Asperger, autismus a vzdělání

Asperger, autismus a vzdělání

Každé dítě je jiné než ostatní. Udělejte si čas na to, abyste se seznámili s každým dítětem s Aspergerem, abyste pochopili, jak myslí a pracuje. Nekategorizujte je mezi své ostatní děti, jinak dojde k výchovným chybám. Minimalizujte změny co nejvíce. Než dítě požádáte, aby udělalo něco mimo jeho běžnou rutinu, nechte přechodné období. Vždy plánujte změny co nejdříve.

Měli byste si naplánovat časté přestávky. Děti s Aspergerem mohou potřebovat přestávky jako součást svého vzdělávání. Někdy mají problém se soustředit na úkoly. Takže si dejte pauzu, když ji potřebujete.

Nečekejte oční kontakt. Její nedostatek očního kontaktu nemá nic společného s neúctou, ale má vše společného s jejími aspergery. Použijte sondovací otázky, abyste se ujistili, že rozumějí tomu, co se od nich očekává, spíše než aby používali oční kontakt. Vždy se snažte omezit smyslové rozptýlení na minimum. Tikání hodin, ťukání propisek, drolící se papír a další věci mohou být pro děti s Aspergerem velkým rozptýlením. Je nemožné kontrolovat všechna smyslová rozptýlení, ale pokud je to možné, minimalizujte tato rozptýlení. Kdykoli je to možné, používejte vizuální podněty. Děti s Aspergerem jsou typicky vizuálními studenty a závisí na těchto vodítkách při jejich vzdělávání. Mají potíže se zpracováním řeči, takže šikovné vizuální podněty jsou obrovskou pomocí.

Níže jsou uvedeny některé návrhy, které vám pomohou ovládat děti, které projevují hněv nebo zhroucení:

• Používejte zábavnou energii: běh, skákání, točení, lezení nebo jiná fyzická aktivita.

• Nechte je vykonávat domácí úkoly, aby poskytly smyslový vstup různým svalům a kloubům: vysávání, přemisťování předmětů, mytí oken.

• Poskytujte kreativní příležitosti: malování, kreslení, barvení nebo sochařství z hlíny.

• Pomocí hraní rolí je naučte, jak reagovat na věci, které mají tendenci spouštět jejich hněv.

• Zajistěte, aby byly věci vždy pozitivní. Děti s Aspergerem reagují velmi rychle na negativní myšlenky.

• Použijte židli se sedacím vakem, aby se cítili v objetí. K uklidnění pomůže i teplá koupel nebo kopání na pískovišti.

• Nechte své dítě, aby vám řeklo, co tyto záchvaty spouští a co je uklidňuje.

• Identifikujte varovné signály, abyste identifikovali spouštěče a předešli záchvatům vzteku dříve, než k nim dojde.

• Sestavte krabici na nudu, kterou lze naplnit věcmi, které dítě baví, jako jsou sady šperků, barvy, modelína, křížovky a další umělecké zájmy. To dává vašemu dítěti místo, kam jít, když potřebuje extra stimulaci, a vy víte, že máte věci, které potřebují, po ruce, aby se zabránilo zhroucení.

Inspirováno Ginou Bardolovou