App di valutazione per adulti con autismo

App di valutazione per adulti con autismo

Il passaggio all’età adulta rappresenta un punto di svolta importante nella vita di ognuno. Tuttavia, per i giovani con disturbo dello spettro autistico, la transizione è solitamente molto difficile. I giovani adulti autistici hanno livelli di occupazione più bassi e soffrono persino di un completo isolamento sociale rispetto alle persone con altre disabilità.

Quasi due terzi dei giovani adulti con autismo non hanno un lavoro, un impiego o un progetto educativo. Per più di un terzo dei giovani adulti con autismo, questo spesso continua fino ai vent’anni. Le app di valutazione per adulti con autismo vengono spesso utilizzate per misurare la loro competenza.

Ma lo scenario occupazionale dei giovani adulti con disturbo dello spettro autistico dipinge davvero un quadro desolante. Lo spostamento economico negli Stati Uniti verso maggiori opportunità di lavoro nel settore dei servizi non ha aiutato molto. A partire dalla metà degli anni ’70, la creazione di posti di lavoro si è spostata drasticamente dal settore manifatturiero a quello dei servizi. E i tipi di lavoro in quest’ultimo settore che richiedono l’interazione diretta con il cliente sono i lavori che la maggior parte delle persone con disturbo dello spettro autistico trova difficile da affrontare. Gli esperti raccomandano di valutare innanzitutto le capacità di un giovane adulto utilizzando app di valutazione per adulti con autismo.

I ricercatori affermano che quando una persona raggiunge la fine della scuola superiore, si trova ad affrontare qualcosa chiamato “precipizio del servizio”. Gli studenti autistici nelle scuole pubbliche hanno diritto a tutoraggio e servizi di salute mentale, nonché ad altri supporti attraverso il programma educativo speciale della loro scuola.

Ma quando questi bambini si diplomano alla scuola superiore, non ricevono più servizi di aiuto speciali. Ci sono alcuni programmi casuali di vari servizi pubblici a cui di solito è difficile accedere. I programmi comunitari per adulti autistici sono generalmente destinati a persone con disabilità gravi. Gli adulti con autismo ad alto funzionamento sono spesso esclusi da questi programmi.

La legge federale per i bambini con bisogni speciali richiede che le scuole superiori aiutino gli studenti autistici a sviluppare un piano di transizione. Sfortunatamente, nella maggior parte dei casi ciò non avviene. Uno dei motivi principali di ciò è che la maggior parte delle scuole non dispone di un educatore con bisogni speciali che utilizzi app di valutazione per adulti con autismo. Gli esperti dicono che questo è molto importante per misurare i progressi dei bambini. Per coloro che non sono abituati a valutare le app per adulti con autismo, di solito è difficile testare una persona autistica che le utilizza. Solo circa il 58% degli studenti negli Stati Uniti dispone di un piano di transizione adeguato entro i 14 anni.

Ispirato da Kevin Carter