Odnos između glazbe i autizma - razumijevanje dobrobiti

Odnos između glazbe i autizma - razumijevanje dobrobiti

Roditelji autistične djece mogu otkriti da pronalaženje odgovarajućih opcija liječenja može postati borba bez kraja. Zapravo, najteži dio često može biti otkriti koji su novi tretmani najučinkovitiji, a koji su samo nagađanja. Kada je riječ o glazbi i autizmu, široko je rasprostranjeno slaganje da je glazba odličan alat za liječenje autistične djece, a također može pomoći u dijagnostičkoj fazi.

Kao što je naširoko dokumentirano, djeca s autizmom imaju poteškoća sa svojom sposobnošću komuniciranja, uspješnog učenja, interakcije u društvenom okruženju i razvijanja novih vještina. Međutim, pokazalo se da glazba pomaže kod svih ovih problema, prvenstveno zbog svoje strukture.

U osnovi, ponavljanje i različite očekivane progresije čine glazbu tako učinkovitom u dopiranju do autistične djece. Djeca iz glazbe uče strpljenju i toleranciji i te lekcije mogu primijeniti u društvenim situacijama.

Ne samo da je glazba izvrstan alat za podučavanje i liječenje autistične djece, već može pomoći iu dijagnosticiranju autizma. Na primjer, izlaganje djeteta glazbi može vam pomoći da odredite stupanj i težinu svakog slučaja. Specifične snage i slabosti djeteta također se mogu prepoznati kroz glazbu.

Neka su istraživanja pokazala da autistična djeca slušaju glazbu puno više od druge djece iste dobne skupine. Dok glazba može biti vrlo vrijedan alat za podučavanje autistične djece, ona također može biti korisno iskustvo za dijete i dati mu dvostruku svrhu.

Jedan od mogućih razloga za to je da su studije pokazale da autistična djeca imaju profinjeniju sposobnost razlikovanja tonskih visina, što im pruža ugodnije i interaktivnije iskustvo slušanja glazbe.

Postoji mnogo načina za spajanje glazbe i autizma. Popularna metoda je pričanje priča korištenjem glazbenih elemenata, što povećava interes i sposobnost učenja autističnog djeteta. Često su te trgovine dizajnirane posebno za autističnu djecu i dio su seta ili serije. Oni se čak mogu kupiti na temelju dobi ili sposobnosti učenja.

U osnovi, krajnji cilj ovih glazbeno-tematskih lekcija je povećati strpljenje, poboljšati sposobnost učenja, poboljšati društvenu interakciju i poboljšati pamćenje. I dok su prednosti korištenja glazbene terapije za liječenje autizma brojne i učinkovite, možda je najvažnija dobrobit radost koju autistično dijete može dobiti slušajući glazbu

Glazba i autizam u biti su povezani i više puta je dokazano. Bilo da je to zbog poboljšane sposobnosti autistične djece da prepoznaju visinu tonova ili zbog interesa za složenu, ali ponavljajuću strukturu glazbe, poboljšana reakcija na glazbu izuzetno je važan alat za učenje i roditelji i učitelji bi ga trebali koristiti na odgovarajući način. U konačnici, to će koristiti i roditeljima i djeci.

Nadahnuto Rachel Evans