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Autismo y tecnología de asistencia
El trastorno del espectro autista (TEA) es un término recientemente popular que abarca una amplia gama de discapacidades sociales, déficits de comunicación y conductas repetitivas. El espectro es flexible, lo que significa que se puede aplicar a niños de cualquier lado. Incluye el autismo de alto funcionamiento en un extremo para aquellos que carecen de habilidades de comunicación y no pueden expresar ni siquiera sus necesidades más básicas en el otro. El nuevo pensamiento explícito del espectro al menos ha dado la ilusión de que existe un límite estricto en lo que respecta al autismo. La perspectiva llevada a su extremo lógico significa un continuo ininterrumpido entre las mentes, que se extiende desde el autismo hasta...
Autismo y tecnología de asistencia
El trastorno del espectro autista (TEA) es un término recientemente popular que abarca una amplia gama de discapacidades sociales, déficits de comunicación y conductas repetitivas. El espectro es flexible, lo que significa que se puede aplicar a niños de cualquier lado. Incluye el autismo de alto funcionamiento en un extremo para aquellos que carecen de habilidades de comunicación y no pueden expresar ni siquiera sus necesidades más básicas en el otro.
El nuevo pensamiento explícito del espectro al menos ha dado la ilusión de que existe un límite estricto en lo que respecta al autismo. La perspectiva llevada a su extremo lógico significa un continuo ininterrumpido entre mentes que se extiende desde el autismo hasta los pliegues del mundo normal.
Sin embargo, la flexibilidad ha creado ambigüedad, particularmente en el aula. La mayoría de los educadores y formadores son completamente incapaces de prestar a los estudiantes la atención que necesitan. Por eso, recurren cada vez más a tecnologías de asistencia, como aplicaciones de educación sobre el autismo, para salvarlos.
Muchos niños, ya sean autistas o neurotípicos, aprenden a través de medios visuales y aplicaciones de aprendizaje como Just Match y Math on the Farm. Los educadores y formadores dicen que estas aplicaciones reflejan relaciones y situaciones de la vida real.
Con la llegada de las aplicaciones educativas Just Match y Math on the Farm, los profesores se sienten más cómodos utilizando la tecnología. Con aplicaciones de aprendizaje personalizadas ahora disponibles para descargar en línea, ahora es más fácil para profesores y educadores acceder a estas tecnologías.
La mayoría de los profesores se han sentido cómodos utilizando la tecnología a lo largo de los años. Actualmente, existen dos tipos principales de tecnología de asistencia para personas con trastorno del espectro autista. Se trata de tecnologías de la comunicación y tecnologías de la enseñanza. Ambas herramientas son extremadamente importantes en la educación de un niño con necesidades especiales. Las aplicaciones de aprendizaje “Just Match” y “Math on the Farm” son dispositivos de aprendizaje digitales perfectos que ofrecen a los niños autistas una experiencia de aprendizaje cómoda. La capacidad de un estudiante para comunicarse en el aula es importante para su éxito. Sin embargo, lo difícil de un salón de clases es que existen varias reglas tácitas. Los educadores y expertos que trabajan con niños con necesidades especiales admiten que una de las mayores dificultades, incluso para las personas con autismo de alto funcionamiento, es conocer las expectativas.
Los profesionales que trabajan con niños con trastornos de conducta han expresado sentimientos muy similares. Una gran parte de ir a la escuela es aprender a afrontar situaciones sociales. Los niños autistas suelen estar completamente perdidos sin una hoja de ruta. Las aplicaciones educativas sobre autismo han permitido a los niños cerrar la brecha entre ellos y los niños neurotípicos.
Inspirado por Kevin Carter