Suche
Mein Konto
Pomaganie dziecku z autyzmem: technika rozmowy informacyjnej
Czy masz dziecko, które nie może używać słów do komentowania lub nie mówi, czego chce? Info Talk to prosta technika terapeutyczna, która może pomóc Twojemu dziecku nauczyć się mówić. Czasami zwraca uwagę na rzeczy, które widzi wokół siebie. Czasami wydaje się, że patrzy z daleka. Czasami płacze tak głośno, że jesteś sfrustrowany, ponieważ wydaje się, że nie wiesz, czego on chce. Czasami wydaje się, że chce coś powiedzieć, ale nie wiesz, jak go do tego zmusić. Może to być technika terapeutyczna, która pomoże Twojemu dziecku nauczyć się słów...
Pomaganie dziecku z autyzmem: technika rozmowy informacyjnej
Czy masz dziecko, które nie może używać słów do komentowania lub nie mówi, czego chce? Info Talk to prosta technika terapeutyczna, która może pomóc Twojemu dziecku nauczyć się mówić.
Czasami zwraca uwagę na rzeczy, które widzi wokół siebie. Czasami wydaje się, że patrzy z daleka. Czasami płacze tak głośno, że jesteś sfrustrowany, ponieważ wydaje się, że nie wiesz, czego on chce. Czasami wydaje się, że chce coś powiedzieć, ale nie wiesz, jak go do tego zmusić. Może to być technika terapeutyczna, która może pomóc Twojemu dziecku używać słów.
Co to jest rozmowa informacyjna?
Krótko mówiąc, jest to technika terapeutyczna, która zachęca rodziców i opiekunów do rozmów z dziećmi przy każdej możliwej okazji. Oznacza to, że dołączamy komentarze na temat naszego codziennego otoczenia, aby pomóc mu odkryć przydatność i moc jego języka w komunikacji. Sztuka polega na tym, aby wiedzieć, co i jak powiedzieć, aby zachęcić dziecko do mówienia.
Kiedy należy przeprowadzić rozmowę informacyjną?
O każdej możliwej porze! Najlepiej stosować go podczas wykonywania codziennych czynności, takich jak mycie zębów, mycie rąk, granie lub oglądanie telewizji. Jeśli podróżujesz z rodziną, idealnie jest z niego skorzystać.
Jak należy prowadzić rozmowę informacyjną?
To bardzo proste. Podczas codziennych zajęć komentuj swoje codzienne otoczenie. Może to być wszystko, od tego, co robi, po to, co trzyma, w co się bawi lub co widzi na zewnątrz. Oto przykład sytuacji.
Marek to dwuletni chłopiec, u którego zdiagnozowano autyzm. Nie może jeszcze mówić. Używa wokalizacji typu „aaaa” i „ee”, ale wydaje się, że nic nie znaczą, kiedy je wypowiada. Czasami skupia wzrok na przedmiotach, ale odwraca wzrok na coś odległego. Więc myjąc ręce:
Marek: Aaaaa.
Matka: Tak, Marek myje ręce. Umyj ręce. Myć dłonie.
Marek: (dotykając mydła)
Matka: Marek trzyma mydło. Tak, Marek umyje się mydłem.
Marek: (zmywając się) Aaaaa.
Matka: Marek myje ręce wodą. Tryskać! Tryskać! Tryskać!
Marek: A! A! A!
Matka: Tryskaj! Tryskać! Tryskać! Dobra próba!
Widzieć? To bardzo proste! W ten sposób pomożesz swojemu dziecku poszerzyć jego słownictwo.
O czym powinieneś pamiętać?
1. Używaj prostych słów. W rozmowie z dzieckiem, które dopiero uczy się mówić, ważne jest, aby używać wczesnych słów. Zamiast mówić „TV”, możesz też powiedzieć „TV”. Na przykład „mycie” jest bardziej idealne niż „płukanie”.
2. Podczas mówienia używaj melodyjnego tonu. Mówiąc, używaj lekko ożywionej intonacji głosu, podobnie jak w programach telewizyjnych dla dzieci. Pomoże to Twojemu dziecku zwracać większą uwagę na Twoją mowę, a nie na słowa o tej samej głośności i tonie.
Chociaż każde dziecko ma własne tempo wzrostu i uczenia się, konsekwentne stosowanie techniki Info Talk może zwiększyć szanse Twojego dziecka na zachęcenie go do mówienia.
Zainspirowany Angeline Sayoc