L’autismo e i bambini in età scolare rendono l’istruzione un’esperienza positiva

L’autismo e i bambini in età scolare rendono l’istruzione un’esperienza positiva

L’autismo e la scolarizzazione stanno diventando un argomento scottante per i consigli scolastici e i gruppi di genitori in tutto il paese e in tutto il mondo. Questo perché l’incidenza dell’autismo nei bambini sta aumentando a un ritmo allarmante. Gli educatori vedono oggi un numero esponenzialmente più alto di bambini autistici nelle loro classi rispetto a dieci anni fa. Per questo motivo, sempre più genitori ed educatori vogliono garantire a tutti i bambini un’esperienza educativa positiva.

Poiché non esistono due bambini autistici che manifestino esattamente gli stessi sintomi di autismo, diventa impossibile creare un programma standardizzato che crei esperienze positive per i bambini con autismo a scuola.

Pertanto, è probabile che un bambino autistico dovrà sottoporsi ad una strategia educativa in costante cambiamento durante tutta la sua carriera di apprendimento per ricevere la migliore istruzione possibile.

Sebbene alcuni studenti dello spettro possano essere in grado di tenere il passo con i loro coetanei a livello accademico, potrebbero incontrare difficoltà con lo sviluppo e l’uso delle abilità linguistiche e sociali. D’altra parte, un bambino autistico della stessa età, sesso e livello di QI dei suoi coetanei può avere difficoltà non solo con le abilità sociali e il linguaggio, ma anche con il tenere il passo con gli accademici perché le tecniche di apprendimento non sono appropriate per i suoi sintomi.

Detto questo, ci sono alcune tecniche che sembrano funzionare bene. Ciò può includere la creazione di routine prevedibili e stabili per la giornata scolastica con programmi di accompagnamento chiaramente delineati che possono includere immagini. Avere programmi giornalieri che elencano tutte le diverse attività e quando si svolgono può aiutare i bambini a capire come procede la giornata e a migliorare la transizione tra le diverse attività e compiti della giornata.

I bambini con autismo possono anche trarre beneficio da programmi di abilità sociali volti a migliorare l’interazione sociale e la comprensione di vari segnali sociali da parte di adulti e altri studenti. Se possibile, trascorrere del tempo ogni giorno in un'aula di educazione speciale dove gli studenti autistici possono avere del tempo individuale con un insegnante o un assistente didattico aiuterà a rafforzare le lezioni e le abilità apprese in un ambiente "sicuro". In questo caso, un supporto didattico efficace potrebbe includere l'uso di schede di comunicazione funzionali per consentire agli studenti di prendersi una pausa dalla comunicazione orale, cosa che può essere molto stressante per alcuni bambini autistici.

Ricorda che non tutte le lezioni scolastiche sono accademiche. Ad esempio, tuo figlio potrebbe essere bravo nell'arte, nella musica o nello sport. Quindi, se hanno difficoltà a tenere il passo con i loro coetanei nelle classi accademiche e hanno bisogno di essere ritirati per frequentare classi speciali, spingeteli a inserirli nelle classi in cui possono ottenere buoni risultati. Eccellere nelle classi in cui lavorano con i loro coetanei può essere un'importante iniezione di fiducia che consente un'esperienza accademica e sociale complessivamente più efficace.

Anche se la diagnosi di autismo e la scuola a volte possono sembrare incompatibili, è importante che i genitori non perdano la fiducia che i loro figli abbiano la forza e la capacità di avere successo quando viene loro presentata la giusta strategia di apprendimento.

Ciò è particolarmente vero quando questa strategia di apprendimento è supportata dalle attività che il bambino sperimenta a casa. Molte di queste attività possono essere solo divertenti, come il disegno o l'artigianato, mentre altre possono essere molto utili per migliorare la routine quotidiana in classe. I genitori dovrebbero sentirsi in grado di parlare frequentemente con gli insegnanti per vedere cosa possono fare a casa per rendere l'autismo e il progresso scolastico dei loro figli il più agevoli e positivi possibile.

Ispirato da Rachel Evans