Nyelvi kihívások és autista alkalmazások
A nyelvtudás hiánya talán az egyik legnagyobb félelme azoknak a szülőknek, akiknek autista spektrumzavarral küzdő gyermekeik vannak. Sok esetben, amikor egy autista gyermek verbális és szókincs készségeinek fejlesztésével küszködik, a segítség az autizmussal foglalkozó alkalmazások formájában érkezik, például a What's the Expression és a Make Sentences. Míg az autista gyermekek megsegítésére már évek óta léteznek a piacon beszéd-indukáló eszközök, az okostelefonok és táblagépek korában az alkalmazások kibővítették ezeket a lehetőségeket. Mielőtt azonban átadna gyermekének egy autista alkalmazást, fontos tudnia, hogy nincs mindenki számára megfelelő megoldás. Szerencsére a What's the Expression és a Make Sentences alkalmazások az egyéni igényeknek megfelelően testreszabhatók...

Nyelvi kihívások és autista alkalmazások
A nyelvtudás hiánya talán az egyik legnagyobb félelme azoknak a szülőknek, akiknek autista spektrumzavarral küzdő gyermekeik vannak.
Sok esetben, amikor egy autista gyermek verbális és szókincs készségeinek fejlesztésével küszködik, a segítség az autizmussal foglalkozó alkalmazások formájában érkezik, például a What's the Expression és a Make Sentences. Míg az autista gyermekek megsegítésére már évek óta léteznek a piacon beszéd-indukáló eszközök, az okostelefonok és táblagépek korában az alkalmazások kibővítették ezeket a lehetőségeket.
Mielőtt azonban átadna gyermekének egy autista alkalmazást, fontos tudnia, hogy nincs mindenki számára megfelelő megoldás. Szerencsére a What's the Expression és a Make Sentences alkalmazások az egyéni igényeknek megfelelően testreszabhatók. Az autista gyerekekkel foglalkozó tudósok és terapeuták szerint a legjobb olyan eszközöket keresni, amelyek a gyermek képességeivel együtt fejlődhetnek.
Sok szülő még mindig a dedikált beszédkészítő eszközökhöz fordul. Nagyrészt nem veszik észre, hogy az olyan alkalmazások, mint a What's the Expression és a Make Sentences, sokkal jobb lehetőségeket jelentenek a gyermek fontos kommunikációs készségeinek megtanítására.
De mindennél fontosabb megtalálni a megfelelő alkalmazást, amely együttműködik az autista gyermekkel, és kiegészíti a gyermek nyelvi fejlődését. Például egy gyengén működő autista gyermeknek, akinek problémái vannak a motoros készségeivel, nagy valószínűséggel közepes vagy nagy képernyőre lenne szüksége, sok érzékeny gombbal. Ezek a gombok néhány egyszerű felszólítást jelenthetnek, mint például: B. ételkérés vagy WC-re menés. De ahogy mondtuk, keressen olyan autista alkalmazásokat, amelyek növekedhetnek, ahogy gyermeke nő. Például az étel gomb később átalakítható almenüvé a különböző ételek számára, hogy lépést tartson a gyermek fejlődésével. A „What’s the Expression” és a „Make Sentences” alkalmazások tökéletesen illeszkednek ide.
A közepesen súlyos autizmus spektrumzavarban szenvedő gyermekeknek valószínűleg robusztusabb eszközre lesz szükségük. Az egyszerű kéréseket továbbító egyszerű gombok helyett ezeknek a gyerekeknek szükségük lehet egy teljes mondat beírására. A „Make Sentences” autista alkalmazás nagy segítséget jelenthet az ilyen gyerekeknek.
A mondatalkotás és a kommunikációs készségek legjobb megközelítését az iskolában kell elkezdeni, ahol a speciális igényű gyerekek megismerkedhetnek ezekkel az autista alkalmazásokkal. Ha autista gyermeke már részt vesz egy alkalmazott viselkedéselemző (ABA) programban, valószínűleg már ismeri a What’s the Expression és a Make Sentences alkalmazásokat. A legjobb dolog ezekben az alkalmazásokban, hogy megismertetik az utasításokkal és a megerősítésekkel.
Kevin Carter ihlette