Az autizmus és az autista rendellenességek jelei és tünetei

Az autizmus és az autista rendellenességek jelei és tünetei

Az autizmus a legklasszikusabb rendellenesség az autizmus spektrum zavarok csoportjából, beleértve az Asperger-szindrómát, a Rett-szindrómát, a gyermekkori dezintegratív rendellenességet és a pervazív fejlődési rendellenességet. Az autizmus fő és leggyakoribb jellemzői a szociális interakció zavara, a verbális és non-verbális kommunikációs nehézségek, az ismétlődő cselekvések, a szokatlan érdeklődési körök és a korlátozott cselekvések.

A fiúgyermekeknél négyszer nagyobb eséllyel alakul ki autizmus, mint a kislányoknál. Tanulmányok szerint minden ezer alanyból körülbelül 1-3 gyermek hajlamos autista rendellenességek kialakulására.

Az autizmus fő jelei különböző nehézségi fokúak lehetnek, az enyhe formáktól a súlyos esetekig. Az autista gyerekeknek problémái vannak a más gyerekekkel vagy emberekkel való interakcióban a betegség okozta károsodott szociális interakciós készségek miatt. A verbális és non-verbális kommunikációs készségek nagyon korlátozottak, és többnyire jeleken és képeken keresztül próbálják kifejezni magukat. Ezeknek a gyerekeknek leggyakrabban ismétlődő érdeklődési körük és tevékenységeik vannak, tetteik és gondolataik szűklátókörűek és megszállottak.

A szülőkkel, gyerekekkel, családdal való rendszeres szociális kapcsolat ellehetetlenülése, amit a gondozók csak három éves koruk körül vesznek észre, amikor megjelennek az első nyilvánvaló autista tünetek. Az autisták nem tudnak kapcsolatot teremteni, játszani vagy beszélgetni a körülöttük lévő emberekkel. A szülők észreveszik gyermekükben azt a tendenciát, hogy kirekesztenek másokat, és egyedül élnek belső világukban. Nem figyelnek más emberekre, és koncentrálóképességük hosszú ideig korlátozott; Más emberek érdekei és tettei nem érdeklik őket.

Sok autizmussal érintett gyermekbeteg normálisan fejlődött élete első néhány évében, és 3-4 évesen hirtelen autista betegség tüneteit mutatják. Sok szülőt aggaszt a gyermeke viselkedésében bekövetkezett hirtelen változás, és nem tudják megmagyarázni mások iránti hirtelen haragját.

A legtöbb ilyen rendellenességben szenvedő gyermek kerüli a szemkontaktust, és általában nem reagál a nevére. Nehezen integrálják a hangjukat, az arckifejezéseket és az arckifejezéseket, ezért nem tudják megérteni, mit éreznek, gondolnak vagy mit akarnak a beszélgetőpartnerek. Kerülik azt is, hogy mások arcát nézzék, hogy bizonyos nyomokra hagyatkozhassanak viselkedésükkel kapcsolatban.

Erős idegi izgalom idején az autistáknak sikerül megsérülniük a fejük falba verésével vagy harapással. Néha ismétlődő, esztelen és megszállott mozdulatokat mutatnak be, mint például a ringatást vagy a forgást. Később kezdenek beszélni, mint azt egy korukbeli gyermeknél várták, és amikor ezt teszik, a nevet használják személyes névmások, például „én” vagy „én” helyett. Fájdalomra való érzékenységük minimális, de nagyon érzékenyek lehetnek a normál ingerekre, például hangra, fényre vagy érintésre; Kerülik az ölelést és az ölelést.

Groshan Fabiola ihlette