Nezúčastnené dieťa – možný skorý príznak autizmu

Nezúčastnené dieťa – možný skorý príznak autizmu

Hoci niektorí rodičia dojčiat, ktorým bol neskôr diagnostikovaný autizmus alebo iné pervazívne vývojové poruchy, naznačujú, že ich dieťa sa vyvíjalo normálne, potom sa náhle zastavilo a ustúpilo. Mnoho ďalších rodičov hovorí, že následne videli znaky už od narodenia.

Ktoré hlavné ukazovatele by sa dali prehliadnuť? Rodičia by sa mali riadiť intuíciou a zasiahnuť včas, ak majú podozrenie, že niečo nie je v poriadku. Ak dieťa nenadväzuje očný kontakt, vyhýba sa maznaniu, nefixuje sa na svetlá alebo otáčajúce sa predmety, správa sa hlucho, je príliš pasívne, môžu to byť možné „červené vlajky“.

Tieto znaky nemusia byť ľahko rozpoznateľné prvorodičmi. V minulosti pediatri často presadzovali vyčkávací prístup. Všetky deti sa vyvíjajú vlastným tempom. To je pravda. Na druhej strane; Avšak plasticita detského mozgu je vhodná na korekcie, ktoré sa môžu stať zložitejšími, pretože odmietavé správanie sa stáva viac zakoreneným.

Návrhy na moduláciu a riešenie možných problémov:

Znížte environmentálne podnety. (napr. vypnite televízory, vypnite stropné ventilátory, vypnite otáčajúce sa mobilné telefóny. Vyhnite sa nadmernému používaniu kamier s bleskom.)

Podporujte očný kontakt. Počas dojčenia sa mu pozerajte do očí. Animujte výrazy, aby ste zistili, či to zvýši angažovanosť. Staňte sa tlmenejším, ak sa zdá, že dieťa je ohromené interakciami tváre. Hrajte hry Peek-A-Boo. Spievajte dieťaťu. Ak je dieťa kŕmené z fľaše, polohujte ho, ako keby dojčilo a pozerajte sa mu do očí. Počas kŕmenia sa nezapájajte do iných činností, ako je sledovanie televízie alebo kontrola e-mailov. Toto je čas spájania.

Očný kontakt je nevyhnutným predpokladom spoločnej pozornosti, proces, pri ktorom dieťa začne ukazovať a potom sa pozerá do očí opatrovateľa, či vidí to, čo je.

Nezainteresované dieťa by malo čo najviac čeliť opatrovateľovi. Investujte do kočíka, ktorý má dieťa otočené smerom k rodičom. Kočíky smerujúce dopredu zvyšujú stres a úzkosť a obmedzujú príležitosti na interakciu. To isté platí aj pre tehličky na brušku, kedy dieťa smeruje von a nie k rodičom. Keď je dieťa tvárou k vám, môže počuť upokojujúci rytmus vášho srdcového tepu.

Ak sa dieťa bráni maznaniu a dotyku, nakloňte sa k nemu v ľahu na chrbte a pozerajte sa mu do očí. Masírujte ho, aby ste zvýšili toleranciu. Ľahnite si vedľa dieťaťa a udržujte s ním očný kontakt, jemne mu masírujte ruky, nohy, ruky a chodidlá. Okrem rúk je možné použiť rôzne textúry. Použite tieto techniky na pomalé znecitlivenie dieťaťa.

Hojdanie, točenie a búchanie hlavou môžu byť znakmi vzrušenia. Ak dieťa vyzerá, že má problém nájsť vnútorný rytmus, rodičia by ho mali držať veľmi blízko, aby mohlo cítiť tlkot srdca/rytmus. Pohojdajte ho v tradičnom hojdacom kresle. Poskytnite ručného hojdacieho koníka alebo hojdačku. Mechanické výkyvy a zariadenia často vytvárajú rýchlejší rytmus ako normálne, čo môže problém zhoršiť.

Ak dieťa do jedného roka nereaguje na svoje meno, naďalej odmieta očný kontakt či maznanie, neprejavuje aspoň začiatky spoločnej pozornosti a zdieľania, nebľabotá a/alebo sa správa ako hluché, rodičia musia požiadať svojho detského lekára o odporúčanie na vyšetrenie u špecialistu na vývojové postihnutie.

Či už má vaše dieťa problém alebo nie, tieto zásahy zdravého rozumu nemôžu ublížiť. Rodičia môžu byť prekvapení, keď uvidia, ako sa im ich kedysi vzdialené dieťa pozerá do očí a silno ich objíma.

Inšpirované Mary Ann Harrington M.S