Môžeme zaviesť doplnky ženšenu pre žiakov s poruchou autistického spektra na zlepšenie výkonu?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Tí, ktorí študujú poruchu autistického spektra, vedia, že existujú problémy so štruktúrou mozgu, ktoré spochybňujú kogníciu. Študenti s autizmom majú často veľké krvné cievy, ktoré prechádzajú jednou časťou mozgu a do iných častí majú malý prietok. Preto sú potrebné na rôzne úlohy. To samozrejme veľmi sťažuje učenie a dnes počet prípadov autizmu raketovo narástol a dosiahol epidemické rozmery. Pedagógovia, rodičia a zdravotníci hľadajú seriózne riešenia, ako sa s náporom vyrovnať. Poďme sa porozprávať o možnom riešení...

Diejenigen, die sich mit der autistischen Spektrumstörung befassen, wissen, dass es Probleme mit der Gehirnstruktur gibt, die die Wahrnehmung in Frage stellen. Die Schüler mit Autismus haben oft große Blutgefäße, die durch einen Teil des Gehirns gehen und nur wenig zu anderen Teilen fließen. Daher sind sie bei verschiedenen Aufgaben gefordert. Dies macht das Lernen natürlich sehr schwierig, und heute ist die Zahl der Fälle von Autismus in die Höhe geschossen und hat einen epidemischen Anteil erreicht. Pädagogen, Eltern und Mediziner suchen nach ernsthaften Lösungen, um mit dem Ansturm fertig zu werden. Lassen Sie uns über eine mögliche Lösung sprechen, …
Tí, ktorí študujú poruchu autistického spektra, vedia, že existujú problémy so štruktúrou mozgu, ktoré spochybňujú kogníciu. Študenti s autizmom majú často veľké krvné cievy, ktoré prechádzajú jednou časťou mozgu a do iných častí majú malý prietok. Preto sú potrebné na rôzne úlohy. To samozrejme veľmi sťažuje učenie a dnes počet prípadov autizmu raketovo narástol a dosiahol epidemické rozmery. Pedagógovia, rodičia a zdravotníci hľadajú seriózne riešenia, ako sa s náporom vyrovnať. Poďme sa porozprávať o možnom riešení...

Môžeme zaviesť doplnky ženšenu pre žiakov s poruchou autistického spektra na zlepšenie výkonu?

Tí, ktorí študujú poruchu autistického spektra, vedia, že existujú problémy so štruktúrou mozgu, ktoré spochybňujú kogníciu. Študenti s autizmom majú často veľké krvné cievy, ktoré prechádzajú jednou časťou mozgu a do iných častí majú malý prietok. Preto sú potrebné na rôzne úlohy. To samozrejme veľmi sťažuje učenie a dnes počet prípadov autizmu raketovo narástol a dosiahol epidemické rozmery. Pedagógovia, rodičia a zdravotníci hľadajú seriózne riešenia, ako sa s náporom vyrovnať. Povedzme si o možnom riešení, ktoré nás nedávno napadlo, ale najprv trochu pozadia.

V časopise Science Daily bol zaujímavý článok s názvom; „Liečba na krvný tlak zlepšuje konverzačné schopnosti u ľudí s autizmom,“ uverejnené 1. februára 2016, v ktorom sa uvádza; "Odhaduje sa, že jedno zo 68 detí v Spojených štátoch má autizmus. Neurologická porucha, ktorá ovplyvňuje komunikačné a sociálne interakcie, sa dá liečiť liekmi a behaviorálnymi terapiami, aj keď neexistuje žiadna liečba. Teraz vedci zistili, že liek bežne používaný na liečbu vysokého krvného tlaku a nepravidelného srdcového tepu môže mať potenciál zlepšiť niektoré sociálne funkcie na zlepšenie ľudí s autizmom."

Článok uvádza a uvádza mnoho príkladov použitia propranololu, lieku na vysoký krvný tlak u autistov. "Prvýkrát bolo hlásené v roku 1987, že propranolol zlepšuje jazykové a sociálne zručnosti u ľudí s autizmom. Nie je to však randomizovaná, kontrolovaná štúdia a vo vzťahu k autizmu existuje len malý výskum tejto drogy," povedal MUDr. David Beversdorf, docent na katedrách rádiológie, neurológie a psychológie na MU a v Thompsonovom centre pre štúdium neurológov a seniorských porúch MU. "Zatiaľ čo jeho zamýšľané použitie je na liečbu vysokého krvného tlaku, propranolol sa používa off-label už niekoľko rokov na liečbu úzkosti z výkonu. Toto je však prvá štúdia, ktorá ukazuje, že jedna dávka propranololu môže zlepšiť konverzačnú schopnosť u jedincov s autizmom."

Zaujímavé je, že existuje doplnok, ktorý robí takmer to isté; Ženšen. Stabilizuje krvný tlak a napomáha prietoku. Prečo nedať koreň ženšenu (Panax) autistickým deťom pred a počas školského dňa? Zvýšenie prietoku krvi uľahčuje učenie a umožňuje prietok krvi v celom mozgu, zatiaľ čo študenti pracujú na svojich zručnostiach v škole. Je to jednoduché riešenie, ktoré by malo fungovať, ak je výskum správny a tieto výsledky správne interpretujeme.

Citácia: Rachel M. Zamzow, Bradley J. Ferguson, Janine P. Stichter, Eric C. Porges, Alexandra S. Ragsdale, Morgan L. Lewis, David Q. Beversdorf. Účinky propranololu na konverzačnú reciprocitu pri poruchách autistického spektra: jednodávková, dvojito zaslepená psychofarmakologická pilotná štúdia. Psychofarmakológia, 2016; DOI: 10.1007/s002-13-015-4199-0

Inšpirované Lanceom Winslowom