Huiswerk maken voor een autistisch kind van stressvol tot succesvol

Huiswerk maken voor een autistisch kind van stressvol tot succesvol

Een autistisch kind biedt unieke uitdagingen voor scholen, leraren en huiswerk. Daarom hebben ze moeite om te bereiken wat ze willen.

Uit onderzoek blijkt dat ongeveer 1 op de 68 kinderen lijdt aan een autismespectrumstoornis (ASS). ASS is een ontwikkelingsstoornis die sociale communicatie- en gedragsproblemen veroorzaakt. Het is eenvoudigweg een handicap waarbij iemand zich niet goed kan gedragen.

Autisme is een veel voorkomende stoornis onder jonge kinderen. Dit soort kinderen heeft doorgaans moeite met het voldoen aan de huiswerkeisen na schooltijd. Ouders proberen huiswerk bij hun kinderen in te bouwen, zodat ze zelfvoorzienend, verantwoordelijk en betrokken worden. Ondanks hun inspanningen hebben ouders meestal te maken met de apathie en desinteresse van hun kinderen.

Als ouder van een autistisch kind moet je de kenmerken van autisme begrijpen.

Gemakkelijk afgeleid

Moeilijkheden bij het voltooien van taken

Moeite met functioneren in onbekende omgevingen

Vertraagde communicatieve vaardigheden

Volgens onderzoek onder 934 ouders had 77% van hen kinderen uit het spectrum die op reguliere scholen studeerden.

Helaas hebben leraren die zijn ingeschreven geen vertrouwen in het ondersteunen van studenten met autisme. Bovendien waren de ouders zich niet bewust van de basisprincipes van het opvoeden van hun autistische kinderen.

Van ouders tot leraren, iedereen moet de leerbehoeften van autistische kinderen begrijpen, waardoor de frustratie verder kan worden verminderd en tegelijkertijd effectief met hun driftbuien kan worden omgegaan.

Je kunt je kind niet dwingen om op jonge leeftijd interesse te tonen of zelf huiswerk te kunnen maken, vooral als het autisme heeft gehad.

Hoewel u geduld moet hebben, kunt u ook de onderstaande tips volgen om uw autistische kind te helpen goed te functioneren als het gaat om studeren op school of huiswerk maken na school.

Individuele taken

Het opgeven van huiswerk is een normale praktijk op scholen, maar zorg ervoor dat er een specifiek doel is voor het opgeven van huiswerk. Huiswerk bevat taken die leerlingen de kans geven om meer te oefenen en vragen te stellen die door leraren op scholen moeten worden opgelost.

Vervelende taken met complexe instructies worden saai voor autistische kinderen en daarom slaan ze hun huiswerk over. Het doel is niet om studenten urenlang te laten studeren, maar om elk concept dat ze op school hebben geleerd door te nemen. Vraag leraren om uw autistische kind consistent huiswerk te geven, gebaseerd op zijn of haar capaciteiten en leervermogen.

Bovendien kunnen ouders twee mappen maken met twee kopjes: ‘To Do’ en ‘Klaar’. Leraren markeren de “Doe-map” na controle op de aanwezigheid van huiswerk. Ouders plaatsen alle taken in de ‘voltooide map’ als hun kinderen ze hebben voltooid.

Dit maakt het voor een autistisch kind gemakkelijker om stressvrij te blijven, omdat hij zich geen zorgen meer hoeft te maken over de taken die moeten worden voltooid.

Positieve bekrachtiging is de sleutel

Positieve bekrachtiging kan wonderen verrichten voor autistische kinderen. Het is een praktijk waarbij autistische kinderen worden beloond voor bepaald gedrag dat je van hen verwacht. Als leraren in de klas belonen, zullen kinderen waarschijnlijk goed reageren en dat specifieke gedrag voortzetten, terwijl ze hun leeftijdsgenoten motiveren om zich net zo te gedragen. Dit maakt het leerproces niet alleen makkelijker op school, maar ook thuis als ze hun huiswerk maken. Een beloning voor goed gedrag kan een klasfeestje of een leuke activiteit zijn.

Omdat autistische kinderen kieskeurig zijn; Daarom is een beloning die geschikt is voor de een misschien niet geschikt voor de ander. Om de continuïteit van positieve bekrachtiging te behouden, moeten ouders en leerkrachten zich concentreren op de voorkeuren en antipathieën van kinderen om een ​​passende beloning voor hen te selecteren.

Enkele van de geweldige ideeën voor positieve versterking zijn:

Mondelinge lof “Goed gedaan!” of “Ik waardeer je schrijfvaardigheid!” kan ze met enthousiasme vervullen.

Stickers

Beloning

Huiswerk accommodaties

Je hebt vast wel eens gezien dat kinderen uren bezig waren met huiswerk om het af te maken. De angst voor straf of beloning houdt hen waarschijnlijk 's nachts wakker. Ik heb het over kinderen op de basisschool. Dit is slecht!

Als uw kind ontwikkelingsachterstanden en leerproblemen heeft, mag hij of zij niet langer aan huiswerk werken dan zijn neurotypische leeftijdsgenoten. Dwing uw kind niet om een ​​taak van 15 minuten te voltooien, aangezien dit twee uur kan duren. Dit zou hetzelfde zijn als het straffen van een autistisch kind vanwege zijn handicap.

De oplossing is om een ​​balans te bewaren tussen uren studeren en uren spelen. Geef uw kind voldoende tijd om te spelen, omdat dit hem mentaal en fysiek fit houdt en tegelijkertijd afleiding vermindert.

Laatste woorden:

Om de stressvolle huiswerkperiode succesvol te maken, moeten ouders van autistische kinderen regelmatig leraren raadplegen en met hen communiceren om de prestaties bij te houden en zwakke punten aan te pakken. Als je echt geïnteresseerd bent in studeren, kun je zelfs op zoek gaan naar niveauklassen om de continuïteit van het curriculum voor elk onderwerp te garanderen. Bevorder een stressvrije omgeving waarin een kind zijn of haar behoeften beter kan uitleggen. Blijf je concentreren op het versterken van vaardigheden in plaats van lesgeven als je succesvol wilt zijn met autistische kinderen.

Geïnspireerd door Harsha Goel