Fordelene ved musikterapi for autisme

Fordelene ved musikterapi for autisme

En professionel, der har specialiseret sig i autisme, kan foreslå anden behandling for autister, der kan have en betydelig positiv indvirkning på deres adfærd. En sådan behandling er musikterapi.

Musikterapi er en kontrolleret musikalsk oplevelse designet til at lette positive ændringer i menneskelig adfærd. Hver musikterapisession er omhyggeligt planlagt, gennemført og evalueret for at imødekomme hver enkelt patients specifikke behov. Musikterapi kan omfatte enhver af følgende musikalske aktiviteter:

o Lyt til musik og/eller skab musik

o Spil på musikinstrumenter (ethvert instrument kan bruges)

o Skift til musik

o Sang

Når det kommer til autisme, har undersøgelser vist, at musikterapi har en betydelig positiv indvirkning på behandlingen af ​​autistiske individer. At deltage i musikterapi giver autister mulighed for at opleve ikke-truende stimulering udefra, da de ikke har direkte menneskelig kontakt.

Som allerede nævnt er musikterapi designet individuelt. Dette er ekstremt vigtigt, fordi det, der kan opfattes positivt af en autist, kan være negativt for en anden. Lad os tage et kig på den positive indvirkning musikterapi har haft på autister.

musikterapi –

Forbedret socio-emotionel udvikling: I de tidlige stadier af et forhold har autister en tendens til fysisk at ignorere eller afvise andres forsøg på social kontakt. Musikterapi hjælper med at stoppe denne sociale tilbagetrækning gennem et indledende objektforhold til et musikinstrument. I stedet for at se instrumentet som truende, er autistiske børn normalt fascineret af instrumentets form, følelse og lyd. Derfor giver musikinstrumentet et første kontaktpunkt mellem den autistiske person og den anden person ved at fungere som mellemled.

Støtte til både verbal og nonverbal kommunikation – Når musikterapi bruges til at understøtte kommunikation, er dets mål at forbedre produktionen af ​​vokalisering og sprog samt at stimulere den mentale proces med forståelse, konceptualisering og symbolisering. En musikterapeut vil forsøge at etablere et kommunikativt forhold mellem et autistisk barns adfærd og en bestemt lyd. En autist kan have lettere ved at genkende disse lyde eller være mere åben over for dem end en verbal tilgang. Denne musikalske bevidsthed og forholdet mellem autisters handlinger og musik har potentiale til at fremme kommunikation.

En anden form for musikterapi, der kan hjælpe med kommunikation, er at spille på et blæseinstrument (IE-fløjte). Ved at spille på sådan et instrument mener man, at man bliver bevidst om funktionen af ​​sine tænder, kæber, læber og tunge. At spille på et blæseinstrument afspejler således næsten de funktioner, der kræves for at producere talevokaliseringer.

Opmuntret følelsesmæssig opfyldelse - De fleste autister mangler evnen til at reagere affektivt på stimuli, der ellers ville give dem mulighed for at nyde en passende følelsesmæssig ladning. Da de fleste autister reagerer godt på musikalske stimuli, har musikterapi været i stand til at give autister et miljø fri for frygt, stimuli, der anses for at være truende osv.

Under en musikterapisession har en autistisk person frihed til at opføre sig på bestemte måder, der giver dem mulighed for at opdage og udtrykke sig selv, når de vil og vælger. De kan larme, slå instrumenter, skrige og udtrykke sig og opleve glæden ved følelsesmæssig tilfredsstillelse.

Musikterapi har også hjulpet autister gennem:

o Undervisning i sociale færdigheder

o Forbedring af sprogforståelse

o Fremme lysten til kommunikation

o Aktiver kreativ selvudfoldelse

o Reduktion af ikke-kommunikativt sprog

o Faldende ekkolali (ukontrolleret og øjeblikkelig gentagelse af ord udtalt af en anden)

Husk, at selvom musikterapi kan have positive effekter på autistiske individer, er det vigtigt, at en autist modtager en sådan behandling af en uddannet og erfaren musikterapeut.

Inspireret af Rachel Evans