TDA y condiciones coexistentes: ¿por qué es tan complicado?

TDA y condiciones coexistentes: ¿por qué es tan complicado?

El TDA suele ir acompañado de una afección médica coexistente. Por otro lado, el TDA y estas otras afecciones a menudo comparten síntomas similares y, por lo tanto, se diagnostican erróneamente fácilmente. Por supuesto, esto crea una variedad de problemas ya que estos trastornos, cuando se separan, deben tratarse de manera diferente. Un diagnóstico erróneo conduce a un tratamiento ineficaz. Como condiciones coexistentes, son particularmente preocupantes porque aumentan la gravedad de muchos de los síntomas del TDA, así como el impacto negativo en quienes los padecen.

Una de esas condiciones es el trastorno de oposición desafiante o el trastorno de conducta. Los niños con este trastorno tienden a ser muy agresivos y desafiantes. Suelen perder los estribos con mucha facilidad y desafían a las figuras de autoridad. Este es el comportamiento más fácil de diagnosticar porque los maestros y los padres rápidamente se dan cuenta de este comportamiento y buscan tratamiento casi de inmediato. Este trastorno en particular es común en niños con TDA hiperactivo/impulsivo y ocurre en el 35% de los niños con TDA. Esta condición coexistente hace que sea mucho más probable que quienes la padecen se metan en problemas legales a medida que envejecen debido a su desafío autoritario.

Muchos niños con TDA también sufren de trastornos del estado de ánimo y/o depresión. La complicación asociada con esta condición coexistente es la mayor probabilidad de suicidio, que a menudo ocurre en la adolescencia. El 18% de los niños con TDA también sufren un trastorno del estado de ánimo, y es más probable que ocurra en niños con TDA que no prestan atención. A menudo, esto no es tan fácil de diagnosticar en comparación con otras enfermedades. Los niños con trastornos del estado de ánimo como condición coexistente deben ser tratados con medicamentos distintos al tratamiento típico para el TDA. Por tanto, dicha terapia puede resultar más difícil.

También son preocupantes los trastornos de ansiedad en los pacientes con TDA, que representan alrededor del 25% de los pacientes con TDA. Las características comunes de los trastornos de ansiedad incluyen miedo, pánico y preocupación, que pueden requerir medicación y/o asesoramiento. Al igual que ocurre con los trastornos del estado de ánimo, el tratamiento combinado hace que la terapia sea más compleja y laboriosa.

Las dificultades de aprendizaje también son condiciones comunes en los niños con TDA. Si bien el TDA no es una discapacidad de aprendizaje per se, puede dificultar enormemente que los niños tengan un buen desempeño en la escuela. Cuando se combina con una discapacidad de aprendizaje, es significativamente más difícil para los niños comprender conceptos académicos y utilizar ese conocimiento.

En la mayoría de los casos, las enfermedades concurrentes dificultan el tratamiento y los efectos secundarios de ambas enfermedades son más graves. Los signos y síntomas típicos del TDA son bastante difíciles de tratar, pero cuando son más graves, a menudo resultan en efectos secundarios fatales o increíblemente negativos que cambian la vida.

Inspirado por Sarah Jenkins