. Ohne Familie hatten wir das Glück, eine Tagesmutter für die Babybetreuung einzustellen. Jeden zweiten Donnerstag hatten wir eine Verabredungsnacht. Wir gingen zum Abendessen aus und fühlten uns wohl, weil wir wussten, dass die Erzieherin in der Lage war, die Angelegenheiten zu Hause zu erledigen. Tatsächlich war es für mich schwerer als für Alex, sich darauf einzustellen. Ich brauchte den Schubs, um aus der Tür zu kommen.

Ich befand mich jedoch in einer Lernkurve und entdeckte Wissen, während ich fortfuhr. Ich habe gelernt, klare Grundregeln zu setzen und konsequent zu sein. Ich habe gelernt, alle Machtkämpfe zu vermeiden und Entscheidungen zu treffen. Insgesamt habe ich gelernt, dass, wenn ich ruhig bleibe, dies auf Alex zurückfallen würde und er viel ruhiger wäre. Es ist immer wichtig, sich daran zu erinnern, dass unsere Emotionen ihre widerspiegeln. Ich stellte fest, dass es so aussah, als würde es ihn wieder zu Fall bringen, wenn ich meine Stimme auf ein Flüstern senkte, wenn Alex aufgeregt war. Er musste aufhören zu schreien, um mich zu hören.

Auch Übergangszeiten sind immer beunruhigend. Ich lernte, zu warnen, was passieren würde oder wohin wir gehen würden und wann. Ich habe auch Szenarien eingebaut, um Alex wissen zu lassen, dass sich die Dinge manchmal ändern und wir immer noch in Ordnung sind. Obwohl ich in den Anfangsjahren versuchte, die Dinge für ihn vorhersehbar zu halten, wusste ich, dass ich Flexibilität aufbauen musste. Die Welt ist kein vorhersehbarer Ort, und Alex musste lernen, anpassungsfähig zu sein. Er musste noch lernen, mit diesen zufälligen Veränderungen umzugehen, die das Leben so interessant machen. Wir haben die Dinge in „große Deals“ und „kleine Deals“ unterteilt. Wir haben beide gelernt, dass es nicht allzu viele Lebenserfahrungen gibt, die wirklich „große Sache“ sind. Daher lernte Alex, diese früheren angstauslösenden Gedanken abzuschütteln.

Allerdings hatte Alex noch einige andere Herausforderungen, die ich immer berücksichtigen musste. Er war hörsensibel. Alex konnte die Flugzeuge, Züge, Krankenwagen und Feuerwehrautos hören, lange bevor es jemand bemerkte. Einige laute Geräusche schienen ihn nicht nur zu erschrecken, sondern ihn auch zu verletzen. Ich habe versucht, Alex beizubringen, Ohrstöpsel einzusetzen, wenn ihn etwas störte, aber das erwies sich als sehr anstrengend und nicht erfolgreich. Alex konnte sich leichter die Hände über die Ohren legen als Ohrstöpsel einstecken. Trotzdem war Versuch und Irrtum notwendig, um herauszufinden, was für ihn funktionierte. Während des Ohrstöpseltrainings legte Alex seine Hände an die Ohren und ich tat es ihm gleich. Ich nahm schnell meine Hände weg und lächelte. Alex tat dasselbe. In den nächsten Monaten legte ich mir immer die Hände auf die Ohren, wenn ich Alex dabei sah. Ich würde schnell meine Hände entfernen und Alex würde dasselbe tun. Die Nachahmungsfähigkeiten meines Sohnes waren ausgezeichnet. Ich wusste, dass dies das Beste war, was er zu dieser Zeit bewältigen konnte. Ich stellte fest, dass dies ein Erfolg war, als ich versuchte, mit einer Sensibilität umzugehen, von der ich mir nur vorstellen konnte, wie sie war. Sensorische Empfindlichkeiten sind sehr komplex und sollten nicht auf die leichte Schulter genommen werden. Ich habe einmal mit einem Mädchen gearbeitet, das sehr lichtempfindlich war. Sie kam ins Klassenzimmer, setzte sich an ihren Schreibtisch und schloss die Augen. Natürlich versuchten alle, sie dazu zu bringen, die Augen zu öffnen und offen zu halten. Dabei blinzelte das Mädchen und warf manchmal Gegenstände auf die Leute. Sie genoss die Unterrichtserfahrung eindeutig nicht. Ihr Lehrer konnte ihr Unbehagen sehen und erlaubte ihr, im Unterricht eine Baseballmütze zu tragen. Das Mädchen hielt die Augen offen und war viel glücklicher. Es war wichtig, sich daran zu erinnern, dass die demonstrierten Verhaltensweisen oft nicht aus Bosheit, sondern aus Unwohlsein gemacht werden. Es ist auch wichtig, immer wieder neue Ziele, neue Strategien und neue Interventionspläne zu entwickeln. Als Alex jünger war, konzentrierten wir uns auf Logopädie – seine Wünsche und Wünsche auszudrücken und einfache Bitten zu stellen. Als er dies beherrschte, wandten wir uns den Zielen der sozialen Kommunikation zu – Begrüßungen und Konversationsfähigkeiten. Dies ist ein nie endender Kreislauf. Es gibt so viele versteckte Fähigkeiten/Talente, die den Mainstream-Kindern selbstverständlich sind, während sie alle Alex beigebracht werden mussten. Einfache körpersprachliche Hinweise waren ihm fremd. Es gab Zeiten, da wurde sein jüngerer Bruder wütend, stemmte die Hände in die Hüften und wandte seinen Kopf von Alex ab. Alex schien es nicht zu bemerken oder sich darum zu kümmern. Er machte einfach weiter mit dem, was er tat. Hier musste ich anfangen, Familienmitglieder zu schulen, was mit Alex zu tun ist. Er musste lernen, dass eine bestimmte Körpersprache Emotionen ausdrückte. Und es ist wirklich erstaunlich zu sehen, wie ein Kind einem anderen eifrig und geduldig beibringt. Es ist wirklich eine unschätzbare Methode. Ein Peer, der einen anderen Peer unterrichtet, ist sehr effektiv und sollte, wann immer möglich, ausprobiert werden.

Alex ist jetzt ein Teenager und besucht Kurse auf College-Niveau an der High School. Er hat immer noch Probleme mit der sozialen Kommunikation, lernt aber ständig dazu. Er hinterfragt, was er nicht versteht. Alex fragt, ob wir Witze machen, wenn er von Sarkasmus, Neckereien oder unscheinbarem Humor verwirrt ist. Die Befragung war für Alex von entscheidender Bedeutung, da er jetzt versteht, dass es in Ordnung ist, um Klärung zu bitten. Er hat diese Fertigkeit in den Unterricht übertragen und hebt nun die Hand, um dem Lehrer mitzuteilen, dass er die Lektion anders erklären lassen muss, weil er sie nicht versteht. Wir haben kontinuierliche Diskussionen und Modellierungen, um seine Verarbeitungsfähigkeiten zu unterstützen.

Abschließend möchte ich sagen, dass ich nicht weiß, wo Alex in zehn Jahren sein wird, aber ich weiß, dass er und ich glücklich sein werden, wo wir sind. Ich betrachte Alex als den reinsten Menschen, den ich kenne. Er hat keine Hemmungen. Er ist ehrlich. Er ist nett. Er würde niemals jemanden absichtlich verletzen. Wenn Alex glücklich ist, springt er tatsächlich auf und ab und schreit vor Freude. Wenn er traurig ist, weint er aus tiefster Trauer, die ich je gehört habe. Er ist rein. Ich weiß, dass Alex wunderbar ist, und Leute, die sich die Zeit nehmen, ihn kennenzulernen, sehen auch, was für ein bemerkenswerter Teenager er ist. Ich versuche, nie zurückzuschauen und keinen Groll gegen Leute zu hegen, die Dinge gesagt haben, die keine Mutter jemals über einen Sohn hören sollte. Unwissenheit ist keine Entschuldigung, aber sie ist da draußen und muss behandelt werden. Mein vertrauenswürdigster Rat ist und wird immer sein, dass eine Mutter ihr Kind kennt und ihrem Bauchgefühl folgen muss. Wenn etwas für Ihr Kind problematisch ist, setzen Sie Ihr(e) Ziel(e) und folgen einem konsistenten Plan. Jedes Kind ist einzigartig und muss zu unterschiedlichen Zeiten auf unterschiedliche Weise gefördert werden. Gib nicht auf. Lächle weiter und genieße die Möglichkeiten. Die Möglichkeiten sind endlos. Sie müssen sie nur entdecken.

Inspiriert von Cynthia Creary

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