Novo projecto visa reduzir a dependência através do desenvolvimento de infra-estruturas de prevenção

Novo projecto visa reduzir a dependência através do desenvolvimento de infra-estruturas de prevenção

Os pesquisadores da Wayne State University trabalharão com agências e parceiros educacionais em Michigan para aumentar o acesso a programas escolares de prevenção e tratamento do uso de substâncias para jovens em risco de abuso de substâncias e transtornos por uso de substâncias (SUDs).

A pesquisa é financiada por uma doação exploratória de dois anos do Instituto Nacional sobre Abuso de Drogas dos Institutos Nacionais de Saúde no valor de R883.176. Andria B. Eisman, professora associada de saúde comunitária na Wayne State College of Education, liderará o estudo Redução do Dependência por meio do Desenvolvimento de Infraestrutura de Prevenção (RAPID).

De acordo com Eisman, prevenir problemas com opiáceos e outras drogas antes que comecem ou aumentem proporciona benefícios significativos para indivíduos, comunidades e sociedade.

“Os serviços de prevenção e intervenção precoce podem ajudar a deter a progressão dos problemas de uso de substâncias e, em última análise, reduzir a necessidade de tratamentos dispendiosos para transtornos por uso de substâncias no futuro”, disse Eisman. “Isto é particularmente importante para os jovens marginalizados que correm maior risco de TUS e têm dificuldade em aceder aos serviços necessários.”

Embora as escolas forneçam um quadro crítico para a implementação de programas de prevenção e intervenção precoce baseados em evidências para mitigar estes riscos e promover o desenvolvimento positivo, muitas carecem da infraestrutura necessária para uma prestação sustentada e um impacto a longo prazo dos serviços escolares para jovens em risco de TUS.

Este projeto aborda esta necessidade crítica com base no trabalho anterior da nossa equipa de investigação de Adaptação Rápida para Prevenir o Uso de Drogas para estabelecer uma infraestrutura sustentável para a prevenção de SUD em vários níveis nas escolas secundárias. Trabalharemos com nossas agências estaduais, parceiros comunitários e educacionais e alavancaremos um recurso exclusivo para nosso estado, a Rede de Coordenadores Regionais de Saúde Escolar, para ajudar as escolas a desenvolver capacidade essencial para apoiar serviços de uso de substâncias”.

Andria B. Eisman, professora associada de saúde comunitária, Wayne State’s College of Education

A fase R61 deste projeto visa adaptar o projeto de infraestrutura do projeto RAPID original, concentrando-se em aproveitar os pontos fortes das escolas existentes e garantir a relevância contextual. O projecto também proporcionará à equipa de investigação a oportunidade de examinar estratégias de financiamento eficazes para a implementação de serviços de consumo de substâncias em ambientes escolares. A equipa identificará opções de financiamento viáveis ​​e criará um roteiro para orientar a seleção para apoiar o objetivo do RAPID de melhorar a sustentabilidade destes serviços essenciais. Se for bem-sucedido, a equipe se inscreverá para a fase NIH R33. Isto permitir-lhes-á realizar um teste em larga escala de estratégias de implantação de infra-estruturas RAPID e determinar os custos e o retorno do investimento em comparação com a assistência técnica padrão.

“Esta pesquisa fornecerá ferramentas críticas necessárias para a prevenção e intervenção em transtornos por uso de substâncias”, disse o Dr. Ezemenari M. Obasi, vice-presidente de pesquisa e inovação da Wayne State University. "Além disso, este programa liderado pelo Dr. Eisman poderia desenvolver estratégias custo-efetivas que, em última análise, impactam a saúde pública, reduzindo o risco de transtornos por uso de substâncias ao longo da vida. Aguardo com expectativa os resultados importantes desta pesquisa."

O número da concessão para este prêmio do Instituto Nacional sobre Abuso de Drogas dos Institutos Nacionais de Saúde é DA063683.

Fontes: