Segundo estudo, crianças surdas correm maior risco de desenvolver problemas de bem-estar emocional

Segundo estudo, crianças surdas correm maior risco de desenvolver problemas de bem-estar emocional

Uma pesquisa da Queen's University Belfast sugere que as crianças surdas correm maior risco de desenvolver problemas de saúde mental e bem-estar emocional em comparação com as crianças ouvintes.

O relatório de pesquisa “O bem-estar emocional de crianças e jovens surdos”, da Dra. Bronagh Byrne e da Dra. Catherine McNamee da Escola de Ciências Sociais, Educação e Serviço Social do Queen’s, foi recentemente apresentado à universidade.

O estudo, encomendado pelo Northern Health and Social Care Trust, teve como objetivo identificar as necessidades atuais e futuras de serviços relacionados com a saúde mental e o bem-estar emocional das crianças surdas através da lente de um quadro de direitos humanos que reconheça explicitamente os direitos das crianças surdas. Titular.

Os pesquisadores conduziram uma análise secundária do Estudo de Bem-Estar Juvenil da Irlanda do Norte como parte do projeto.

As principais conclusões incluíram:

• Gehörlose Kinder haben im Vergleich zu hörenden Kindern ein höheres Risiko, Depressionen, Angstzustände, generalisierte Angststörungen, Zwangsstörungen, Panikstörungen und Trennungsangst zu entwickeln.
• Fast 21 % der gehörlosen Kinder gaben an, mindestens eine psychische Erkrankung zu haben, im Vergleich zu etwa 12 % der hörenden Kinder.

Estes resultados também são consistentes com os resultados de entrevistas e grupos focais com crianças e adolescentes surdos e seus pais, que fornecem informações importantes sobre algumas das razões pelas quais as crianças surdas podem estar em maior risco de ter problemas de bem-estar emocional. Estes factores estão enraizados em questões ambientais, estruturais, sociais e culturais que interagem com a surdez de uma criança para criar barreiras e desafios significativos.

Houve também a percepção de que mais pessoas surdas deveriam ter acesso a serviços de bem-estar emocional, mas isso não se deve a barreiras de comunicação.”

Dra. Bronagh Byrne, Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Serviço Social, Queen's University Belfast

Existem quase 1.400 crianças surdas na Irlanda do Norte (CRIDE 2021). No entanto, faltam dados fiáveis ​​ou recentes sobre a prevalência dos seus problemas de bem-estar emocional e há pouca investigação que examine ou gostaria de ver desenvolvida as perspetivas e experiências das crianças surdas e dos seus pais no acesso a serviços de bem-estar emocional e/ou os tipos de serviços que considerariam úteis. Além disso, não existem atualmente serviços especializados de saúde mental para crianças e jovens surdos na Irlanda do Norte.

McNamee afirmou: “Com base nos níveis de necessidade identificados nas conclusões deste relatório, estas lacunas na prestação de serviços são preocupantes, especialmente tendo em conta o seu provável impacto na vida destas crianças.

“As recomendações incluem o fornecimento de apoio e serviços de intervenção precoce que visem especificamente as necessidades emocionais das crianças surdas.”

Com base nos resultados do projecto, o Northern Health and Social Care Trust lançou um serviço regional CAMHA para surdos para apoiar o bem-estar emocional de crianças e jovens surdos.

Holly Greer, psiquiatra consultora do Northern Trust e presidente da Faculdade de Crianças e Adolescentes do Royal College of Psychiatrists na Irlanda do Norte, e Caroline Doherty, funcionária regional do projeto CAMHS para surdos, supervisionaram o serviço do projeto piloto.

Greer disse: "Esta pesquisa é a primeira desse tipo na Irlanda do Norte a quantificar e destacar verdadeiramente as necessidades de saúde mental de crianças e jovens surdos. Ela nos ajudou a entender como podemos projetar qualquer serviço futuro para focar no que é importante para os jovens e famílias e ajudará a construir evidências da necessidade de um serviço que nos alinhe com o NHS England.

Fonte:

Universidade da Rainha em Belfast

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