Autisme en ondersteunende technologie

Autisme en ondersteunende technologie

Autismespectrumstoornis (ASS) is een nieuwe populaire term die een breed scala aan sociale beperkingen, communicatiestoornissen en repetitief gedrag omvat. Het spectrum is flexibel, wat betekent dat het van beide kanten op kinderen kan worden toegepast. Het omvat aan de ene kant hoogfunctionerend autisme voor degenen die geen communicatieve vaardigheden hebben en aan de andere kant zelfs hun meest elementaire behoeften niet kunnen uiten.

Het nieuwe expliciete spectrumdenken heeft op zijn minst de illusie gewekt dat er een harde grens is als het om autisme gaat. Het perspectief dat tot het logische uiterste wordt doorgevoerd, betekent een ononderbroken continuüm tussen de geesten dat zich uitstrekt van autisme tot de plooien van de normale wereld.

De flexibiliteit heeft echter voor onduidelijkheid gezorgd, vooral in de klas. De meeste docenten en trainers zijn totaal niet in staat om studenten de aandacht te geven die ze nodig hebben. Daarom wenden ze zich steeds meer tot ondersteunende technologieën zoals apps voor autisme-educatie om hen te redden.

Veel kinderen, of ze nu autistisch of neurotypisch zijn, leren van visuele media en leerapps zoals Just Match en Math on the Farm. Docenten en trainers zeggen dat deze apps relaties en situaties uit het echte leven weerspiegelen.

Met de komst van educatieve apps Just Match en Math on the Farm zijn leraren zich meer op hun gemak gaan voelen met het gebruik van technologie. Nu er op maat gemaakte leer-apps beschikbaar zijn om online te downloaden, is het nu gemakkelijker voor docenten en onderwijzers om toegang te krijgen tot deze technologieën.

De meeste leraren zijn in de loop der jaren vertrouwd geraakt met het gebruik van technologie. Vanaf nu zijn er twee hoofdtypen ondersteunende technologie voor mensen met een autismespectrumstoornis. Dit zijn communicatietechnologieën en onderwijstechnologieën. Beide instrumenten zijn uiterst belangrijk in de opvoeding van een kind met speciale behoeften. De leerapps ‘Just Match’ en ‘Wiskunde op de Boerderij’ zijn perfecte digitale leermiddelen die autistische kinderen een comfortabele leerervaring bieden. Het vermogen van een leerling om in de klas te communiceren is belangrijk voor zijn of haar succes. Het moeilijke aan een klaslokaal is echter dat er een aantal onuitgesproken regels zijn. Opvoeders en deskundigen die werken met kinderen met speciale behoeften geven toe dat het kennen van de verwachtingen een van de grootste moeilijkheden is, zelfs voor mensen met hoogfunctionerend autisme.

Professionals die met kinderen met gedragsstoornissen werken, hebben in grote lijnen soortgelijke gevoelens geuit. Een groot deel van naar school gaan is het leren omgaan met sociale situaties. Autistische kinderen zijn vaak volledig de weg kwijt zonder routekaart. De autisme-apps voor het onderwijs hebben kinderen in staat gesteld de kloof tussen zichzelf en de neurotypische kinderen te overbruggen.

Geïnspireerd door Kevin Carter