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Autismo e o mérito da música
O autismo encontra uma forma sutil de solução na musicoterapia. Indivíduos autistas, e principalmente crianças, podem desenvolver habilidades em seu processo de comunicação e compreensão comportamental devido aos efeitos da musicoterapia. O papel da musicoterapia parece ser um benefício efetivo para crianças que têm dificuldade de interagir com outras pessoas de maneira normal, permanecem desligadas da sociedade ou não respondem a estímulos externos. Muitas das crianças não conseguem falar corretamente e, em vez disso, repetem as palavras que ouvem ou produzem um zumbido anormal. A música é um material universal sem vernáculo específico e tem o poder de influenciar crianças autistas. …
Autismo e o mérito da música
O autismo encontra uma forma sutil de solução na musicoterapia. Indivíduos autistas, e principalmente crianças, podem desenvolver habilidades em seu processo de comunicação e compreensão comportamental devido aos efeitos da musicoterapia. O papel da musicoterapia parece ser um benefício efetivo para crianças que têm dificuldade de interagir com outras pessoas de maneira normal, permanecem desligadas da sociedade ou não respondem a estímulos externos. Muitas das crianças não conseguem falar corretamente e, em vez disso, repetem as palavras que ouvem ou produzem um zumbido anormal.
A música é um material universal sem vernáculo específico e tem o poder de influenciar crianças autistas. Aulas de música apropriadas são criadas para criar uma resposta individual da criança autista como um estímulo externo. Vários estudos foram realizados sobre o papel da música no autismo e descobriu-se que ela é eficaz no tratamento de crianças que demonstraram habilidades desenvolvidas após experimentarem a motivação externa da música.
A música não é intimidante para crianças autistas. Esta é a principal razão pela qual se torna aceitável para crianças autistas. A partir da fase em que as crianças autistas param de socializar, só a música pode provocar uma mudança de comportamento e eliminar o isolamento social. A música foi capaz de conquistar a fé das crianças autistas em comparação com outras abordagens. A primeira interação acontece com um instrumento musical livre de qualquer abordagem humana. Ao ouvir a partitura musical de um mesmo instrumento, a criança autista se interessa por ela e tenta conhecer o funcionamento do instrumento. O primeiro ponto de sucesso ocorre quando a criança autista aceita o instrumento e progride, por assim dizer, em direção a um melhor ambiente social. Esta é a grandeza da música no autismo, abrindo a porta para a conexão social para uma criança autista que, de outra forma, despreza a conexão social. Este é o mérito da música no autismo.
Inspirado por Birendra Mohan Bhattacharjee