Seksuaalisuus ja autismi, osa 2

Seksuaalisuus ja autismi, osa 2

Osassa 1 tarkastelimme sitä, että autistiset ihmiset eivät eroa muista, vaan heillä on myös seksuaalisia kokemuksia. Tässä artikkelissa tarkastellaan lähemmin sitä, mikä voi olla osa autististen ihmisten esittelyä murrosiästä.

Kirjoittaja Geri Newton selittää artikkelissaan "Sosiaalinen/seksuaalinen tietoisuus": "Monet asiakkaistani ovat kertoneet minulle, että seksi jonkun kanssa on ainoa kerta, kun he tuntevat olonsa normaaliksi... kun he ovat seksissä jonkun kanssa, he ovat aivan kuten kaikki muutkin - aikuisia." Hän sanoo kuulleensa saman viestin ihmisiltä, ​​joiden älykkyysosamäärä on 30–70, sekä verbaalisesti että ei-verbaalisesti. Tämä on asia, jota meidän yhteiskunnan tulee ottaa aikaa tutkiaksemme lisää. Miksi? Minusta on surullista tajuta, että niin monet "veljemme ja sisaremme" voivat tuntea olonsa normaaliksi vain ollessaan mukana seksuaalisessa kohtaamisessa. Ja kuinka paljon aikaa he käyttävät näihin seksuaalisiin kokemuksiin? Todennäköisesti ei liikaa aikaa. Tämä tarkoittaa, että nämä ihmiset tuntevat olonsa todennäköisesti erilaisiksi, jopa poissa paikoistaan, muina viikonaikoina.

Jos olet pojan tai tyttären vanhempi ja olet saavuttamassa murrosikää, sinulla on todennäköisesti huolia, ehkä jopa pelkoa, kuinka käsitellä tätä uutta lukua autistisen lapsesi elämässä. Tänä aikana sinun on ensin valmistettava lapsesi murrosikään ja keho muuttaa kasvonsa. Tytöille vanhempien tulee olla valmiita auttamaan lastaan ​​tänä jännittävänä aikana. Tämä antaa vanhemmille mahdollisuuden tarkastella säännöllisesti asioita, kuten sosiaalisia odotuksia. Tämä sisältää käytöstapoja, positiivista seksuaalista käyttäytymistä, sosiaalisesti hyväksytyt säännöt ja rajat. Näitä keskusteluja tulisi käydä sekä kotona että julkisesti. Tämä on täydellinen aika keskustella tavoista ja käyttäytymisestä esimerkiksi ravintolassa.

Murrosiässä olevan autistisen tytön vanhemmat saattavat huomata, että on helpompi käyttää taitoja vastaavan tason kirjoja, joissa on kuvia selittäviksi ja esitettäväksi. Hänen on ymmärrettävä eri ruumiinosat ja niiden tehtävät. Hän on todennäköisesti iloinen kuultuaan, että hänelle kehittyy pian rinnat. Hän ei kuitenkaan välttämättä ole niin innoissaan kuukautisista ja kuukautisten alkaessa noudatettavista toimenpiteistä. Jos tyttärelläsi on pieni käsilaukku, muista pakata mukaan terveyssiteet ja pari puhtaat alusvaatteet. Muistuta häntä usein muutoksista, joita hän kohtaa pian.

Toivottavasti työskentelitte yhdessä tiiminä, opettajana, tyttärenäsi ja itsenäsi. On välttämätöntä, että tiimi tarkistaa säännöllisesti, mitä tapahtuu jakson alussa, ja käy läpi jokaisen terveyssiteen käytön vaiheen. Hänen on myös ymmärrettävä, että hänen tyynynsä on vaihdettava säännöllisesti ja hänen on ehkä myös puhdistettava itsensä. Jos noudatat jokaista näistä vaiheista, valmistat heidät "tapahtumaan". Sinun tulisi myös opettaa hänelle, kuinka käytetty tyyny hävitetään oikein. Jos nuori tyttö ei ole valmistautunut, hän voi olla pelottavaa istua luokkahuoneessa ja yhtäkkiä tuntea jotain juoksevan hänen jalkaansa pitkin. Kun hän sitten ymmärtää, että se on verta, se voi johtaa hyvin traumaattiseen kokemukseen. Kun selität koko prosessin, sinulla pitäisi olla muutama terveysside (sellaisia, joita hän käyttää, jotta hän tuntee ne) näyttääksesi hänelle oikean tavan käyttää niitä. Jos sinulla on suuri nukke tai muu esine, näytä hänelle tyynyn kiinnittämisen vaiheet. Pyydä heitä sitten tekemään samoin. Sinun tulee tarkistaa tätä prosessia, kunnes hän tuntee olonsa mukavaksi ja voi käyttää tyynyä kunnolla.

Osassa 3 puhumme seksuaalisuudesta - poikastasi ja murrosiästäsi.

Jack E Georgen inspiroima