استراتيجيات أهداف برنامج التعليم الفردي (IEP) يوصي بها خبراء التوحد

استراتيجيات أهداف برنامج التعليم الفردي (IEP) يوصي بها خبراء التوحد

تتضمن أهداف برنامج التعليم الفردي (IEP) التي يسعى مرضى التوحد عادةً لتحقيقها تعلمًا أكثر فاعلية وتقليل سلوك الأعراض وتجربة فهم فردية.

برنامج التعليم الفردي (IEP) هو خطة تعليمية فردية تم إنشاؤها لتجربة التعلم لطفلك في المدرسة. يوفر برنامج التعليم الفردي (IEP) وثيقة مصممة بشكل فريد لتوجيه التطوير التعليمي لكل طفل على حدة وتسمح للمعلمين وأولياء الأمور والمهنيين بمعرفة ما إذا كان يتم إحراز تقدم حقيقي أم لا.

إن أهداف برنامج التعليم الفردي (IEP) التي يسعى الآباء لتحقيقها هي نهج شامل يتضمن عناصر قابلة للقياس حتى يمكن التعرف على التقدم - أو عدمه. لا توجد خطتان متماثلتان ولكل منهما غرضه وخطواته الفردية لتحقيق المزيد من التطوير التعليمي.

كثيرًا ما يتساءل الآباء عن الدور الذي يلعبونه في تطوير برنامج التعليم الفردي لطفلهم وأهدافه وممارساته. ولحسن الحظ، هناك العديد من الموارد لمساعدة الآباء في هذه الرحلة الشاقة في بعض الأحيان.

أول شيء يجب على الآباء فعله هو الجلوس مع معلمي أطفالهم لمناقشة احتياجات أطفالهم وتحدياتهم وأعراض وسلوكيات التوحد المختلفة. سيساعد هذا على ضمان أن برنامج التعليم الفردي (IEP) الخاص بطفلك وأهدافه يشكل أساسًا عمليًا وعمليًا للخدمات التعليمية التي سيحصل عليها.

من المهم أن يفهم الآباء بالضبط ما يعنيه برنامج التعليم الفردي (IEP) وكيف يؤثر على تعلم الطفل المصاب بالتوحد. لذلك، يجب أن يشعر الآباء دائمًا بالتشجيع على إجراء أبحاثهم الخاصة، والبحث عن آراء ثانية، وطرح أكبر عدد ممكن من الأسئلة حتى يتم فهم برنامج التعليم الفردي بشكل كامل.

يوصي الخبراء بأن يفكر الآباء في أهداف برنامج التعليم الفردي (IEP) كعملية ووثيقة يتم تحديدها، وليس كمفهوم غامض وغير قابل للتعريف. بهذه الطريقة، يكون الآباء أكثر قدرة على التعرف على كل جزء من أجزاء برنامج التعليم الفردي للتوحد وأهدافه أثناء إنشاء الوثيقة النهائية.

مع كل عام دراسي جديد، يصبح الآباء أكثر دراية بالخطوات المختلفة لكتابة أهداف برنامج التعليم الفردي (IEP) التي سيعمل أطفالهم على تحقيقها. ستتعلم العديد من النصائح والاستراتيجيات المهمة لتحقيق أقصى استفادة من اجتماع برنامج التعليم الفردي (IEP) لإنشاء المستند، مثل:

1. قبل الاجتماع، قم بمراجعة معلومات طفلك، بما في ذلك المعلومات المتعلقة بمنزله ومجتمعه (مثل الأطباء والمدرسين والمعالجين وما إلى ذلك) والمدارس. إذا وجدت أن المعلومات لا تظهر الصورة الكاملة، فحاول ملء أكبر عدد ممكن من الأجزاء المفقودة. تريد أن تتأكد من أن الصورة التي ترسمها للوضع الفريد لطفلك دقيقة قدر الإمكان. قم بإحضار المواد الخاصة بك إلى الاجتماع، بما في ذلك الصور التي رسمها طفلك أو رسمها، وأي عمل قام به طفلك، والأشرطة الصوتية و/أو أشرطة الفيديو التي تعرض رؤى أو اهتمامات محددة ترغب في مشاركتها.

2. إذا كان طفلك سيحضر اجتماع برنامج التعليم الفردي (IEP) بأكمله أو جزء منه، فأخبره مسبقًا بكيفية سير الاجتماع بالضبط. دع طفلك يعرف أن هذا اجتماع مهم للغاية وأن أي أفكار أو آراء قد يساهم بها قد تكون مفيدة. قد تحتاج إلى إعداد طفلك لكل جزء من الاجتماع وأنه قد يحتاج إلى التحدث. تحدث مع طفلك حول التعبير عن المشاعر والأفكار.

3. قم بالعصف الذهني مع الأشخاص الذين يعرفون طفلك جيدًا - مثل أفراد الأسرة والأصدقاء والمعلمين والمعالجين والمدرسين والمستشارين - للتوصل إلى أفكار لاجتماع برنامج التعليم الفردي (IEP). اكتب كل شيء حتى لا تنساه.

4. اطرح أسئلة على كل عضو في الفريق في اجتماع برنامج التعليم الفردي (IEP) حتى تتمكن دائمًا من الفهم. لا تتردد في طلب المزيد من التوضيحات. إذا كنت لا توافق على شيء ما، فاطرح المزيد من الأسئلة واطلب معلومات احتياطية تدعم ادعاء ذلك الشخص. إذا كان لديك معلومات تقول خلاف ذلك، فلا تتردد في مشاركتها.

5. كن دقيقًا فيما يتعلق بجهودك في الاجتماع. تأكد من موافقتك الكاملة على الاقتراح واللغة المستخدمة في المستند. قبل اكتمال أي من عمليات برنامج التعليم الفردي لاستهداف التوحد، تأكد من تلبية الاحتياجات الفريدة لطفلك وأنه لا توجد شكوك في ذهنك.

مستوحاة من راشيل إيفانز