Признаци и симптоми на аутизъм и аутистични разстройства

Признаци и симптоми на аутизъм и аутистични разстройства

Аутизмът е най-класическото разстройство от групата на разстройствата от аутистичния спектър, включително синдром на Аспергер, синдром на Рет, дезинтегративно разстройство в детска възраст и первазивно разстройство на развитието. Основните и най-чести характеристики на аутизма са нарушено социално взаимодействие, вербални и невербални комуникационни затруднения, повтарящи се действия, необичайни интереси и ограничени действия.

Децата от мъжки пол са четири пъти по-склонни да развият аутизъм, отколкото малките момичета. Според проучвания около 1-3 деца на всеки хиляда субекти са предразположени към развитие на аутистични разстройства.

Основните признаци на аутизъм могат да варират по трудност, от леки форми до тежки случаи. Децата с аутизъм имат проблеми при общуването с други деца или хора поради увредени умения за социално взаимодействие, причинени от заболяване. Уменията за вербална и невербална комуникация са много ограничени и те се опитват да се изразят предимно чрез знаци и изображения. Тези деца най-често имат повтарящи се интереси и дейности, а действията и мислите им са тесногръди и обсебващи.

Невъзможността за редовен социален контакт с родители, деца и семейство, което се забелязва от болногледачите едва около тригодишна възраст, когато се появят първите явни симптоми на аутизъм. Хората с аутизъм не могат да създават връзки, да играят или да говорят с други хора около тях. Родителите забелязват склонност в детето си да изключва другите и да живее само във вътрешния си свят. Не обръщат внимание на другите хора и способността им да се концентрират за дълги периоди от време е ограничена; Интересите и действията на другите хора не ги интересуват.

Много от педиатричните пациенти, засегнати от аутизъм, се развиват нормално през първите няколко години от живота си и внезапно показват симптоми на аутистично разстройство на 3-4-годишна възраст. Много родители са разтревожени от тази внезапна промяна в поведението на детето си и не могат да обяснят внезапния му гняв към другите.

Повечето деца с това разстройство избягват зрителен контакт с човек и обикновено не отговарят на името му. Те изпитват трудности при интегрирането на гласа, изражението на лицето и изражението на лицето и следователно не могат да разберат какво чувстват, мислят или искат събеседниците. Те също така избягват да гледат лицата на другите хора, за да разчитат на определени улики за тяхното поведение.

По време на силна нервна възбуда хората с аутизъм успяват да се наранят, като удрят главите си в стените или ухапват. Понякога те показват повтарящи се, безсмислени и натрапчиви движения като люлеене или въртене. Те започват да говорят по-късно от очакваното за дете на тяхната възраст и когато го направят, използват името вместо лични местоимения като „Аз“ или „Аз“. Тяхната чувствителност към болка е минимална, но те могат да бъдат много чувствителни към нормални стимули като звук, светлина или допир; Те избягват да бъдат гушкани и гушкани.

Вдъхновен от Грошан Фабиола