Според проучването глухите деца са изложени на по-висок риск от развитие на проблеми с емоционалното благополучие

Според проучването глухите деца са изложени на по-висок риск от развитие на проблеми с емоционалното благополучие

Изследване от Queen's University Belfast предполага, че глухите деца са изложени на по-висок риск от развитие на проблеми с психичното здраве и емоционалното благополучие в сравнение със чуващите деца.

Изследователският доклад „Емоционалното благополучие на глухите деца и млади хора“ от д-р Брона Бърн и д-р Катрин Макнами от Училището по социални науки, образование и социална работа в Queen’s наскоро беше представен на университета.

Проучването, поръчано от Northern Health and Social Care Trust, имаше за цел да идентифицира настоящите и бъдещи нужди от услуги, свързани с психичното здраве и емоционалното благополучие на глухите деца през призмата на рамка за правата на човека, която изрично признава правата на глухите деца. Държач.

Изследователите проведоха вторичен анализ на проучването за благополучието на младежта в Северна Ирландия като част от проекта.

Основните констатации включват:

• Gehörlose Kinder haben im Vergleich zu hörenden Kindern ein höheres Risiko, Depressionen, Angstzustände, generalisierte Angststörungen, Zwangsstörungen, Panikstörungen und Trennungsangst zu entwickeln.
• Fast 21 % der gehörlosen Kinder gaben an, mindestens eine psychische Erkrankung zu haben, im Vergleich zu etwa 12 % der hörenden Kinder.

Тези резултати също са в съответствие с констатациите от интервюта и фокус групи с глухи деца и юноши и техните родители, които дават важна представа за някои от причините, поради които глухите деца могат да бъдат изложени на по-висок риск от проблеми с емоционалното благополучие. Тези фактори се коренят в екологични, структурни, социални и културни проблеми, които взаимодействат с глухотата на детето, за да създадат значителни бариери и предизвикателства.

Имаше също схващане, че повече глухи хора трябва да имат достъп до услуги за емоционално благополучие, но това не се дължи на комуникационни бариери.

Д-р Брона Бърн, Факултет по социални науки, образование и социална работа, Queen's University Belfast

В Северна Ирландия има почти 1400 глухи деца (CRIDE 2021). Липсват обаче надеждни или скорошни данни за разпространението на техните проблеми с емоционалното благополучие и има малко изследвания, които разглеждат или биха искали да видят развити перспективите и опита на глухите деца и техните родители при достъпа до услуги за емоционално благополучие и/или видовете услуги, които биха намерили за полезни. Освен това понастоящем в Северна Ирландия няма специализирани услуги за психично здраве за глухи деца и младежи.

Д-р Макнами каза: „Въз основа на нивата на нужда, установени в констатациите на този доклад, тези пропуски в предоставянето на услуги са обезпокоителни, особено предвид вероятното им въздействие върху живота на тези деца.

„Препоръките включват предоставяне на подкрепа за ранна интервенция и услуги, които са насочени специално към емоционалните нужди на глухите деца.“

Въз основа на резултатите от проекта, Northern Health and Social Care Trust стартира регионална услуга CAMHA за глухи в подкрепа на емоционалното благополучие на глухи деца и млади хора.

Д-р Холи Гриър, консултант-психиатър за Northern Trust и председател на Факултета за деца и юноши в Кралския колеж по психиатри в Северна Ирландия, и Каролин Дохърти, регионален работник по проекта CAMHS за глухи, наблюдаваха услугата по пилотния проект.

Д-р Гриър каза: „Това изследване е първото по рода си в Северна Ирландия, което наистина количествено определя и подчертава нуждите от психично здраве на глухи деца и млади хора. Помогна ни да разберем как можем да проектираме всяка бъдеща услуга, която да се съсредоточи върху това, което има значение за младите хора и семействата, и ще ни помогне да изградим доказателства за необходимостта от услуга, която ни привежда в съответствие с NHS England.

източник:

Queen's University Белфаст

.