Τυποποιημένα μαθήματα PedMSUS για την αξιολόγηση παιδιών με αρθρίτιδα
Ο παιδιατρικός μυοσκελετικός υπέρηχος (PedMSUS) έχει μεγάλες δυνατότητες στην αξιολόγηση παιδιών με αρθρίτιδα και από το 2012 πολλά μαθήματα PedMSUS υποστηρίζονται από την EULAR – την Ευρωπαϊκή Συμμαχία Ρευματολογικών Ενώσεων. Παρόλα αυτά, δεν υπήρχε συμφωνημένη εκπαιδευτική διαδικασία για την παράδοση, το περιεχόμενο και τη μορφή αυτών των μαθημάτων. Αυτό είναι κρίσιμο γιατί η ικανότητα του PedMSUS να συσχετίζει τα ευρήματα της απεικόνισης με την κλινική αξιολόγηση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την τεχνογνωσία του χειριστή. Για το λόγο αυτό, συστάθηκε μια ομάδα εργασίας για τη διεξαγωγή συστημικής ανασκόπησης της βιβλιογραφίας και τη συλλογή απόψεων εμπειρογνωμόνων σε μια ομάδα στοιχείων που θα συμπεριληφθούν σε όλα τα μαθήματα PedMSUS...

Τυποποιημένα μαθήματα PedMSUS για την αξιολόγηση παιδιών με αρθρίτιδα
Ο παιδιατρικός μυοσκελετικός υπέρηχος (PedMSUS) έχει μεγάλες δυνατότητες στην αξιολόγηση παιδιών με αρθρίτιδα και από το 2012 πολλά μαθήματα PedMSUS υποστηρίζονται από την EULAR – την Ευρωπαϊκή Συμμαχία Ρευματολογικών Ενώσεων. Παρόλα αυτά, δεν υπήρχε συμφωνημένη εκπαιδευτική διαδικασία για την παράδοση, το περιεχόμενο και τη μορφή αυτών των μαθημάτων. Αυτό είναι κρίσιμο γιατί η ικανότητα του PedMSUS να συσχετίζει τα ευρήματα της απεικόνισης με την κλινική αξιολόγηση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την τεχνογνωσία του χειριστή.
Για το λόγο αυτό, συστάθηκε μια ομάδα εργασίας για τη διεξαγωγή συστημικής βιβλιογραφικής ανασκόπησης και τη συλλογή γνωμών εμπειρογνωμόνων σχετικά με μια ομάδα στοιχείων που θα πρέπει να περιλαμβάνονται σε όλα τα μαθήματα PedMSUS που υποστηρίζονται από την EULAR και την PReS – την Ευρωπαϊκή Ένωση Παιδιατρικής Ρευματολογίας. Η ομάδα εργασίας περιελάμβανε 24 επαγγελματίες υγείας και εταίρους έρευνας ασθενών από οκτώ διαφορετικές χώρες.
Τα αποτελέσματα καθορίζουν τέσσερα επίπεδα διαδικασιών και στοιχείων που πρέπει να ληφθούν υπόψη για τα μαθήματα αρχαρίων, μεσαίων, προχωρημένων και δασκάλων-δασκάλων PedMSUS. Μέσα σε κάθε μάθημα υπάρχουν συστάσεις για κατάλληλο περιεχόμενο, μορφή και παράδοση.
Η ακριβής γνώση και η εκπαίδευση υψηλού επιπέδου είναι απαραίτητες για τη σωστή σάρωση των ασθενών και την πραγματοποίηση ακριβών και αξιόπιστων ερμηνειών εικόνων. Αυτή η νέα εργασία θα πρέπει να υποστηρίξει την εκπαίδευση στο PedMSUS σε όλη την Ευρώπη και να εξασφαλίσει συνεπή και τυποποιημένη εκπαίδευση και κατάρτιση σε μια ολοένα και πιο απαιτητική τεχνική απεικόνισης.
Πηγή:
European Alliance of Rheumatology Associations, EULAR
Αναφορά:
Magni-Manzoni, S., et al. (2022) Διαδικασίες για το περιεχόμενο, την παράδοση και τη μορφή των μαθημάτων EULAR/PReS στον παιδιατρικό μυοσκελετικό υπέρηχο. RMD ανοιχτό. doi.org/10.1136/rmdopen-2022-002455.
.