Autismspektrumstörning (ASD) Diagnos

Autismspektrumstörning (ASD) Diagnos

Som logopedolog ser jag ofta barn som inte lär sig tala så bra som de borde. Ibland blir det snabbt uppenbart att dessa barn kan diagnostiseras som varande inom ”autismspektrumet”. En specifik definition kan vara Autism Spectrum Disorder (ASD).

Någon gång, när jag lär känna ett barn, måste idén tas upp. Ibland kommer föräldrar till terapi och frågar: "Tror du att mitt barn har autism?" Andra föräldrar har kanske aldrig övervägt möjligheten och tycker att det är extremt svårt att prata om denna fråga.

Föräldrar kan ha utvecklat sin förståelse för autism från media. Mycket ofta visar filmer och böcker människor med autism med ALLA möjliga autistiska symtom. Dessa symtom har blivit en stereotyp av autism. Detta kan vara mycket missvisande. När föräldrar tittar på sitt barn säger de: "Det ser inte ut som mitt barn!"

Som logoped arbetar jag med många barn med autism eller som befinner sig någonstans "på autismspektrat". De är alla olika. De har olika symtom och lär sig olika och i olika hastigheter. Många läkare som arbetar med barn "på spektrumet" finner att de snabbt kan se att så är fallet genom att lägga märke till ett mönster av symtom, snarare än att se ett barn som uppvisar alla de "klassiska" tecknen på autism.

Vanligtvis kommer barn till logopedi eftersom de inte talar som sina kamrater. Ett barn kanske inte pratar alls eller talar begränsat. Barn med autism upprepar ofta exakt vad de har hört, en typ av tal som kallas ekolali. Det kan vara vad du just sa till dem (som "Hej Olly") eller rader som upprepas ordagrant från en film. Ibland låter barnen som att de talar i meningar, men det kan vara deras eget språk eller språkets språk utan tydliga ord.

Ur en logopeds perspektiv finns det skillnader från normal utveckling i hur ett barn kommunicerar, inte bara talar. Ögonkontakt är vanligtvis begränsad och ditt barn kanske inte automatiskt vänder sig till dig när du försöker få hans eller hennes uppmärksamhet.

När barn lär sig att tala enligt det vanliga mönstret lär de sig att kopiera de flesta vuxnas syften med kommunikation. Så de kommer att fråga efter saker, protestera och vägra, använda ett artigt språk, kommentera saker de ser eller hör och ställa och svara på frågor. De vill kommunicera för att de vill interagera med andra. Om ett barn har svårt att föra fram sitt budskap kan de utarbeta ett antal strategier för att få vad de vill.

Vanligtvis kommunicerar barn med autism endast för ett begränsat antal syften och är inte benägna att söka interaktion enbart i kommunikationssyfte. De kan bli väldigt upprörda när de inte kan få sina behov tillgodosedda eller när något stör dem. Det är inte alltid lätt att förstå varför de är upprörda. Barn med autism kan bli upprörda lättare än andra barn om de också har sensoriska svårigheter, såsom: B. om de är för känsliga för buller eller beröring.

De kan också vara mindre känsliga för sinnen som ljud och känsel, och kan söka stimulans genom att till exempel trycka mot människor eller speglar eller vända eller flaxa med händerna.

Barn tenderar att umgås och lära sig att turas om i samtal och med leksaker (även om denna del kan ta lång tid!). Barn med autism försöker vanligtvis inte leka med sina kamrater och är gladare när de gör sin egen grej. Ofta begränsar de till och med fysisk kontakt med föräldrar och bröder och systrar, såsom: B. kramas.

En diagnos kan vara mycket svår för föräldrar att acceptera, särskilt när deras förståelse av en störning påverkas av media. Media har verkligen anammat autism under det senaste decenniet, och det finns nästan oändliga böcker och filmer som skildrar människor med autism.

Vänligen låt inte dessa representationer avskräcka dig. Barn är alla individer med sina egna personligheter och förmågor. Om ett barn har autism är det förmodligen bättre att veta än att inte veta av flera anledningar. Andra människor kommer sannolikt att ha en bättre förståelse för de svårigheter du står inför och behandlingen kan planeras och hanteras.

De flesta barn med autism kan visas hur man kommunicerar med andra. De deltar i skolan och många andra aktiviteter som de visar intresse för. Vissa barn med autism är exceptionellt smarta med saker som intresserar dem. De lär sig sociala färdigheter och lär sig hur man framgångsrikt interagerar med andra människor.

Om du är orolig, hitta en logoped som arbetar med barn med autism för att stödja dig, vägleda dig genom problemen och ge ditt barn livslång kommunikationsförmåga.

Inspirerad av Adele Jane