تشخيص اضطراب طيف التوحد (ASD).

تشخيص اضطراب طيف التوحد (ASD).

باعتباري أخصائيًا في أمراض النطق واللغة، غالبًا ما أرى أطفالًا لا يتعلمون التحدث كما ينبغي. في بعض الأحيان يصبح من الواضح بسرعة أن هؤلاء الأطفال يمكن تشخيصهم على أنهم في "طيف التوحد". يمكن أن يكون التعريف المحدد هو اضطراب طيف التوحد (ASD).

في مرحلة ما، عندما أتعرف على طفل، يجب أن أتناول الفكرة. في بعض الأحيان يأتي الآباء إلى العلاج ويسألون: "هل تعتقد أن طفلي مصاب بالتوحد؟" ربما لم يفكر الآباء الآخرون في هذا الاحتمال مطلقًا ويجدون صعوبة بالغة في التحدث عن هذه المشكلة.

ربما يكون الآباء قد طوروا فهمهم لمرض التوحد من خلال وسائل الإعلام. في كثير من الأحيان تظهر الأفلام والكتب أن الأشخاص المصابين بالتوحد يعانون من جميع أنواع أعراض التوحد. أصبحت هذه الأعراض صورة نمطية للتوحد. يمكن أن يكون هذا مضللاً للغاية. عندما ينظر الآباء إلى طفلهم يقولون: "هذا لا يبدو مثل طفلي!"

باعتباري أخصائيًا في أمراض النطق، أعمل مع العديد من الأطفال المصابين بالتوحد أو الذين هم في مكان ما "في طيف التوحد". كلهم مختلفون. لديهم أعراض مختلفة ويتعلمون بشكل مختلف وبسرعات مختلفة. يجد العديد من الأطباء الذين يعملون مع الأطفال "المصابين بالطيف" أنهم يستطيعون معرفة هذه الحالة بسرعة من خلال ملاحظة نمط من الأعراض، بدلاً من رؤية طفل يظهر عليه جميع العلامات "الكلاسيكية" للتوحد.

عادةً ما يأتي الأطفال إلى علم أمراض النطق لأنهم لا يتحدثون مثل أقرانهم. قد لا يتكلم الطفل على الإطلاق أو يتكلم بشكل محدود. غالبًا ما يكرر الأطفال المصابون بالتوحد ما سمعوه بالضبط، وهو نوع من الكلام يسمى الايكولاليا. يمكن أن يكون ما قلته لهم للتو (مثل "Hello Olly") أو سطور مكررة حرفيًا من أحد الأفلام. في بعض الأحيان يبدو الأطفال وكأنهم يتحدثون بجمل، ولكن قد تكون لغتهم الخاصة أو لغة اللغة بدون كلمات واضحة.

من وجهة نظر أخصائي أمراض النطق، هناك اختلافات عن التطور الطبيعي في طريقة تواصل الطفل، وليس فقط التحدث. عادةً ما يكون التواصل البصري محدودًا، وقد لا يلجأ طفلك إليك تلقائيًا عندما تحاول جذب انتباهه.

عندما يتعلم الأطفال التحدث وفقًا للنمط المعتاد، فإنهم يتعلمون تقليد معظم أغراض التواصل الخاصة بالبالغين. لذلك سوف يطلبون أشياء، ويحتجون ويرفضون، ويستخدمون لغة مهذبة، ويعلقون على الأشياء التي يرونها أو يسمعونها، ويطرحون الأسئلة ويجيبون عليها. إنهم يريدون التواصل لأنهم يريدون التفاعل مع الآخرين. إذا كان الطفل يواجه صعوبة في إيصال رسالته، فيمكنه ابتكار عدد من الاستراتيجيات للحصول على ما يريد.

عادة، يتواصل الأطفال المصابون بالتوحد فقط لمجموعة محدودة من الأغراض ولا يميلون إلى البحث عن التفاعل لغرض التواصل فقط. يمكن أن يشعروا بالانزعاج الشديد عندما لا يتمكنون من تلبية احتياجاتهم أو عندما يزعجهم شيء ما. ليس من السهل دائمًا معرفة سبب انزعاجهم. قد ينزعج الأطفال المصابون بالتوحد بسهولة أكبر من الأطفال الآخرين إذا كانوا يعانون أيضًا من صعوبات حسية، مثل: ب. إذا كانوا حساسين جدًا للضوضاء أو اللمس.

وقد يكونون أيضًا أقل حساسية للحواس مثل الصوت واللمس، وقد يبحثون عن التحفيز، على سبيل المثال، عن طريق الضغط على الأشخاص أو المرايا، أو تدوير أو رفرفة أيديهم.

يميل الأطفال إلى التواصل الاجتماعي وتعلم التناوب في المحادثة ومع الألعاب (على الرغم من أن هذا الجزء قد يستغرق وقتًا طويلاً!). عادةً لا يحاول الأطفال المصابون بالتوحد اللعب مع أقرانهم ويكونون أكثر سعادة في القيام بأشياءهم الخاصة. بل إنهم في كثير من الأحيان يحدون من الاتصال الجسدي مع الوالدين والإخوة والأخوات، مثل: ب. المعانقة.

قد يكون من الصعب جدًا على الآباء قبول التشخيص، خاصة عندما يتأثر فهمهم للاضطراب بالوسائط. من المؤكد أن وسائل الإعلام قد تبنت مرض التوحد في العقد الماضي، وهناك عدد لا يحصى من الكتب والأفلام التي تصور الأشخاص المصابين بالتوحد.

من فضلك لا تدع هذه التمثيلات تثبط عزيمتك. الأطفال جميعهم أفراد لهم شخصياتهم وقدراتهم الخاصة. إذا كان الطفل مصابًا بالتوحد، فمن الأفضل أن نعرف بدلاً من أن لا نعرف لعدة أسباب. من المرجح أن يكون لدى الأشخاص الآخرين فهم أفضل للصعوبات التي تواجهها ويمكن تخطيط العلاج وإدارته.

يمكن تعليم معظم الأطفال المصابين بالتوحد كيفية التواصل مع الآخرين. يشاركون في المدرسة والعديد من الأنشطة الأخرى التي يبدون اهتمامًا بها. بعض الأطفال المصابين بالتوحد أذكياء بشكل استثنائي في الأشياء التي تهمهم. يتعلمون المهارات الاجتماعية ويتعلمون كيفية التفاعل بنجاح مع الآخرين.

إذا كانت لديك مخاوف، ابحث عن أخصائي أمراض النطق واللغة الذي يعمل مع الأطفال المصابين بالتوحد لدعمك، وإرشادك خلال المشكلات، وتزويد طفلك بمهارات التواصل مدى الحياة.

مستوحاة من أديل جين