Študija poudarja vse večjo zaskrbljenost glede duševnega zdravja med mednarodnimi študenti v Združenih državah

Študija poudarja vse večjo zaskrbljenost glede duševnega zdravja med mednarodnimi študenti v Združenih državah

Čeprav se mednarodni študenti v ameriških kampusih soočajo s pomembnimi izzivi duševnega zdravja, nacionalni vzorci tesnobe, depresije, samomorilnih misli in uporabe storitev duševnega zdravja med to skupino ostajajo slabo razumljeni. Da bi zapolnili to vrzel, je bil nedavno objavljen vSplošna psihiatrijapreučila nacionalne trende v klinično pomembnih težavah z duševnim zdravjem in ustrezno uporabo storitev za duševno zdravje s strani mednarodnih študentov v visokošolskem izobraževanju med letoma 2015 in 2024.

Ta študija je pregledala podatke 44.560 mednarodnih študentov, zbranih vsako leto med letoma 2015 in 2024. Podatki izhajajo iz študije zdravega uma (HMS), obsežne raziskave, ki zbira informacije o duševnem zdravju študentov na več kot 600 ameriških fakultetah in univerzah.

Rezultati kažejo močno povečanje psihološke stiske: razširjenost anksioznosti se je povečala z 20 % na 36 %, depresije z 20 % na 35 % in samomorilnih misli s 5 % na 10 %. Delež študentov, ki so prejeli nasvete, pa se je le malo povečal s 5 % na 8 %.

Ti rezultati kažejo na naraščajočo vrzel med naraščajočimi psihološkimi potrebami in dostopom do zdravstvene oskrbe. Mednarodni študenti se soočajo z edinstvenimi izzivi, ki jih tradicionalne storitve kampusa pogosto spregledajo.«

Dr. Yusen Zhai, glavni avtor, Univerza na Floridi

Študija te trende pripisuje več dejavnikom stresa: akademskemu pritisku, finančnim težavam, kulturni prilagoditvi in ​​izolaciji. Študentke so poročale o večjem povečanju anksioznosti in depresije kot njihovi moški vrstniki, ki so manj verjetno iskali pomoč – kar odraža stalno stigmo, ki obdaja duševno zdravje v mnogih kulturah. Študija je identificirala tudi mednarodne študente različnih starostnih skupin, ki so poročali o povečanju anksioznosti, depresije in samomorilnih misli. Zanimivo je, da so podatki pokazali tudi začasen upad anksioznosti in depresije v letih 2019–2020, na vrhuncu pandemije COVID-19. Raziskovalci menijo, da je to kratko izboljšanje lahko posledica povečane podpore družine, prožnih akademskih ureditev in prizadevanj univerz za ozaveščanje med obdobji karantene.

Raziskovalci opozarjajo, da učinki presegajo počutje posameznika. Z več kot 1,1 milijona mednarodnih študentov, ki letno prispevajo približno 40 milijard dolarjev v ameriško gospodarstvo, bi poslabšanje duševnega zdravja lahko ogrozilo svetovno akademsko privlačnost države. "Če bodo študentje in družine ameriške kampuse dojemali kot nespodbudna okolja, bi se lahko vpis zmanjšal," je opozoril Zhai.

Avtorji pozivajo univerze in oblikovalce politik, naj razširijo kulturno kompetentne večjezične svetovalne storitve, okrepijo mreže medsebojne podpore in raziščejo orodja za duševno zdravje, ki jih poganja AI, kot so na dokazih temelječi klepetalni roboti, da odpravijo vrzeli v storitvah. Pozivajo tudi k nadaljnjemu spremljanju trendov duševnega zdravja in prizadevanjem za zgodnje posredovanje.

»Obravnavanje duševnega zdravja mednarodnih študentov ni le etična odgovornost – je naložba v prihodnost visokošolskega izobraževanja,« zaključuje študija.

Viri: