Suche
Mein Konto
Technologia śledzenia wzroku w leczeniu autyzmu
Są to liczby, na które zwraca się dużą uwagę, gdy mowa o zaburzeniach ze spektrum autyzmu. Według Centrów Kontroli i Zapobiegania Chorobom u jednego na 68 dzieci w Stanach Zjednoczonych diagnozuje się autyzm. Istnieje kilka grup wsparcia, które wkładają wiele pracy w podnoszenie świadomości na temat tego zaburzenia i często wspierają rodziny z dziećmi autystycznymi oraz opowiadają się za usługami w społecznościach i szkołach. Autyzm nie jest konkretną chorobą, ale raczej zaburzeniem ze spektrum, które objawia się w różny sposób u osób nim dotkniętych. Najczęstszymi problemami są zaburzenia mechanizmów komunikacji i interakcji społecznych dziecka, a także powtarzające się lub ograniczające zachowania. Dzieci …
Technologia śledzenia wzroku w leczeniu autyzmu
Są to liczby, na które zwraca się dużą uwagę, gdy mowa o zaburzeniach ze spektrum autyzmu. Według Centrów Kontroli i Zapobiegania Chorobom u jednego na 68 dzieci w Stanach Zjednoczonych diagnozuje się autyzm. Istnieje kilka grup wsparcia, które wkładają wiele pracy w podnoszenie świadomości na temat tego zaburzenia i często wspierają rodziny z dziećmi autystycznymi oraz opowiadają się za usługami w społecznościach i szkołach.
Autyzm nie jest konkretną chorobą, ale raczej zaburzeniem ze spektrum, które objawia się w różny sposób u osób nim dotkniętych. Najczęstszymi problemami są zaburzenia mechanizmów komunikacji i interakcji społecznych dziecka, a także powtarzające się lub ograniczające zachowania. Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu zazwyczaj mają problemy z koncentracją, przestrzeganiem rutyny i trudności w szkole, zwłaszcza jeśli chodzi o rozmowy i nawiązywanie przyjaźni.
W nowym badaniu przeprowadzonym niedawno w USA zbadano powszechny problem osób z autyzmem: kontakt wzrokowy. Dla większości dzieci jest to trudne, dlatego badacze próbowali dowiedzieć się, co oznacza śledzenie wzroku u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
W badaniu wzięło udział 18 dzieci neurotypowych i 17 dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku od 5 do 11 lat. Podczas internetowej rozmowy wideo wykorzystano system śledzenia wzroku, aby śledzić, co widzi dana osoba, gdy patrzy na coś na ekranie, za pomocą odbitego światła podczerwonego od siatkówki. Naukowcy zarejestrowali współrzędne X i Y oczu. Czasami, gdy rozmowa była dość zwyczajna, na przykład o tym, co robią w pracy lub jaka jest pogoda, większość dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu była w stanie nawiązać właściwy kontakt wzrokowy. Jednak zgodnie z oczekiwaniami był niższy w porównaniu do dorosłych.
Kiedy temat rozmowy był bardziej nacechowany emocjonalnie, na przykład to, co było smutne lub przerażające, kontakt wzrokowy dzieci przesuwał się na usta. Większe przesunięcie podbródka lub ust i mniejszy kontakt wzrokowy oznaczały wyższą korelację między dziećmi z większym nasileniem zaburzeń a słabymi funkcjami wykonawczymi i zdolnościami intelektualnymi.
Eksperci twierdzą, że temat rozmowy jest naprawdę ważny dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Po prostu zmień kilka słów, mówiąc o tym, co ludzie robią i jak się czują. Może to mieć duży wpływ na to, gdzie oczy będą szukać informacji. W przypadku dzieci autystycznych rozmowa emocjonalna powoduje większe obciążenie pamięci roboczej. W rzeczywistości przeciąża funkcję przetwarzania informacji w mózgu.
Po raz pierwszy w badaniu dotyczącym autyzmu wykorzystano technologię śledzenia wzroku w celu określenia zakresu zaburzenia u dzieci i dorosłych. Zespół badawczy ma nadzieję, że ich odkrycia zachęcą ludzi i dotknięte nimi dzielnice do poszukiwania sposobów lepszego zrozumienia osób z autyzmem i tego, jak postrzegają świat.
Zrozumienie osób z autyzmem jest pierwszym wezwaniem do działania, aby stworzyć dla nich bardziej włączający świat. Tacy ludzie zazwyczaj niechętnie wychodzą i mieszają się ze światem. Konieczne są dalsze badania nad tym, co można zrobić, aby stworzyć lepszy i bardziej wspierający świat dla osób autystycznych.
Zainspirowany Kevinem Carterem