Родителство на дете с аутизъм: 11 съвета за насърчаване на приемането на аутизма

Родителство на дете с аутизъм: 11 съвета за насърчаване на приемането на аутизма

Когато родителите чуят думата аутизъм по отношение на детето си за първи път, те често са съкрушени и уплашени. Много родители се обръщат за помощ към надеждни източници като Autism Speaks и фондация HEAL. И двете организации се основават на осъзнаването на аутизма. Предлаганите изследвания и услуги помагат на родителите, семействата и приятелите да получат цялата необходима информация, за да разберат наистина аутизма. Вашите съвети и информация се приемат и използват от много родители, лекари и учители.

Една различна гледна точка към аутизма насърчава не само разбирането на аутизма, но и приемането на диагнозата като част от детето или лицето с аутизъм. Приемането на аутизма, известно още като позитивност на аутизма, се фокусира върху преподаването, че аутизмът не трябва да се разглежда или третира като болест. Аутизмът е просто част от личността на индивида.

Една майка е прекарала часове в съставяне на списък със съвети за родители, които отглеждат дете от аутистичния спектър. Тя е прекарала хиляди часове в учене чрез проба и грешка и предлага тези 11 съвета за изграждане на по-здравословна връзка родител-дете:

1. Слушайте с намерение. Опитайте се да разберете какво казва детето ви. Не мисли за отговора си.

2. Говорете с възрастни, живеещи с аутизъм.

3. Комуникирайте с учителите на вашето дете и предложете информация, която сте намерили за полезна в моментите на родителство. Включен полезен ресурсСайтът за дискусии за аутизъмот Бил Насън. Неговият състрадателен тон и ясно писане предоставят на родителите и хората, които се грижат за тях, отлични съвети, идеи и ресурси.

4. Намерете начини за прилагане на система за възнаграждение. TheТеория за управление на токение полезен инструмент, който помага на родителите и децата да останат спокойни.

5. Търсете примери за успешни хора с аутизъм. Това може да отнеме известно проучване, но можете да намерите реални хора, които успешно се ориентират в кариери в различни степени на спектъра. Не забравяйте да проверите библиотеката за книги и други ресурси.

6. Нека детето ви научи повече за успешните хора катоДжоуи Хюди,едно детед-р луда наукакойто обича научните експерименти. Помогнете на детето си да разбере, че има други хора, които са подобни на тях.

7. Намерете нещо, което детето ви харесва, и го използвайте, за да се свържете с него. Научете повече за техния интерес и го използвайте за отворена комуникация. ПроверетеРон Зюскинд, който помогна на сина си да използва любовта си към Дисни, за да създаде връзки с останалия свят.

8. Не се страхувайте да тествате благосъстоянието на детето си. Насърчавайте ги да опитват нови неща. Излагайте ги на неща, които ги карат да се чувстват неудобно.

9. Помислете дали да позволите на детето си да участва в когнитивна терапия. Единият вариант възниква от работата наД-р Абрахам А. Лоу. Неговата книга, озаглавенаПсихично здраве чрез обучение на волята, преподава система, която работи за много семейства.

10. Разбиране на времето за игра. Когато разберете напълно сложното естество на престоя като взаимодействие, социално изразяване и други етапи, можете да помогнете на детето си с неговото собствено темпо. Много деца с аутизъм не се учат, като наблюдават други хора. Разбирането на всички начини, по които децата учат чрез игра, може да помогне на детето ви да се свърже чрез различен канал.

11. Учете децата си на доверие чрез наративна психология. Доброто четене е „Това е вашият живот и как ние го разказваме. “Предпоставката на наративната психология променя вашата гледна точка. Например, вместо да казвате: „Децата с аутизъм не обичат часовете по физическо“, фокусирайте се върху дейностите, които те харесват. Това може да насърчи детето ви да участва и да се наслаждава на физически дейности. Борба с етикетите, свързани с аутизма.

„Не критикът е важен; не човекът, който посочва как силният човек се спъва или къде извършителят би могъл да ги направи по-добре. Заслугата принадлежи на човека, който действително е на арената, чието лице е опетнено от прах, пот и кръв, който се бори смело, който греши, който продължава да се проваля, защото няма усилие без грешки и недостатъци, но който всъщност се стреми да върши делата, който има страхотно ентусиазмът познава големите преданости; прекарва себе си в достойна кауза, който в крайна сметка познава в най-добрия случай триумфа на високите постижения и който в най-лошия случай, ако се провали, поне се проваля, докато се осмелява много, така че мястото му никога няма да бъде с онези, които са студени и плахи души, които не познават нито победа, нито поражение. – Теодор Рузвелт (ЧОВЕКЪТ ​​НА АРЕНАТА)""

Вдъхновен от Paul Napier, MA, BCBA