文化相关的教育计划促进美洲原住民青年的健康和福祉

文化相关的教育计划促进美洲原住民青年的健康和福祉

与非原住民同龄人相比，美国原住民青年患抑郁症、焦虑症、创伤后应激障碍 (PTSD)、肥胖、糖尿病和心血管疾病的比例更高。 但由密苏里大学医学院的一名原住民教员领导的研究小组发现，参加旨在将他们与自己的历史、语言和文化联系起来的教育计划的切罗基青年，在统计上对他们的健康和福祉产生了显着的好处。

“记住迁移”计划创建于 1984 年，旨在向切罗基青年传授部落的文化、历史、语言和价值观。 旅程的最后是沿着 1,000 英里的自行车骑行路线结束，他们的祖先曾在 1830 年代被美国政府强行驱逐。

该计划的焦点小组结果表明，参与者感到更加自信、知识渊博、更健康，并且更加融入他们的部落社区。 该项目的目的是通过收集有意义的定量数据来评估该计划对健康的影响。”

Melissa Lewis 博士，首席研究员，家庭和社区医学助理教授

Lewis 和她的团队收集了两个不同队列中总共 30 名“记住移除”参与者的数据。 他们在 1 月项目开始前、5 月行前培训期结束后、6 月旅行结束后以及 12 月项目结束后 6 个月内完成了调查。 调查问题旨在衡量身体健康、心理健康和社会/文化健康。

与基线相比，参与者报告称，完成后的压力、愤怒、焦虑、创伤后应激障碍、微攻击和抑郁水平较低，并且积极的心理健康状况有所改善。 他们还报告了明显更高水平的切罗基身份。 该计划还改善了健康的饮食习惯。 然而，训练期间改善的身体行为并没有延续到六个月的随访中。

刘易斯说：“这项研究丰富了支持文化作为原住民社区积极健康和福祉的关键组成部分的研究体系。” “这一证据表明，现在是将土著知识以及健康和福祉原则融入医疗保健的时候了。”

除了刘易斯之外，合著者还包括密西根大学家庭和社区医学系分析师杰米·史密斯 (Jamie Smith)； 记住搬迁计划的校友和切罗基民族、天空野猫和安布尔·安德森的公民； 和梅丽莎沃尔斯博士，约翰霍普金斯大学。

来源：

密苏里大学哥伦比亚分校

参考：

刘易斯，M.E.等人。 (2022) 切诺基扎根文化和领导力计划对健康的影响。 国际环境研究和公共卫生杂志。 doi.org/10.3390/ijerph19138018 。

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