Segítsen családjának és barátainak megérteni gyermeke autizmusát
Hogyan magyarázza el gyermeke autizmus diagnózisát a barátoknak és a családnak Ha gyermeke autista diagnózist kapott, először nehéznek találhatta. Más szülőkhöz hasonlóan azonban kétségtelenül Ön is megfelelt a kihívásnak, és megfogadta, hogy mindent megtesz annak érdekében, hogy gyermeke elérje valódi lehetőségeit. Egy másik akadály, amelyet le kell küzdenie, hogy elmagyarázza gyermeke diagnózisát barátainak és családtagjainak. Emellett kölcsönhatásba lépnek gyermekével, és tudniuk kell, hogy ezek az interakciók eltérnek az autista emberekkel folytatott interakcióktól. Tudni, hogy az autista gyermeke milyen...

Segítsen családjának és barátainak megérteni gyermeke autizmusát
Így magyarázza el gyermeke autizmus diagnózisát barátainak és családtagjainak
Ha gyermeke autista diagnózist kapott, akkor először nehéznek találhatta. Más szülőkhöz hasonlóan azonban kétségtelenül Ön is megfelelt a kihívásnak, és megfogadta, hogy mindent megtesz annak érdekében, hogy gyermeke elérje valódi lehetőségeit.
Egy másik akadály, amelyet le kell küzdenie, hogy elmagyarázza gyermeke diagnózisát barátainak és családtagjainak. Emellett kölcsönhatásba lépnek gyermekével, és tudniuk kell, hogy ezek az interakciók eltérnek az autista emberekkel folytatott interakcióktól. Ahhoz, hogy megtudja, miben különbözik az Ön autista gyermeke életében más gyerekektől, oktatni kell őket. Íme néhány ötlet, amelyek segítenek megadni ezeket az információkat:
Adjon könnyen érthető magyarázatot barátainak és családtagjainak gyermeke autizmusának diagnózisáról
Amint teheti, értesítenie kell barátait és családját gyermeke diagnózisáról. Legyen a lehető legegyszerűbb magyarázata. Nagyon sok információt kell megemészteni, és nem akarod túlterhelni. Talán tudtad, hogy gyermekednek van néhány egyedi tulajdonsága. Az Ön feladata, hogy elmagyarázza nekik, miért – és támogatást kérjen a kezelésükhöz. Feltétlenül mondja el nekik, hogy gyermeke Asperger-szindrómája vagy autizmusa nehézségeket okozhat a szociális és nyelvi készségeik terén, amelyek más gyerekek számára is könnyűek lehetnek.
Készítsen egy rövid listát azokról a forrásokról, amelyekre felhívhatja őket, ha kérdéseik vannak. Először is csak a legkevesebb részletet adja meg, hogy az információkat kényelmes áron lehessen feldolgozni.
Győződjön meg arról, hogy az autizmus nem „mindenkinek egy méret”.
Amint azt bizonyára Ön is tudja, az autista gyermekek életkoruktól és attól függően, hogy hol esnek az autizmus spektrumába, eltérőek. Barátainak és családtagjainak tisztában kell lenniük gyermeke speciális igényeivel. Míg az egyik gyerek rebegtetheti a kezét vagy ringatózhat, egy másik gyermek megállás nélkül énekelhet vagy beszélhet, különösen az őt érdeklő témákról. Egyes gyerekek teljesen hallgatnak. Sok autista gyermeknek nehézségei vannak az érintéssel vagy a szemkontaktussal. Mások még mindig mondanak olyan dolgokat, amelyek sértőnek tűnnek, de nem jelentenek kárt. A barátoknak és a családnak késznek kell lennie arra, hogy megértse gyermeke kihívásait, és alkalmazkodjon azokhoz.
Hangsúlyozza jobban az erősségeket, mint a kihívásokat
Sok rosszul tájékozott ember úgy gondolja, hogy egy autista gyermeknek kevés reménye van arra, hogy kiteljesítse jövőbeli lehetőségeit. Persze tudod, hogy ez nem igaz. Családjának és barátainak is tudniuk kell ezeket a tényeket. Bár természetes hajlamod nem a dicsekedés, próbáld meg megemlíteni gyermeked különleges tehetségét, például az atlétikában, a tudományban, a művészetben vagy a zenében, az életedben élő különleges embereknek. A pozitívumokra is összpontosítania kell, amikor gyermekével foglalkozik.
Magyarázza el gyermeke konkrét kihívásait, valamint azt, hogy a barátok és a család hogyan segíthet
Bár gyermeke kezelési tervének bizonyos vonatkozásait bizalmasan kell kezelni, érdemes lehet megosztani néhány részletet, hogy mások segíthessenek gyermeke gondozásában. Ha gyermekünk érintésre érzékeny, érdemes ezt előtte elmagyarázni családjának, barátainak, hogy ne sértődjenek meg, ha gyermekünk nem ráz meg a kinyújtott kezet. Egy ilyen gyereknél az érzelmeiket fizikailag demonstráló emberek vissza akarják vonni az ölelést. Ha gyermekének nehézségei vannak a szemkontaktus kialakításában, magyarázza el ezt barátainak és családtagjainak, hogy pozitív felvilágosítást tudjanak nyújtani, ha ez az egyik jelenlegi kezelési célja.
A rutinok gyakran fontosak az autista gyermekek számára. Ha gyermeke ideges, amikor felborul az időbeosztása, fontos, hogy a család és a barátok tudják, hogy a gyermeket nem kényeztetik el, de ez a viselkedés az autista fogyatékosságához tartozik.
Ezek a magyarázatok nem azt jelentik, hogy családjának és barátainak engedniük kell gyermeke minden igényének. Ez azonban azt jelenti, hogy követik kezelési tervük céljait, és nem várnak el többet, mint amennyit a gyermek a kezelés adott pontján teljesíteni tud. Például, ha egy autista gyermek sérteget valakit, a személy elmagyarázhatja gyermekének, hogy tettei milyen fájdalmat okoznak neki, de ezt nem ítélkező módon. A pozitív visszajelzésnek általában többnek kell lennie egy mosolynál, mivel az autista gyerekek gyakran nehezen „olvassák” a vizuális jeleket. A mosoly mellett egy szóbeli bók is lehet az, amire gyermekének szüksége van ahhoz, hogy megerősítse a sikerhez vezető viselkedést.
Magyarázza el gyermeke autizmusának diagnózisát testvéreinek
Előfordulhat, hogy a testvérek nem értik, miért kell autista gyermekét másképp kezelni, mint ők. A gyerekek tisztességes érzése gyakran féltékenysé teszi őket, vagy úgy érzik, hogy előnyben részesítik autista gyermeküket. Bár nehéz lehet, magyarázza el az eltérő szabályok okait. Érdemes rámutatni arra, hogy az igényeik eltérőek, mert mindegyikük egyedi ember.
Mindenekelőtt szánjon időt arra, hogy külön-külön a többi gyermekének szenteljen, ahol a szeretet és a figyelem középpontjában ők állnak. Engedje meg nekik, hogy ítélet nélkül hangot adjanak aggodalmaiknak, miközben szilárdan hisznek abban, hogy minden gyermeknek megvannak a maga igényei. Ugyanolyan fontos, hogy meghallgassa gyermekei szükségleteit, és próbáljon megfelelni az autista gyermekei szükségleteinek, mint az autizmussal élő gyermeke szükségleteinek.
Ihlette Paul Napier, MA, BCBA