Mälestuste taga peituvate emotsioonide mõistmine

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am und aktualisiert am

Mõttejuht Professor Kay TyeWylie Vale-StuhlSalk Bioloogiauuringute Instituut Selles intervjuus räägime professor Kay Tye ja Hao Liga nende viimastest mälestuste uurimisest ja sellest, kuidas saame hakata mõistma nende taga peituvaid emotsioone. Kas saaksite palun end tutvustada ja öelda, mis inspireeris teie karjääri neurobioloogias? Minu nimi on Kay Tye ja olen kahe lapse ema, vanuses 6 ja 9 aastat. Keskkoolis õppides olin üsna kindel, et minust saab ühel päeval kirjanik ja mul oli suur huvi inglise kirjanduse vastu, mis...

VordenkerProfessor Kay TyeWylie Vale-StuhlSalk Institut für biologische Studien In diesem Interview sprechen wir mit Professor Kay Tye und Hao Li über ihre neuesten Forschungen zu Erinnerungen und wie wir beginnen können, die Emotionen dahinter zu verstehen. Könnten Sie sich bitte vorstellen und uns sagen, was Ihre Karriere in der Neurobiologie inspiriert hat? Mein Name ist Kay Tye und ich bin Mutter von zwei Kindern im Alter von 6 und 9 Jahren. Als ich in der High School war, war ich mir ziemlich sicher, dass ich eines Tages Schriftstellerin werden würde, und ich hatte großes Interesse an englischer Literatur , was …
Mõttejuht Professor Kay TyeWylie Vale-StuhlSalk Bioloogiauuringute Instituut Selles intervjuus räägime professor Kay Tye ja Hao Liga nende viimastest mälestuste uurimisest ja sellest, kuidas saame hakata mõistma nende taga peituvaid emotsioone. Kas saaksite palun end tutvustada ja öelda, mis inspireeris teie karjääri neurobioloogias? Minu nimi on Kay Tye ja olen kahe lapse ema, vanuses 6 ja 9 aastat. Keskkoolis õppides olin üsna kindel, et minust saab ühel päeval kirjanik ja mul oli suur huvi inglise kirjanduse vastu, mis...

Mälestuste taga peituvate emotsioonide mõistmine

MõttejuhtProfessor Kay TyeWylie Vale toolSalki Bioloogiauuringute Instituut

Selles intervjuus räägime professor Kay Tye ja Hao Liga nende viimastest mälestuste uurimisest ja sellest, kuidas saame hakata mõistma nende taga peituvaid emotsioone.

Kas saaksite palun end tutvustada ja öelda, mis inspireeris teie karjääri neurobioloogias?

Minu nimi on Kay Tye ja ma olen kahe 6- ja 9-aastase lapse ema. Keskkoolis õppides olin üsna kindel, et minust saab ühel päeval kirjanik, ja tundsin suurt huvi inglise kirjanduse vastu, mis oli kahe teadlastest vanemaga leibkonnas "ebapraktiline valik". Mõtisklen oma tohutu eesõiguse üle olla kasvatatud bioloogi ja stringiteoreetiku poolt, kes mõlemad tundusid oma tööd alati armastavat; aga siis olin mässumeelne teismeline ja tahtsin õppida inglise keeles. Üks asi, mis mulle kirjanduse juures kõige rohkem meeldis, oli see, kuidas lood arenevad ning kuidas tegelased arenevad ja end meile ilmutavad. Parimat kirjandust iseloomustas minu arvates oskus kellegi teise subjektiivset kogemust jäädvustada ja mällu jätta.

Mind huvitas, kuidas me kõik saame oma reaktsioonides ja tajutavates kogemustes olla nii erinevad, kuid kõigil on mõned aspektid, mis on põhimõtteliselt samad. Mind hakkas huvitama psühholoogia ja vastuste otsimine sellele, kuidas bioloogias kõige kirjeldamatumaid kogemusi tegelikult ellu viiakse, muutus unistuseks.

Neuroteaduse kursused, millega ma varakult kokku puutusin, keskendusid peamiselt sensoorsetele ja motoorsetele süsteemidele, mitte mõtete ja tunnete närvimehhanismidele. Mälestus tekitas kindlasti minus huvi. Mul on palju hetki, mil "teadsin", et minust saab (võib-olla) neuroteadlane, kuid see on mainimist väärt selle kogemuse eesõigus, mida ma algaja psühholoogiakursuse lõpetamata jätnud inimesena vaevalt oskasin hinnata: kohtasin Henry Molaisonit, paremini tuntud kui juhtumiuuringu patsient HM – mees, kellel oli kahepoolne ajaline lobektoomia, mis jättis talle uued ajutised mälestused ja jäseme ajutise aparatuurita.

Vanad mälestused olid turvalised ja kristallselged, aga uued mälestused (uue inimesega kohtumine, lõunasöögi meenutamine, peeglisse vaatamine ja šokeerimine, nähes vana mehe nägu, mitte aastakümneid tagasi pärast temporaalset lobektoomiat tundnud noorema mehe peegeldust).

Meie mälestused, tunded, mõtted ja suhted teistega on protsessid, mis on mind köitnud nii kaua, kui ma mäletan, ja ma olen sama uudishimulik kui kunagi varem neid mõista.

Speicherkonzept

Pildi krediit: Net Vector / Shutterstock.com

Iga indiviidi kogemus on seotud tundega; seda nimetatakse "valentsi kaardistamiseks". Kas saate palun meile selle toimimise kohta lähemalt rääkida?

Peaaegu kõik meie käitumised on ajendatud kahest emotsionaalsest valentsist: tasu otsimine ja karistuse vältimine. Kogedes ümbritsevat maailma, pommitavad meid pidevalt sensoorsed stiimulid, millest enamik on ebaolulised. Otsuse tegemiseks peame kiiresti välja filtreerima kõige olulisema teabe.

Selleks omistaks meie aju keskkonnastiimulile õppimise kaudu kas positiivse või negatiivse väärtuse, võimaldades meil kasutada stiimulit positiivse või negatiivse kogemuse seostamiseks ja tulevaste tulemuste ennustamiseks. Nimetame seda protsessi valentsi määramiseks.

Olete juba uurinud valentsi kaardistamist hiirtel. Kuidas aitas see uuring luua aluse teie uusimatele uuringutele?

Varem leidsime, et erinevad amygdala neuronid kodeerivad assotsiatiivse õppimise järel tasu ja karistust. Kuidas on aga välised stiimulid seotud preemiate või karistustega?

Käesolevas uuringus uurisime konkreetselt, kuidas amygdala neuronid on kujundatud tasu või karistuse kodeerimiseks ja kuidas need neuronid suudavad siduda teavet ennustavate stiimulite ja tulemuste kohta mitme sekundiga. Oleme varem võrrelnud nende erinevate projektsiooniga määratletud amygdala neuronite transkriptoomilisi ekspressiooniprofiile ja leidnud, et neurotensiini retseptori geen on ühes populatsioonis rikastatud võrreldes teisega. See pani meid oletama, et neurotensiin võib olla valentsi määramise probleemi lahendamise peamine kandidaat.

Oma viimases uurimuses uurisite mälestustega seotud tundeid. Kas saate meile lähemalt rääkida, kuidas oma uuringut läbi viisite?

Et uurida valentsi kaardistamist või seda, kuidas hiired suudavad emotsioone mälestustega seostada, treenisime hiiri seostama ühte kuulmistooni sahharoosipreemiaga ja teist kuulmistooni šokikaristusega.

Kui hiired seose teada said, lähenesid nad sahharoosi pordile vastuseks sahharoosi kohaletoimetamist ennustavale toonile ja külmutasid või jooksid vastuseks šoki kohaletoimetamist ennustavale toonile.

Mida sa avastasid?

Jälgisime õppimise ajal uue geneetiliselt kodeeritud neurotensiinianduri abil neurotensiini kontsentratsiooni muutusi amygdalas ja leidsime, et neurotensiini kontsentratsiooni amygdalas suurendas tasu ja vähenes karistus.

Järelikult, kui me CRISPR-i või optogeneetika abil kunstlikult manipuleerime neurotensiini kontsentratsiooni amygdalas, saame mõjutada loomade käitumist tasu või karistuse suunas. Rohkem neurotensiini mandelkehas –> tasu; vähem neurotensiini mandelkehas –> karistus

Neurotransmitter

Foto krediit: Andrii Vodolazhskyi/Shutterstock.com

Oma uuringus kasutasite neurotransmitteri funktsiooni isoleerimiseks CRISPR-i – esimest korda kasutati seda sel eesmärgil. Kui oluline on see geenide redigeerimise tehnoloogia teie uurimistöös olnud ja kuidas aitavad jätkuvad edusammud bioteadustes viia uute teaduslike avastusteni teistes valdkondades?

CRISPR-i katsed on meie uuringus äärmiselt olulised, kuna see lähenemisviis võimaldas meil selektiivselt eraldada neurotensiini signaaliülekannet, mõjutamata teisi neurotransmittereid (nt glutamaati), mis koos neurotensiiniga ka allavoolu sihtmärkidesse tarnitakse. Sel viisil võime olla kindlad, et selle CRISPR-i manipuleerimise mõju on spetsiifiline neurotensiini panusele, kuid mitte teistele samal ajal vabanevatele neurotransmitteritele.

Mõnel tasandil piirab bioteaduste edusamme uute vahendite avastamine, mis võimaldaks meil uurida bioloogilisi probleeme palju sügavamalt ja täpsemalt.

Kuidas võiks teie uurimus aidata paremini mõista vaimse tervise häireid, nagu ärevus ja PTSD? Kas see võib viia uute ravimeetoditeni?

Meeleolu võib päevast päeva teatud vahemikus kõikuda. Kui aga kõikumine on väljaspool vahemikku, peetakse seda patoloogiaks. Üldiselt põhjustab liiga palju positiivset töötlemist (tasu) sõltuvust tekitavat käitumist, nagu hasartmängud või uimastisõltuvus, samas kui liiga palju negatiivset töötlemist (karistamist) põhjustab depressiooni või ärevust.

Leidsime, et neurotensiini vabanemise muutmine amügdalasse võib tekitada kas tasu või karistuse. See võimaldab meil moduleerida neurotensiini, et tasakaalustada/kompenseerida ebakohanemisvõimelist/liigset positiivset või negatiivset valentsitöötlust haigusseisundites.

PTSD-Konzept

Foto krediit: Motortion Films / Shutterstock.com

Millised on teie ja teie uurimistöö järgmised sammud?

Juhtautor Hao Li avab Northwesterni ülikoolis oma uurimislabori, kus ta jätkab erinevate neuropeptiidide rollide uurimist tervises ja haigustes.

Kust saavad lugejad rohkem teavet?

Professor Kay Tye kohta

Kay Tye lõpetas MIT-i 2003. aastal aju- ja kognitiivteaduste erialal ning sai doktorikraadi UCSF-ist väitekirjaga, mis keskendus sellele, kuidas amygdala kogeb tasuva õppimise plastilisust. Ta lõpetas oma järeldoktorantuuri Karl Deisserothi juures Stanfordis ja tema töö keskendus konkreetsete projektsioonide sihtimisele amygdalas, et kahesuunaliselt kontrollida ärevust.Professor Kay Tye

Ta asutas 2012. aastal MIT-is oma labori, keskendudes emotsionaalse valentsi närviahela mehhanismide mõistmisele, kus ta sai ametikoha 2018. aastal. 2019. aastal kolis ta oma labori MIT-st Salki Instituuti ja temast sai Wylie süsteemide neurobioloogia laboratooriumi õppetool. 2021. aastal sai temast Howard Hughesi meditsiiniinstituudi uurija.

Dr Hao Li kohta

Hao sündis ja kasvas üles Hiinas Pekingis, seejärel kolis pärast bakalaureusekraadi omandamist Shandongi ülikoolis USA-sse. Ta lõpetas doktorikraadi. neuroteaduses Lõuna-Carolina meditsiiniülikoolist ja töötas dr Thomas Jhou laboris. 2019. aastal liitus Hao Dr. Kay Tye'ga Salki Instituudis.

Hao on nüüd asuv dotsent Northwesterni ülikooli psühhiaatria ja käitumisteaduste osakonnas ning neuroteaduste osakonnas.

.