Szexualitás és autizmus, 2. rész

Szexualitás és autizmus, 2. rész

Az 1. részben azt a tényt vizsgáltuk, hogy az autizmussal élő emberek nem különböznek másoktól, hanem szexuális élményeik is vannak. Ez a cikk közelebbről megvizsgálja, mi lehet az autista egyének pubertás bevezetésének része.

Geri Newton szerző a „Social/Sexual Awareness” című cikkében kifejti: „Sok ügyfelem azt mondta nekem, hogy valakivel való szex az egyetlen alkalom, amikor normálisnak érzi magát… amikor szexuális kapcsolatban van valakivel, olyanok, mint mindenki más – felnőtt.” Azt mondja, hogy ugyanazt az üzenetet hallotta verbálisan és non-verbálisan olyan emberektől is, akiknek IQ-ja 30 és 70 között van. Ennek további kutatására nekünk, mint társadalomnak időt kell szánnunk. Miért? Véleményem szerint szomorú felismerni, hogy sok „testvérünk” csak akkor érzi magát normálisnak, ha szexuális érintkezésbe keveredik. És mennyi időt töltenek ezekkel a szexuális élményekkel? Valószínűleg nem túl sok idő. Ez azt jelenti, hogy ezek az emberek valószínűleg másként érzik magukat, még ha nem is a helyükön, a hét más óráiban.

Ha Ön egy fia vagy lánya szülője, és eléri a pubertás korát, akkor nagy valószínűséggel aggályai vannak, sőt talán félelmei is vannak azzal kapcsolatban, hogyan kezelje autista gyermeke életének ezt az új fejezetét. Ebben az időszakban először fel kell készítenie gyermekét a pubertásra, és a test megváltoztatja az arcát. A lányok számára a szülőknek készen kell állniuk arra, hogy segítsenek gyermeküknek ebben az izgalmas időszakban. Ez lehetőséget ad a szülőknek arra, hogy rendszeresen felülvizsgálják az olyan területeket, mint a társadalmi elvárások. Ez magában foglalja a modort, a pozitív szexuális viselkedést, a társadalmilag elfogadott szabályokat és határokat. Ezeket a megbeszéléseket otthon és nyilvánosan is le kell folytatni. Ez a tökéletes alkalom arra, hogy megbeszéljük például a modort és a viselkedést egy étteremben.

A pubertás korba lépő autista lány szülei azt tapasztalhatják, hogy könnyebb a képzettségnek megfelelő szintű könyveket használni, amelyekben elmagyarázzák és megmutatják menet közben. Meg kell értenie különböző testrészeit és azok funkcióit. Valószínűleg örülni fog, ha azt hallja, hogy hamarosan mellei lesznek. Azonban nem biztos, hogy annyira izgatja a menstruáció és a menstruáció kezdetekor követendő eljárások. Ha a lánya kis kézitáskát hord, feltétlenül csomagoljon be egészségügyi betétet és egy pár tiszta fehérneműt. Gyakran emlékeztesse őt azokra a változásokra, amelyekkel hamarosan szembe kell néznie.

Remélhetőleg csapatként dolgoztál együtt a tanároddal, a lányoddal és önmagaddal. Elengedhetetlen, hogy a csapat rendszeresen ellenőrizze, mi történik az időszak elején, és végigmenjen az egészségügyi betét használatának minden lépésén. Azt is meg kell értenie, hogy a betétjét rendszeresen cserélni kell, és előfordulhat, hogy meg kell tisztítania magát. Ha követi ezeket a lépéseket, fel fogja készíteni őket az „eseményre”. Azt is meg kell tanítania neki, hogyan dobja el megfelelően a használt betétet. Ha egy fiatal lány nincs felkészülve, félelmetes lehet számára, ha egy osztályteremben ül, és hirtelen úgy érzi, hogy valami fut végig a lábán. Amikor aztán rájön, hogy vérről van szó, az nagyon traumatikus élményhez vezethet. Miközben elmagyarázza az egész folyamatot, rendelkeznie kell néhány egészségügyi betéttel (amit ő használni fog, így ismeri őket), hogy megmutassa neki, hogyan kell használni őket. Ha van egy nagy babája vagy más tárgya, mutassa meg neki a betét rögzítésének lépéseit. Akkor tegyék meg ugyanezt. Addig kell felülvizsgálnia ezt a folyamatot, amíg nem érzi jól magát, és megfelelően fel nem tudja helyezni a betétet.

A 3. részben a szexualitásról fogunk beszélni – a fiadról és a pubertásodról.

Jack E George ihlette