Heeft u verwarring met een autisme-aandachtstekortstoornis?

Heeft u verwarring met een autisme-aandachtstekortstoornis?

Hoewel het niet bekend is waarom autisme, ADHD en andere autismespectrumstoornissen steeds vaker voorkomen, zijn de gevallen ervan de afgelopen decennia aanzienlijk blijven toenemen. De controverse rond deze kwestie escaleert momenteel net zo snel als het aantal gevallen. Een andere uitdaging is het diagnosticeren – en verkeerd diagnosticeren – van deze aandoeningen, wat leidt tot algemene verwarring over aandachtstekorten bij autisme.

De term 'autisme' omvat een breed scala aan aandoeningen en symptomen die dramatisch variëren in ernst, waardoor er vaak naar wordt verwezen als autismespectrumstoornis (ASS). ASS omvat autisme zelf, het Asperger-syndroom en andere veel voorkomende ontwikkelingsstoornissen. Het omvat echter niet aandachtstekortstoornis (ADHD) of aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD).

Niettemin blijft er verwarring bestaan ​​over het aandachtstekort bij autisme, vanwege de gelijkenis die vaak wordt waargenomen in de symptomen van elke aandoening. Omdat er geen specifieke groep symptomen is die bij elk geval van autisme of aandachtstekortstoornis voorkomt, kan dit de diagnose lastig maken, vooral voor leken.

De sleutel om ervoor te zorgen dat de juiste diagnose wordt gesteld en dat autisme en aandachtstekortstoornissen worden vermeden, is het begrijpen van de tekenen en symptomen van beide stoornissen. Zelfeducatie is voor ouders het beste instrument om te begrijpen wat hij of zij wel en niet is in zijn of haar kind.

Beide aandoeningen worden in het begin op dezelfde manier gepresenteerd, zowel sociaal als biologisch. Beide aandoeningen omvatten een gebrek aan uitvoerende functies (planning, besluitvorming en reactiecontrole) in de frontale kwabben van de hersenen en hebben een aantal veel voorkomende symptomen gemeen. Zelfs onderzoek naar autisme en aandachtstekortstoornissen laat overeenkomsten zien in de onderzochte gedragingen en gedragsprocessen waarvan wordt aangenomen dat ze verband houden met stoornissen in de hersenfunctie. Bovendien brengen beide aandoeningen een vorm van gebrek aan fijne en grove motoriek met zich mee.

Ondanks deze overeenkomsten in symptomen is verwarring bij autisme en ADD precies dat: een verwarring tussen twee totaal verschillende stoornissen. Wanneer echter ADD en ADHD worden gediagnosticeerd, zullen artsen niet routinematig screenen op autisme. De verantwoordelijkheid ligt bij ouders, leerkrachten en andere verzorgers om gedrag te observeren dat afwijkt van ADD en om een ​​beperkter perspectief te identificeren met betrekking tot de gedragsproblemen van het kind.

Als er een vermoeden bestaat van een verkeerde diagnose, is het raadzaam dat ouders zich vertrouwd maken met de verschillende gedragingen van autisme en ADD en vervolgens de verschillen herkennen.

Gedrag dat vaak voorkomt bij autistische kinderen zijn onder meer:

– Moeite met interactie met andere kinderen van dezelfde of verschillende leeftijden.

– Moeite met omgaan met volwassenen

– Gebrek aan angst voor gevaar

– Woedeaanvallen – tonen grote angst aan zonder duidelijke reden

– Ongepast gelach

– Afkeer van knuffelen

– Er wordt weinig tot geen oogcontact gemaakt

– Aanzienlijke fysieke over- of onderactiviteit

– Ongelijkmatige fijne en/of grove motoriek

– Impulsieve werkgewoonten met frequente slordigheid en onzorgvuldige fouten

Aan de andere kant omvatten de gedragingen die vaak worden waargenomen bij kinderen met ADD of ADHD het volgende:

– Onvermogen om rustig te praten of te spelen; storend in spraak of gedrag

– Moeite om op zijn beurt te wachten in een spel, lijn of soortgelijke activiteit

– Neemt deel aan activiteiten met een hoog risico op schade

– Gebrek aan normale aandacht voor voorzichtigheid of consequenties

– Woedeaanvallen met extreme driften

– Storend, onderbrekend, ongepast sprekend en gedragend

– Moeite om op zeer jonge leeftijd vastgehouden of gekalmeerd te worden

– Altijd actief en bewegend, ook tijdens het slapen

– Lijkt niet te luisteren als hij rechtstreeks wordt aangesproken

– Ongelijkmatige fijne en/of grove motoriek

– Besteed geen aandacht aan vinderdetails en maak onzorgvuldige fouten in taken

Deze symptoomlijsten maken duidelijk waarom verkeerde diagnoses en verwarring over autisme, aandachtstekort en autisme zo vaak voorkomen. Waakzaamheid en onderwijs zijn de sleutels om deze fouten te overwinnen.

Geïnspireerd door Rachel Evans