Suche
Mein Konto
Autizam i pomoćna tehnologija
Poremećaj autističnog spektra (ASD) je novi popularni pojam koji obuhvaća širok raspon društvenih oštećenja, komunikacijskih nedostataka i ponašanja koja se ponavljaju. Spektar je fleksibilan, što znači da se može primijeniti na djecu s bilo koje strane. Uključuje visokofunkcionalni autizam na jednom kraju za one koji nemaju komunikacijske vještine i ne mogu izraziti čak ni svoje najosnovnije potrebe na drugom kraju. Novo razmišljanje o eksplicitnom spektru barem je stvorilo iluziju da postoji čvrsta granica kada je u pitanju autizam. Perspektiva dovedena do svoje logičke krajnosti znači neprekinuti kontinuum među umovima, koji se proteže od autizma do...
Autizam i pomoćna tehnologija
Poremećaj autističnog spektra (ASD) je novi popularni pojam koji obuhvaća širok raspon društvenih oštećenja, komunikacijskih nedostataka i ponašanja koja se ponavljaju. Spektar je fleksibilan, što znači da se može primijeniti na djecu s bilo koje strane. Uključuje visokofunkcionalni autizam na jednom kraju za one koji nemaju komunikacijske vještine i ne mogu izraziti čak ni svoje najosnovnije potrebe na drugom kraju.
Novo razmišljanje o eksplicitnom spektru barem je stvorilo iluziju da postoji čvrsta granica kada je u pitanju autizam. Perspektiva dovedena do svoje logičke krajnosti znači neprekinuti kontinuum među umovima koji se proteže od autizma do nabora normalnog svijeta.
Međutim, fleksibilnost je stvorila dvosmislenost, osobito u učionici. Većina nastavnika i trenera nije u stanju učenicima posvetiti potrebnu pozornost. Stoga se sve više okreću pomoćnim tehnologijama poput aplikacija za obrazovanje o autizmu kako bi ih spasili.
Mnoga djeca, bilo da su autistična ili neurotipična, uče iz vizualnih medija i aplikacija za učenje kao što su Just Match i Math on the Farm. Edukatori i treneri kažu da ove aplikacije odražavaju odnose i situacije iz stvarnog života.
S pojavom obrazovnih aplikacija Just Match i Math on the Farm, učiteljima je postalo ugodnije koristiti tehnologiju. Uz prilagođene aplikacije za učenje koje su sada dostupne za preuzimanje na mreži, učiteljima i nastavnicima sada je lakše pristupiti tim tehnologijama.
Većina učitelja se tijekom godina osjećala ugodno koristiti tehnologijom. Od sada postoje dvije glavne vrste pomoćne tehnologije za osobe s poremećajem iz spektra autizma. To su komunikacijske tehnologije i nastavne tehnologije. Oba su alata iznimno važna u obrazovanju djeteta s posebnim potrebama. Aplikacije za učenje "Just Match" i "Math on the Farm" savršeni su digitalni uređaji za učenje koji djeci s autizmom nude ugodno iskustvo učenja. Sposobnost učenika da komunicira u učionici važna je za njihov uspjeh. Međutim, teška stvar u učionici je to što postoji nekoliko neizgovorenih pravila. Pedagozi i stručnjaci koji rade s djecom s posebnim potrebama priznaju da je jedna od najvećih poteškoća, čak i kod osoba s visokofunkcionalnim autizmom, poznavanje očekivanja.
Stručnjaci koji rade s djecom s poremećajima u ponašanju izrazili su uglavnom slične osjećaje. Velik dio odlaska u školu je učenje snalaženja u društvenim situacijama. Autistična su djeca često potpuno izgubljena bez putokaza. Obrazovne aplikacije za autizam omogućile su djeci da premoste jaz između sebe i neurotipične djece.
Inspiriran Kevinom Carterom