En persons geografiska plats kan avgöra sannolikheten för en autismdiagnos

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Nya autismdiagnoser tenderar att samlas i vissa NHS-serviceregioner, vilket tyder på att var en person bor kan påverka om de får en autismdiagnos och behöver tillgång till specialundervisning. De senaste rönen från forskare vid University of Cambridge, i samarbete med forskare vid London School of Economics and Political Science och Newcastle University, publiceras idag i Lancet Child & Adolescent Health. Efter att ha analyserat alla nya autismfall över hela England med hjälp av NHS-sjukvårdens gränser för möjliga hotspots, sticker några områden ut. Till exempel hade 45,5 % av NHS Rotherhams upptagningsområde över genomsnittet nya...

Neue Autismus-Diagnosen sind in der Regel in bestimmten NHS-Dienstregionen gehäuft, was darauf hindeutet, dass der Wohnort einer Person Einfluss darauf haben kann, ob sie eine Autismus-Diagnose erhält und Zugang zu Sonderpädagogik benötigt. Die neuesten Ergebnisse von Forschern der University of Cambridge in Zusammenarbeit mit Forschern der London School of Economics and Political Science und der Newcastle University werden heute in Lancet Child & Adolescent Health veröffentlicht. Nach der Analyse aller neuen Autismusfälle in ganz England unter Verwendung der Grenzen des NHS-Gesundheitsdienstes für mögliche Hotspots stechen einige Gebiete hervor. Beispielsweise hatten 45,5 % des Einzugsgebiets des NHS Rotherham überdurchschnittlich viele neue …
Nya autismdiagnoser tenderar att samlas i vissa NHS-serviceregioner, vilket tyder på att var en person bor kan påverka om de får en autismdiagnos och behöver tillgång till specialundervisning. De senaste rönen från forskare vid University of Cambridge, i samarbete med forskare vid London School of Economics and Political Science och Newcastle University, publiceras idag i Lancet Child & Adolescent Health. Efter att ha analyserat alla nya autismfall över hela England med hjälp av NHS-sjukvårdens gränser för möjliga hotspots, sticker några områden ut. Till exempel hade 45,5 % av NHS Rotherhams upptagningsområde över genomsnittet nya...

En persons geografiska plats kan avgöra sannolikheten för en autismdiagnos

Nya autismdiagnoser tenderar att samlas i vissa NHS-serviceregioner, vilket tyder på att var en person bor kan påverka om de får en autismdiagnos och behöver tillgång till specialundervisning.

De senaste rönen från forskare vid University of Cambridge, i samarbete med forskare vid London School of Economics and Political Science och Newcastle University, publiceras idag i Lancet Child & Adolescent Health.

Efter att ha analyserat alla nya autismfall över hela England med hjälp av NHS-sjukvårdens gränser för möjliga hotspots, sticker några områden ut. Till exempel hade 45,5 % av NHS Rotherhams upptagningsområde ett högre antal nya autismdiagnoskluster än genomsnittet. För NHS Heywood uppgick detta till 38,8 % av dess upptagningsområde och 36,9 % för NHS Liverpool, vilket indikerar en potentiell påverkan av hälso- och sjukvården på dem som får en autismdiagnos.

Forskargruppen använde fyra års data från Summer School Census, som samlade in data från personer i åldern 1 till 18 år i statligt finansierade skolor i England. Av de 32 miljoner studerande som studerades identifierades mer än 102 000 nya autismdiagnoser mellan 2014 och 2017.

Efter justering för ålder och kön fann forskarna att ett av 234 barn fick en ny autismdiagnos under den fyraårsperioden. Nya diagnoser tenderade att uppstå när barn flyttade till en ny skola, vare sig det är dagis (1-3 år), grundskola (4-6 år) eller gymnasieskola (10-12 år).

Vissa samhällen verkade ha olika priser, varierande beroende på etnicitet och nackdelar.

Autismdiagnoser är vanligare bland svarta studenter och andra etniska minoritetsgrupper. Varför detta är är inte klart och därför måste vi undersöka vilken roll sociala faktorer som etnicitet och områdesbrist spelar, såväl som karaktären av lokala tjänster.”

Dr Andres Roman-Urrestarazu, seniorforskare, Institutionen för psykiatri och Cambridge folkhälsa, University of Cambridge

Flickors odds att få en autismdiagnos har mer än tredubblats, beroende på deras etnicitet och sociala och ekonomiska status, jämfört med vita flickor utan ekonomiska nackdelar som talar engelska som sitt första språk.

Däremot hade pojkar mer än fem gånger större risk att få en autismdiagnos beroende på etnicitet och social och ekonomisk status jämfört med vita pojkar utan ekonomiska nackdelar som talade engelska som sitt första språk.

Det är redan känt att pojkar och unga män är mer benägna att få autismdiagnoser, men de sociala bestämningsfaktorer som kan påverka en diagnos förblev en öppen fråga.

Dr Robin van Kessel, co-lead forskare från Department of Health Policy vid London School of Economics and Political Science, sa: "Dessa nya rön visar hur sociala bestämningsfaktorer kan interagera och kombineras för att avsevärt öka sannolikheten för en autismdiagnos betydligt mer benägna att få en autismdiagnos än sina jämnåriga.

Professor Carol Brayne, från Cambridge Public Health, sa: "Det finns tydliga ojämlikheter i sannolikheten för att en person ska få en autismdiagnos, oavsett om det beror på socioekonomiska faktorer, etnicitet eller till och med NHS-regionen eller den lokala myndigheten där någon bor."

Detta arbete stöddes av Commonwealth Fund Harkness Fellowship, Institute for Data Valorization, Fonds de recherche du Québec-Santé, Calcul Quebec, Digital Research Alliance of Canada, Wellcome Trust, Innovative Medicines Initiative, Autism Center of Excellence i Cambridge, Simons Foundation Autism Research Initiative, Cambridge Research Center för medicinsk forskning, Templeton World Charitical Fund och Cambridge Research Council. NIHR tillämpas Forskningssamarbete East of England-;Population Evidence and Data Science.

Källa:

University of Cambridge

Hänvisning:

Roman-Urrestarazu, A., et al. (2022) Autismförekomst och rumslig analys hos mer än 7 miljoner elever i engelska skolor: en retrospektiv, longitudinell skolregisterstudie. The Lancet Child and Adolescent Health. doi.org/10.1016/S2352-4642(22)00247-4.

.