علاجات التوحد - طرق فعالة لعلاج المصابين بالتوحد

علاجات التوحد - طرق فعالة لعلاج المصابين بالتوحد

قد تكون صدمة كبيرة للآباء إذا تم تشخيص إصابة طفلهم باضطراب طيف التوحد (ASD). في معظم الحالات، يُترك لديهم سؤال كبير حول أي طرق العلاج يجب أن تكون مناسبة لتحسين نموهم وسلوكهم بشكل مناسب. في حين أن هناك العديد من البرامج التعليمية وإجراءات العلاج التي يمكن أن تساهم بشكل كبير في نمو وتعلم هؤلاء الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، فمن المهم للغاية أن تبدأ دورات العلاج في أقرب وقت ممكن لتحقيق أفضل النتائج.

بالإضافة إلى الأدوية والتدريب السلوكي، هناك العديد من علاجات التوحد التي يمكن أن تكون مفيدة للغاية للنمو الشامل للفرد في طيف التوحد. بعض العلاجات تشمل:

العلاج الوظيفي:وهذا مفيد جدًا لتطوير التنسيق والمهارات الحركية.

علاج النطق:وهذا يساعد في تحسين مهارات اللغة والتواصل.

التدريب على تحليل السلوك التطبيقي (ABA):وهذه طريقة علاجية مفيدة لمرض التوحد والمشاكل السلوكية ذات الصلة مثل الصفع وضرب الرأس وما إلى ذلك.

التدريب على التدخل في تنمية العلاقات (RDI):هذا هو أسلوب علاجي تم اختراعه مؤخرًا يستخدم لتطوير القدرة على التواصل الاجتماعي مع الآخرين عند الأطفال.

العلاج الحسي:يمكن أن يعاني الأطفال المصابون بالتوحد من مشاكل حسية مختلفة. وفي حين أن بعضهم حساس للغاية للمنبهات الخارجية مثل الضوء والصوت واللمس، فإن البعض الآخر لا يتفاعل مع هذه المحفزات على الإطلاق. وتساهم العلاجات الحسية بشكل كبير في تحسين واستقرار مثل هذه المشاكل الحسية.

أظهرت الدراسات العلمية المختلفة أن الأطفال المصابين بالتوحد الذين يتلقون العلاج المبكر يظهرون تحسنًا ملحوظًا في مهارات التواصل والتعلم والمهارات الاجتماعية. ومع أخذ ذلك في الاعتبار، طور الباحثون عددًا من علاجات التوحد التي يمكن أن تساعد الأفراد بشكل كبير. على الرغم من أن فعالية هذه العلاجات قد تختلف من فرد لآخر، إلا أن هناك بعض الجوانب المهمة التي يجب أن تكون موجودة في أي برنامج علاجي جيد.

• Jedes Kind im Autismus-Spektrum sollte mindestens 25 Stunden pro Woche den Therapiesitzungen unterzogen werden.
• Die Therapeuten oder Lehrer, die die Sitzungen durchführen, sollten hochqualifiziert, qualifiziert und qualifiziert sein. Es ist auch von Vorteil, paraprofessionelle Fachkräfte ausgebildet zu haben, die unter Anleitung von sachkundigen Fachleuten mit Fachkenntnissen in der Autismustherapie arbeiten, um das Programm zu unterstützen.
• Die Therapieprogramme sollten klare und präzise Lernziele mit geeigneten Techniken zur Bewertung, Bewertung und Aufzeichnung der Fähigkeit des Kindes zur Erreichung der Ziele enthalten.
• Die therapeutischen Sitzungen sollten so gestaltet sein, dass sie sich auf die Hauptaspekte der Persönlichkeit des Kindes konzentrieren, die stark von Autismus betroffen sind, einschließlich Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten, soziale Fähigkeiten, motorische Fähigkeiten, Spielfähigkeiten und die Fähigkeiten der Selbstpflege.
• Die Programme sollten eine Plattform für das Kind bieten, auf der es mit einer Peer Group mit denselben Entwicklungsproblemen interagieren kann.
• Die Programme sollten es den Eltern ermöglichen, sich aktiv an der Entscheidungsfindung und Umsetzung des Programms zu beteiligen.
• Die Therapiesitzungen sollten ein ganzes Team von Fachleuten umfassen, darunter einen Arzt, einen Logopäden und einen Ergotherapeuten.
• Die Therapeuten sollten ein angemessenes Maß an Mitgefühl und Verständnis für das Kind und seine Familie zeigen.

مستوحاة من ريان جود