وتسلط الدراسة الضوء على المخاوف المتزايدة بشأن الصحة العقلية بين الطلاب الدوليين في الولايات المتحدة

وتسلط الدراسة الضوء على المخاوف المتزايدة بشأن الصحة العقلية بين الطلاب الدوليين في الولايات المتحدة

على الرغم من أن الطلاب الدوليين في الجامعات الأمريكية يواجهون تحديات كبيرة في مجال الصحة العقلية، إلا أن الأنماط الوطنية للقلق والاكتئاب والتفكير في الانتحار واستخدام خدمات الصحة العقلية بين هذه المجموعة لا تزال غير مفهومة بشكل جيد. ولملء هذه الفجوة، نشرت مؤخرا فيالطب النفسي العامدرست الاتجاهات الوطنية في مشاكل الصحة العقلية المهمة سريريًا والاستخدام المقابل لخدمات الصحة العقلية من قبل الطلاب الدوليين في التعليم العالي بين عامي 2015 و2024.

فحصت هذه الدراسة بيانات من 44.560 طالبًا دوليًا تم جمعها كل عام بين عامي 2015 و2024. وتأتي المعلومات من دراسة العقول الصحية (HMS)، وهي دراسة استقصائية كبيرة تجمع معلومات حول الصحة العقلية للطلاب في أكثر من 600 كلية وجامعة أمريكية.

وأظهرت النتائج زيادة حادة في الضائقة النفسية: ارتفع معدل انتشار القلق من 20% إلى 36%، والاكتئاب من 20% إلى 35%، والتفكير في الانتحار من 5% إلى 10%. ومع ذلك، فإن نسبة الطلاب الذين تلقوا المشورة لم ترتفع إلا بشكل طفيف من 5% إلى 8%.

وتظهر هذه النتائج وجود فجوة متزايدة بين الاحتياجات النفسية المتزايدة والحصول على الرعاية الطبية. يواجه الطلاب الدوليون تحديات فريدة غالبًا ما يتم تجاهلها من خلال خدمات الحرم الجامعي التقليدية.

الدكتور يوسن تشاي، المؤلف الرئيسي، جامعة فلوريدا

وتعزو الدراسة هذه الاتجاهات إلى العديد من الضغوطات: الضغط الأكاديمي، والصعوبات المالية، والتكيف الثقافي، والعزلة. أبلغت الطالبات عن زيادات أكبر في القلق والاكتئاب مقارنة بأقرانهن الذكور، الذين كانوا أقل عرضة لطلب المساعدة - مما يعكس وصمة العار المستمرة المحيطة بالصحة العقلية في العديد من الثقافات. وحددت الدراسة أيضًا الطلاب الدوليين من مختلف الفئات العمرية الذين أبلغوا عن زيادة في القلق والاكتئاب والأفكار الانتحارية. ومن المثير للاهتمام أن البيانات أظهرت أيضًا انخفاضًا مؤقتًا في القلق والاكتئاب في 2019-2020، في ذروة جائحة كوفيد-19. ويشير الباحثون إلى أن هذا التحسن القصير قد يكون بسبب زيادة الدعم الأسري والترتيبات الأكاديمية المرنة وجهود التوعية الجامعية خلال فترات الإغلاق.

ويحذر الباحثون من أن التأثيرات تتجاوز رفاهية الفرد. ومع مساهمة أكثر من 1.1 مليون طالب دولي بحوالي 40 مليار دولار سنويًا في الاقتصاد الأمريكي، فإن تدهور الصحة العقلية يمكن أن يهدد الجاذبية الأكاديمية العالمية للبلاد. وأشار تشاي إلى أنه "إذا نظر الطلاب والأسر إلى الجامعات الأمريكية على أنها بيئات غير داعمة، فقد ينخفض ​​معدل الالتحاق".

يدعو المؤلفون الجامعات وصناع السياسات إلى توسيع نطاق خدمات الاستشارة المتعددة اللغات ذات الكفاءة الثقافية، وتعزيز شبكات دعم الأقران، واستكشاف أدوات الصحة العقلية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، مثل روبوتات الدردشة القائمة على الأدلة لمعالجة فجوات الخدمة. كما يدعون إلى مواصلة رصد اتجاهات الصحة العقلية وجهود التدخل المبكر.

وخلصت الدراسة إلى أن "معالجة الصحة العقلية للطلاب الدوليين ليست مجرد مسؤولية أخلاقية - بل هي استثمار في مستقبل التعليم العالي".

مصادر: