Στρατηγικές για στόχους IEP Οι ειδικοί στον αυτισμό συνιστούν τα περισσότερα

Στρατηγικές για στόχους IEP Οι ειδικοί στον αυτισμό συνιστούν τα περισσότερα

Οι στόχοι του IEP που συνήθως επιδιώκουν να επιτύχουν οι ασθενείς με αυτισμό περιλαμβάνουν πιο αποτελεσματική μάθηση, ελαχιστοποιημένη συμπεριφορά συμπτωμάτων και εξατομικευμένη εμπειρία κατανόησης.

Το IEP είναι το εξατομικευμένο εκπαιδευτικό σχέδιο που δημιουργήθηκε για τη μαθησιακή εμπειρία του παιδιού σας στο σχολείο. Το IEP παρέχει ένα μοναδικά προσαρμοσμένο έγγραφο που καθοδηγεί την εκπαιδευτική ανάπτυξη του κάθε παιδιού και επιτρέπει στους δασκάλους, τους γονείς και τους επαγγελματίες να δουν εάν έχει σημειωθεί πραγματική πρόοδος ή όχι.

Οι στόχοι του IEP για τους οποίους επιδιώκουν οι γονείς είναι μια συνολική προσέγγιση που περιλαμβάνει μετρήσιμα στοιχεία, ώστε να μπορεί να αναγνωριστεί η πρόοδος - ή η έλλειψή της. Δεν υπάρχουν δύο σχέδια που να είναι ίδια και το καθένα έχει τον δικό του ατομικό σκοπό και βήματα για την επίτευξη περαιτέρω εκπαιδευτικής ανάπτυξης.

Οι γονείς συχνά αναρωτιούνται τι ρόλο παίζουν στην ανάπτυξη του IEP του παιδιού τους, των στόχων του και των πρακτικών του. Ευτυχώς, υπάρχουν πολλοί πόροι για να βοηθήσουν τους γονείς σε αυτό το μερικές φορές τρομακτικό ταξίδι.

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνουν οι γονείς είναι να καθίσουν με τους δασκάλους του παιδιού τους για να συζητήσουν τις ανάγκες, τις προκλήσεις και τα διάφορα συμπτώματα και συμπεριφορές αυτισμού του παιδιού τους. Αυτό θα βοηθήσει να διασφαλιστεί ότι το IEP του παιδιού σας και οι στόχοι του αποτελούν πραγματικά μια πρακτική και εφαρμόσιμη βάση για τις εκπαιδευτικές υπηρεσίες που θα λάβει.

Είναι σημαντικό οι γονείς να κατανοήσουν ακριβώς τι σημαίνει το IEP και πώς επηρεάζει τη μάθηση του αυτιστικού παιδιού. Ως εκ τούτου, οι γονείς θα πρέπει πάντα να αισθάνονται ενθαρρύνονται να κάνουν τη δική τους έρευνα, να αναζητούν δεύτερες γνώμες και να κάνουν όσες ερωτήσεις χρειάζεται μέχρι να γίνει πλήρως κατανοητό το IEP.

Οι ειδικοί συνιστούν στους γονείς να σκέφτονται τους στόχους του IEP ως μια διαδικασία και ένα έγγραφο που πρέπει να καθοριστεί και όχι μια αόριστη, απροσδιόριστη έννοια. Με αυτόν τον τρόπο, οι γονείς μπορούν να μάθουν καλύτερα για καθένα από τα μέρη του IEP για τον αυτισμό και τους στόχους του κατά τη δημιουργία του τελικού εγγράφου.

Με κάθε νέα σχολική χρονιά, οι γονείς εξοικειώνονται περισσότερο με τα διάφορα βήματα για τη σύνταξη των στόχων του IEP που θα εργαστούν τα παιδιά τους. Θα μάθετε πολλές σημαντικές συμβουλές και στρατηγικές για να αξιοποιήσετε στο έπακρο τη συνάντηση του IEP για τη δημιουργία του εγγράφου, όπως:

1. Πριν από τη συνάντηση, ελέγξτε τις πληροφορίες του παιδιού σας, συμπεριλαμβανομένων πληροφοριών σχετικά με το σπίτι, την κοινότητα (π.χ. γιατροί, δάσκαλοι, θεραπευτές κ.λπ.) και τα σχολεία. Εάν διαπιστώσετε ότι οι πληροφορίες δεν δείχνουν την πλήρη εικόνα, προσπαθήστε να συμπληρώσετε όσο το δυνατόν περισσότερα κομμάτια που λείπουν. Θέλετε να είστε σίγουροι ότι η εικόνα που ζωγραφίζετε για τη μοναδική κατάσταση του παιδιού σας είναι όσο το δυνατόν ακριβέστερη. Φέρτε το υλικό σας στη συνάντηση, συμπεριλαμβανομένων των εικόνων που έχει σχεδιάσει ή ζωγραφίσει το παιδί σας, οποιασδήποτε δουλειάς έχει κάνει, ηχητικές κασέτες ή/και βιντεοκασέτες που δείχνουν ιδέες ή συγκεκριμένες ανησυχίες που θα θέλατε να μοιραστείτε.

2. Εάν το παιδί σας θα παρακολουθήσει ολόκληρη ή μέρος της συνάντησης του IEP, ενημερώστε το εκ των προτέρων πώς ακριβώς θα προχωρήσει η συνάντηση. Ενημερώστε το παιδί σας ότι αυτή είναι μια πολύ σημαντική συνάντηση και ότι τυχόν ιδέες ή απόψεις που μπορεί να συνεισφέρουν μπορεί να είναι χρήσιμες. Ίσως χρειαστεί να προετοιμάσετε το παιδί σας για κάθε μέρος της συνάντησης και ότι μπορεί να χρειαστεί να μιλήσει. Μιλήστε στο παιδί σας για την έκφραση συναισθημάτων και ιδεών.

3. Κάντε καταιγισμό ιδεών με τα άτομα που γνωρίζουν καλά το παιδί σας—όπως μέλη της οικογένειας, φίλους, δασκάλους, θεραπευτές, δασκάλους και συμβούλους—για να βρείτε ιδέες για τη συνάντηση IEP. Γράψε τα πάντα για να μην τα ξεχάσεις.

4. Κάντε ερωτήσεις σε κάθε μέλος της ομάδας στη συνάντηση του IEP, ώστε να καταλαβαίνετε πάντα. Μη διστάσετε να ζητήσετε περαιτέρω εξηγήσεις. Εάν διαφωνείτε με κάτι, κάντε περισσότερες ερωτήσεις και ζητήστε εφεδρικές πληροφορίες που υποστηρίζουν τον ισχυρισμό αυτού του ατόμου. Εάν έχετε πληροφορίες που λένε το αντίθετο, μη διστάσετε να μοιραστείτε.

5. Να είστε διεξοδικοί σχετικά με τις προσπάθειές σας στη συνάντηση. Βεβαιωθείτε ότι συμφωνείτε πλήρως με την πρόταση και τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στο έγγραφο. Πριν ολοκληρωθεί οποιαδήποτε από τις διαδικασίες του IEP Target Autism, βεβαιωθείτε ότι ικανοποιούνται οι μοναδικές ανάγκες του παιδιού σας και ότι δεν υπάρχουν αμφιβολίες στο μυαλό σας.

Εμπνευσμένο από τη Rachel Evans