Аутизмът и достойнството на музиката

Аутизмът и достойнството на музиката

Аутизмът намира фина форма на решение в музикалната терапия. Хората с аутизъм и особено децата могат да изпитат развити умения в процеса на общуване и разбиране на поведението поради ефектите на музикалната терапия. Ролята на музикалната терапия изглежда е от ефективна полза за деца, които изпитват затруднения да взаимодействат с другите по нормален начин, остават откъснати от обществото или не реагират на външни стимули. Много от децата не могат да говорят правилно и вместо това повтарят думите, които чуват или издават необичаен тананикащ звук.

Музиката е универсален материал без специфичен народен език и има силата да повлияе на децата с аутизъм. Създават се подходящи музикални уроци, за да се създаде отговор от отделното дете с аутизъм като външен стимул. Проведени са различни проучвания за ролята на музиката при аутизма и е установено, че е ефективна при лечение на такива деца, които са показали развити умения след като са изпитали външната мотивация на музиката.

Музиката не е плашеща за децата с аутизъм. Това е основната причина да стане приемливо за деца с аутизъм. От етапа, в който децата с аутизъм спират да се социализират, само музиката може да доведе до промяна в поведението и да премахне социалното отдръпване. Музиката успя да спечели вярата на децата с аутизъм в сравнение с други подходи. Първото взаимодействие се осъществява с музикален инструмент, който е свободен от човешки подход. Докато слуша партитурата на същия инструмент, детето с аутизъм проявява интерес към нея и се опитва да опознае как работи инструментът. Първата точка на успех възниква, когато детето с аутизъм приеме инструмента и напредне, така да се каже, към по-добра социална атмосфера. Това е величието на музиката при аутизъм, отваряйки вратата към социалната връзка за дете с аутизъм, което иначе презира социалната връзка. Това е заслугата на музиката при аутизма.

Вдъхновен от Бирендра Мохан Бхаттачарджи