Spädbarns medfödda förmåga att stämma in i musikaliska rytmer är sammanflätad med tidigt socialt engagemang

Spädbarns medfödda förmåga att stämma in i musikaliska rytmer är sammanflätad med tidigt socialt engagemang

Enligt en studie publicerad av Proceedings of the National Academy of Sciences, är det att engagera spädbarn med en sång ett färdigt sätt att stödja social utveckling och interaktion.

Forskare från Vanderbilt University Medical Center (VUMC), Marcus Autism Center, Children's Healthcare of Atlanta och Emory University School of Medicine registrerade 112 spädbarn som var antingen 2 månader eller 6 månader gamla.

Studien spårade spädbarns ögonblick från ögonblick till ögonblick för att visa att rytmen i vårdpersonalens sång gör att barnets ögonblick blir synkroniserad, eller indragen, till vårdgivares sociala signaler på tidsskalor på mindre än en sekund.

Så tidigt som vid två månaders ålder, när spädbarn först interagerar interaktivt med andra, var det dubbelt så stor sannolikhet för spädbarn att titta in i sångarnas ögon anpassade till det musikaliska slaget än vad som kunde förväntas av en slump.

Vid 6 månaders ålder, när spädbarn är mycket skickliga på att spela musik öga mot öga och utvecklar allt mer sofistikerade rytmiska och kommunikativa beteenden som babblande, var det mer än fyra gånger så stor risk att de tittade in i ögonen på sångare i synk med musikaliska beats.

Att sjunga verkar vara en så enkel handling för småbarn, men den är full av rik och meningsfull social information. Här visar vi att när vårdgivare sjunger för sina spädbarn, strukturerar de intuitivt sitt beteende för att stödja sociala band mellan vårdgivare och spädbarn och spädbarns sociala lärande."

Miriam Lense, PhD,Huvudförfattare till studien,Biträdande professor i otolaryngologi och meddirektör för Music Cognition Lab vid VUMC

Under testerna använde forskare eye-tracking-teknik för att mäta varje rörelse i varje spädbarns ögon medan de tittade på videor av människor som engagerade dem med sånger.

"För den här studien använde vi sångvideor istället för livesång för att säkerställa att alla förändringar i spädbarnets utseende berodde på barnet och inte sångarens anpassning till barnet," sa Lense. "Småbarn kunde titta var som helst medan de tittade på videorna, men vi upptäckte att deras utseende inte var slumpmässigt."

"Den förutsägbara rytmen av sång är avgörande för denna medförda sociala interaktion. Om vi ​​experimentellt manipulerar sång så att den inte längre har en förutsägbar rytm, störs indragningen och spädbarn lyckas inte längre synkronisera sin blick med vårdgivares sociala signaler", tillade hon.

Forskarna bekräftade sina fynd hos en annan grupp 6 månader gamla spädbarn som tittade på både de ursprungliga sångvideorna och videor som hade manipulerats för att få dem att skaka så att deras rytmer inte längre var förutsägbara.

Medan spädbarnen återigen visade hänförda blickar på originalvideorna när sång var rytmiskt förutsägbar, var denna tidslåsta ögonblickseffekt inte längre närvarande när den förutsägbara rytmen avbröts.

"Detta är viktigt eftersom det avslöjar en anmärkningsvärd fysisk koppling mellan vårdgivarens beteende och spädbarnets upplevelse", säger Dr Warren Jones, senior författare till studien och Nien Distinguished Chair in Autism vid Emory University School of Medicine. "Utan medveten medvetenhet sätter något så enkelt och intuitivt som vårdgivarens sång igång en kaskad av beteenden som förändrar spädbarns upplevelser."

"Även om vad en vårdgivare uttrycker är viktigt, är när och hur de uttrycker sociala signaler särskilt viktigt för kommunikationen mellan spädbarn och vårdgivare," tillade Lense. "Rytmisk förutsägbarhet - en universell egenskap hos sång - är en integrerad mekanism för att strukturera sociala interaktioner och stödja spädbarns sociala utveckling."

Reyna Gordon, PhD, docent i otolaryngologi och meddirektör för Music Cognition Lab vid VUMC, sa att studien understryker att att göra musik inte bara handlar om underhållning: Att göra musik är en central aspekt av tidig socio-emotionell utveckling.

"Det är anmärkningsvärt att dessa spädbarn i huvudsak spårar musikens takt med sina ögon, och modulerar deras ögonkontakt med sångarens ögon runt takten (eller pulsen) av sången", säger Gordon, som inte var inblandad i studien.

"Dessa resultat representerar ett stort framsteg i vår förståelse av i vilken utsträckning mycket små barn är känsliga för musikaliska rytmer, vilket tyder på att medföddhet för musik är sammanflätad med tidigt socialt engagemang," tillade hon.

Studien finansierades av National Institutes of Health (National Institute of Mental Health, National Center for Complementary and Integrative Health, National Institute for Deafness and Communication Disorders) och GRAMMY Foundation.

Lense sa att hennes team nu har utökat forskningen för att undersöka synkronisering i autism som en del av Sound Health Initiative, ett partnerskap mellan National Institutes of Health (NIH) och John F. Kennedy Center for the Performing Arts i samarbete med National Endowment for the Arts.

Källa:

Vanderbilt University Medical Center

Hänvisning:

Hannon, E.E., et al. (2022) Att stämma in i musikaliska rytmer: Småbarn lär sig lättare än vuxna. PNAS. doi.org/10.1073/pnas.0504254102.

.