Seksualitet og autisme, del 2

Seksualitet og autisme, del 2

I del 1 undersøkte vi det faktum at personer med autisme ikke er forskjellige fra andre, men også har seksuelle erfaringer. Denne artikkelen ser nærmere på hva som kan være en del av autistiske individers introduksjon til puberteten.

Forfatter Geri Newton forklarer i sin artikkel "Sosial/Seksuell bevissthet": "Mange av mine klienter har fortalt meg at det å ha sex med noen er den eneste gangen de føler seg normale...når de er seksuelle med noen, er de akkurat som alle andre - voksne." Hun sier at hun har hørt det samme budskapet fra personer med identifisert IQ på 30 til 70, verbalt og ikke-verbalt. Dette er noe vi som samfunn bør ta tid til å utforske videre. Hvorfor? Etter min mening er det trist å innse at så mange av våre "brødre og søstre" bare kan føle seg normale når de er involvert i et seksuelt møte. Og hvor mye tid bruker de på disse seksuelle opplevelsene? Mest sannsynlig ikke for mye tid. Dette betyr at disse menneskene sannsynligvis vil føle seg annerledes, selv malplasserte, andre timer i uken.

Hvis du er forelder til en sønn eller datter og når puberteten, har du mest sannsynlig bekymringer, kanskje til og med frykt, for hvordan du skal håndtere dette nye kapittelet i ditt autistiske barns liv. I løpet av denne perioden må du først forberede barnet ditt på puberteten og kroppen endrer ansikt. For jenter bør foreldre være klare til å hjelpe barnet sitt i denne spennende tiden. Dette gir foreldre mulighet til jevnlig å gjennomgå områder som sosiale forventninger. Dette inkluderer oppførsel, positiv seksuell atferd, sosialt aksepterte regler og grenser. Disse diskusjonene bør føres både hjemme og offentlig. Dette er den perfekte tiden for å diskutere oppførsel og oppførsel på for eksempel en restaurant.

Foreldre til en autistisk jente som går inn i puberteten, kan finne ut at det er lettere å bruke bøker som er passende for ferdigheter med bilder for å forklare og vise mens du går. Hun trenger å forstå de forskjellige kroppsdelene og funksjonene deres. Hun vil mest sannsynlig bli glad for å høre at hun snart vil utvikle bryster. Men hun er kanskje ikke så begeistret for menstruasjonen og prosedyrene som skal følges når mensen begynner. Hvis datteren din har en liten veske, må du passe på å pakke sanitetsbind og et par rent undertøy. Minn henne ofte på endringene hun snart vil møte.

Forhåpentligvis jobbet dere sammen som et team, læreren din, datteren din og deg selv. Det er viktig at teamet regelmessig sjekker hva som skjer ved starten av perioden og går gjennom hvert trinn i bruken av bindet. Hun må også forstå at puten hennes må skiftes regelmessig, og hun må kanskje også rense seg selv. Hvis du følger hvert av disse trinnene, vil du forberede dem til «arrangementet». Du bør også lære henne hvordan hun skal kaste den brukte puten. Hvis en ung jente er uforberedt, kan det være skremmende for henne å sitte i et klasserom og plutselig kjenne noe renne nedover beinet hennes. Når hun så skjønner at det er blod, kan det føre til en veldig traumatisk opplevelse. Når du forklarer hele prosessen, bør du ha et par bind (den typen hun vil bruke slik at hun er kjent med dem) for å vise henne den riktige måten å bruke dem på. Hvis du har en stor dukke eller en annen gjenstand, vis henne fremgangsmåten for å feste puten. La dem så gjøre det samme. Du bør gå gjennom denne prosessen til hun føler seg komfortabel og kan bruke puten riktig.

I del 3 skal vi snakke om seksualitet – din sønn og din pubertet.

Inspirert av Jack E George