وتظهر الدراسة الاحتياجات التعليمية للمراهقين والشباب المصابين بالسرطان

وتظهر الدراسة الاحتياجات التعليمية للمراهقين والشباب المصابين بالسرطان

وجد الباحثون في مركز السرطان الصحي بجامعة فلوريدا أن المرضى الشباب المصابين بالسرطان يحتاجون إلى الدعم في الأداء الأكاديمي، والذي يمكن أن يكون قوة معززة ومحفزة خلال تحديات علاج السرطان.

حددت الدراسة، التي تم تقديمها في الاجتماع السنوي 2025 للجمعية الأمريكية لعلم الأورام السريرية (ASCO)، أربعة مجالات للدعم يجب دمجها في رعاية مرضى السرطان للمراهقين والشباب (AYA): المساعدة في الحصول على سكن مدرسي، والدعم في فقدان الأنشطة اللامنهجية التي تلعب دورًا في تكوين الهوية، والتغلب على الاضطراب في مسارهم الأكاديمي بما في ذلك المسار الوظيفي، وفقدان اتصالهم بأقرانهم.

هذه المجالات الأربعة هي فجوات الدعم التي يتفق عليها كل من آياس ومقدمي الرعاية والأطباء. وأشار أولياء الأمور وأياس أيضًا إلى أن الفرص المدرسية تحفزهم وتمكنهم، وبالتالي فهي ضرورية لرفاهيتهم. وهذا يدعم أيضًا الحاجة إلى معالجة الأداء الأكاديمي في رعاية الأورام في AYA. "

كارلا إل فيشر، دكتوراه، MSW،المؤلف الرئيسيالمؤلف,أستاذ في قسم النتائج الصحية والمعلوماتية الطبية الحيوية وعضو في مركز السرطان الصحي بجامعة فلوريدا

قال فيشر إن الناس يميلون إلى تصور المدرسة أو الكلية كعبء إضافي أثناء علاج السرطان أو رعاية الناجين. لكن آياس وأولياء الأمور حددوا مدى أهمية ذلك، خاصة وأن آياس يطور الاستقلال والشعور بالذات.

وقال فيشر: "من المؤكد أن هناك توقفًا يجب أن يحدث اعتمادًا على خطط العلاج، لكن هذا يضيف إلى فكرة أن الآباء والأمهات المصابين بالسرطان يريدون ويحتاجون إلى رعاية داعمة تساعدهم على التغلب على الضغوط المرتبطة بالاضطراب الأكاديمي أو العمل".

وأظهرت دراسات أخرى كيف أن تشخيص السرطان يعطل المسار التنموي النموذجي لأياس، مما قد يؤدي إلى مزيد من المخاطر النفسية على المدى الطويل وعدم اليقين المالي.

وقال فيشر: "إن دعم احتياجاتهم الأكاديمية يمكن أن يساعد في التخفيف من هذه الآثار السلبية".

للوصول إلى استنتاجاتهم، قارن فريق البحث التجارب الحياتية لثلاث مجموعات: مرضى AYA الذين تم تشخيص إصابتهم بالسرطان والذين تتراوح أعمارهم بين 15 و29 عامًا، والآباء الذين يعتنون بهؤلاء المرضى، والأطباء الذين يعالجونهم في برنامج علاج الأورام AYA.

وقال فيشر: "إن تضمين أصوات أصحاب المصلحة الثلاثة المختلفة والمهمة يعزز بحثنا ويسمح لنا بتحديد احتياجات الرعاية الداعمة بشكل أفضل".

لحشد الموارد لدعم آياس وأولياء الأمور في مواجهة هذه التحديات، يواصل فيشر والمؤلف المشارك ريموند ميلهوت، دكتوراه في الطب، فحص الأداء الأكاديمي باعتباره نتيجة مترية ووظيفية هادفة تتمحور حول المريض من أجل البقاء على قيد الحياة من السرطان. إنهم أول فريق تحقيق في الولايات المتحدة يربط بشكل مباشر المعلومات الطبية للمرضى ببيانات الأداء التي تجمعها المنطقة التعليمية.

بالإضافة إلى فيشر ومايلهوت، الأستاذ المساعد السريري في علاج الأورام بالإشعاع في جامعة فلوريدا، فإن أعضاء مركز السرطان الصحي التابع لجامعة فلوريدا كارما بيلوند، الحاصلة على دكتوراه، والدكتورة جوان لاغماي، مؤلفان مشاركان في الدراسة الجديدة. ومن بين المتعاونين الخارجيين ماريا ساي هو، دكتوراه. وإليسا س. فايس، دكتوراه. (باحثة في جمعية سرطان الدم والأورام اللمفاوية) وديليارا باجاوتدينوفا، دكتوراه. (معهد كارمانوس للسرطان). تأتي بيانات المقابلة من عدة دراسات أكبر أصبحت ممكنة جزئيًا من خلال تمويل فيشر وبيلوند وباجووتدينوفا من جمعية سرطان الدم والأورام اللمفاوية، والمعهد الوطني للسرطان، ومركز السرطان الصحي بجامعة فلوريدا.

بتمويل من جمعية سرطان الدم والليمفوما، أنشأ فيشر وبايلوند مؤخرًا برنامجًا مجانيًا لمهارات الاتصال لمقدمي الرعاية البالغين لأحد أحبائهم المصابين بسرطان الدم. وبدعم من جمعية سرطان الدم والليمفوما، يقومون بتكييف البرنامج لمقدمي الرعاية الأسريين الآخرين، بما في ذلك مقدمي رعاية الوالدين لأياس المصابين بسرطان الدم.

مصادر: